初中记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编帮大家整理的初中记叙文，希望能够帮助到大家。
初中记叙文1
落叶离开大树的臂弯，随风探索远方。它瞧见雏鸟依恋在安稳的小窝里，不愿离开，它看到婴儿眷恋着母亲的怀抱，紧抓她的衣袖不放。它继续飘，飘到了一扇窗前，里面摆着张古朴的木板床，那个陪伴我童年的摇篮，浮现的是与她一段段回忆。
曾听奶奶讲述过，在我还小时，婴儿床就摆在她床旁，每当我哭闹，她就能够立刻察觉到。长大点，我就从婴儿床转移到了那张木板床上，每一个夜晚，都在跟奶奶的悄悄话中悄然进入了梦乡。
而这一躺，就躺了十年，这张木板床也就承载了我童年里每个夜晚点点滴滴的回忆。
夏天的夜晚总是炎热而又潮闷，而带着凉气的空调就起到了关键作用，可有一次夏夜，我家恰好停电，我被热的睡不着，头上的汗一滴一滴往下流，把额前的碎发都浸湿了。奶奶看到我这样，立刻把衣柜旁边的`凉席抱起，拿到床前，把它铺开在床上，又扭头对我说：“妹啊，来，躺上去，可凉快了。”我半信半疑地爬到床上，躺下去，没想到真的凉快了点。
奶奶又从一旁拿起扇子，慢慢地侧躺在了我的身边，然后轻轻摇起扇子，一阵温柔的凉风就从扇下溜到了我的身上，为我添上了几分凉意。奶奶边为我扇风，边轻轻拍着我的背，嘴里说出熟悉的方言：“奶给你扇风，赶快睡哈。”我看着奶奶跟我一样疲惫的神情，眼角的皱纹仿佛又深了，嘴角却带着和蔼的笑意。我不依，对奶奶说：“我不热，你先睡。”奶奶听了，笑着却加重点力拍我的背，装作生气对我说：“快睡，奶奶不累，你先睡奶奶再睡。”我听了，还是不大情愿。奶奶就慢慢哄我：“奶啊，给你讲故事，讲完你快点睡，奶就能快点睡了。”我听了，觉得有道理，就躺在她的臂弯里，听着她说着熟悉的方言，讲着熟悉的故事，在她手下阵阵的凉风中，忘记了炎热，卧在木板床上，做了个甜甜的梦。
除了这段深藏在记忆里已久的回忆，我还记得，在这张古朴的木板床上，虽然身下硬邦邦的木板一开始引起了我的不适，虽然我一开始也抱怨过它，但真正躺到柔软的床垫上时，却也不习惯了。到后来，自己一个人睡时，却又怀念起那张木板床上与奶奶悄悄话的时光，奶奶的笑是那样和蔼，是那样的令我眷恋。
我想，很多年后，当我面对那些华丽舒适，工艺考究的各色大床时，忆起的就是环绕着那张木板床那段遥远的童年时光，那个亲切的、温暖的身影，那个深深爱我，我也深深爱她的人……
木板床，陪伴我童年的摇篮，它没有什么魔法，却藏得了我与奶奶那满满的回忆，唤得起我与她之间沉甸甸的爱意。
初中记叙文2
仰卧起坐一直是我的弱项。
几个星期前，老师开始让我们每天做仰卧起坐了，还告诉我们，一分钟做45个是优秀。我开始头痛：好久没做仰卧起坐了，再说，仰卧起坐一直是我的弱项，唉，该怎么办呢？更可怕的是老师说要是今天的成绩比前面差的话是要扣分的。所以我每天仰卧起坐都是拼尽全力。
幸好，今天晚上我做了36个，没退步也没进步。妈妈还开心地对我说：“还好，没退步。不然，你可就完蛋了！”
第二天，老师说要亲自给我们测一次仰卧起坐，想看一下我们有没有努力练习。我十分紧张，也许是因为自己做得太少的缘故吧。计时开始了！我提醒自己不要想其他的事儿，于是我就拼命地做啊做……没想到，我竟然做了46个！优秀了！老师在我的锻炼纸上打了一个鲜红、明亮的个数――46个！再看看那些男生，有的做了二十多个，有的`做了三十多个，魏青云才做了1个！“哈哈哈哈……”我笑得合不拢嘴。
从此，我对仰卧起坐这件事放松了警惕。
倒霉事来了。以后，我每天在家都只能做40个或43个，根本就达不优秀！老师在锻炼纸上打了一个又一个可怕的“——1”！每次回家，我都跟妈妈说：“做46个的那次，老师一定是计错了时间！”“那你跟老师去说呗，跟我说有什么用？”妈妈说。看妈妈的那副表情，我就知道妈妈在和我开玩笑，而且，老师怎么可能计错时？我懊丧不已，谁知道我会做到46个呢？噢，无可救药的46个啊！
今天在学校里老师讲的一切，使我为自己的放松而感到十分的后悔。老师说：“有很多同学扣了好多次分，是什么原因？是应付作业！看到下面每天进步一点点没有？但是这些字对这些同学是没用的。我们应用一颗平常的心去看这些体育运动，没达标的同学更是要每天进步……”接着，老师又让上次她测的成绩比家里测的成绩要好的同学举手。很多同学举手了，我也举手了。我恍然大悟：原来老师并没有计错时，而是那天，因为有老师在，大家都认真了。我也检讨了自己，虽然老师没有点我的名，但是我也扣了很多分啊！这就说明，我要更努力、更认真了。
晚上，妈妈不停地鼓励我这次仰卧起坐一定能做好。这次我做得飞快，我感觉风在我身边不停地吹着。啊，这次终于优秀了！亮丽的个数再次回到我的锻炼纸上！啊，我战胜了困难！我真开心呀！
看来，世上无难事，只怕有心人，只要你坚持、努力、认真，那么胜利就一定在你的眼前！
初中记叙文3
人生总是跌宕起伏，有失落，也有蜜意。而我们幸福的背后，总有人在为我们负重前行。我们总以为上学很艰辛，可在我们看不到的地方，有我们的父母在汗流浃背的为我们的幸福努力。如一缕阳光，默默地照亮着。
小学临近毕业的一个早晨，窗外照进一缕灼热的阳光。因为是夏季，所以室内室外都闷热难耐。早读后，老师把大家叫到窗边，问大家透过窗户都看到了些什么。有同学说，看到了艳阳；也有说看到了街上的小贩。回到座位后，老师说：“你们忽略了最重要、最耀眼的一幕。顶着艳阳在工地上工作的'工人看到了吧？我想，咱们同学中，有不少同学的父母是做建筑工人这行的吧！此时此刻，有没有睡想到了自己那拼死拼活工作的父母！”
老师的一席话，似乎点醒了大家，我们又回到窗边，此时的烈日更甚，似是要将地板烤裂了。工地上的工人们满头汗珠，手中却不停歇的搬着砖块、敷着水泥。那一刻，眼前似乎浮现了我的爸爸妈妈正满头大汗的工作，灼灼烈日映射在他们的脸上，那布满老茧的手不停的挪动着砖块。一瞬间，我似乎看到了同学们的眼中都布上了一层薄雾。
是啊！就在上一秒，我们都还在嫌弃天气闷热难忍。可此刻，我才觉得我们上课的环境是那么的舒适，与父母的工作环境比起来，就如同小巫见大巫，那种闷热简直微不足道。
为了我们的幸福，为了我们的将来，我们的父母都在负重前行，而我们却在抱怨环境不堪。他们尽了最大的努力让我们拥有一个好的生活环境。回过神来，再看窗外，那缕阳光不再是灼热而是刺眼，似乎时刻都在提醒着我们这份安稳是如何得来的。
在我们的背后，总有人在负重前行，而他们为我们承受了那份最大的艰难。就犹如一缕阳光照亮着我们前行的道路。
初中记叙文4
刺骨的北风随着冬季悄悄退出了舞台，春来了，和风轻抚万物，世界开始了勃勃生机……
抬头仰望，原本暗淡的太阳苏醒了，发出明亮的光，阳光照在身上，温暖、舒适，人们伸了个懒腰，出门去耕耘，“一年之计在于春”，新的一年刚刚开始，谁不想打起精神，做好这一年的计划？
步出家门，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，它们小巧玲珑，着一袭黑裙在空中飞舞，如晴空的眼睛，让冬眠的心灵渐渐舒展开来，让沉闷的心情一下子快活起来。
“满眼不堪三月喜，举头已觉千山绿。”三月，各种树上已开出了花，红的如火，粉的像霞，白的似云。一棵棵树如一个个花枝招展的少女，把最美的风姿献给春天，吸引着蜂儿蝶儿唱出春天的赞歌。
春天，真是一个美妙的季节，似乎人人都要努力开出最美的花朵，增一抹春色。
春天，也容易使人因花感怀。遥想千年以前，也是这样一个春天，经历了国破家亡的李煜，曾走上过王城边缘看着昔日春花秋月，回想往日“雕栏玉砌应犹在”却朱颜已改。窗外景色一片春意融融，李煜内心却早已冰封如霜，他在“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”中无数次痛苦回首，在“无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间”中悲鸣。而他却没想到唐宋词坛若少了他一定会黯然失色，春花未能为他解忧，他的词却开出了词坛最美的'花。纵观古今，多少文人武将的人生得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，逆境更激发人的潜能，花开不只在春天，成功也不只在华丽辉煌的舞台。
亲爱的朋友，不断坚持、努力、付出吧，生命中艳丽的花朵在任何季节都有可能开放，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，是夏荷的清悠;“唯有数丛菊，新开篱落间”，是秋菊的淡雅;“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是隆冬梅花的傲骨，人生四季，季季都有花开。
花开不只在春天，而在于时刻点滴。
初中记叙文5
今天天气阴沉沉的，正如我的心情一样，突然想起了初中和小学……
现在我升了初中，必定不和小学一样。小学是轻松的，初中是沉重的；小学是快乐的，而初中是郁闷的；小学时没有烦恼的，可是初中是有烦恼的`……
在小学的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作业多得数不过来，可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课，而初中却七门，而且都是主课，而且时间那么少，真累人啊！
初中啊，初中，这才是上学的开始啊，这是一个从开始到中期的过渡时期，这必定是一个累人的时期，但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去，才能继续学下去。
曾经有过这样的念头，上学是为了什么？为什么要上学？老师教我们难道是要我们报答他们？不不不，学习是为我们自己而学，我们上学是为了报答祖国，是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的例子，小学不知什么叫学习，初中懂了。在初中让我们懂得了，让我们学到了。
上小学的时候，我不懂什么叫初中，现在我上了初中，我懂了，就是要肩负的学习责任，要努力的在学习的海中遨游，使知识不断的充实自己，为自己的以后做铺垫。
在小学时，听初中的大姐姐，大哥哥们说，上初中很累，上初中有八门课，没有玩的时间，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能学得吗？我又听一些哥哥姐姐们说，上学很轻松，天天有玩的时间，上学、学习，只要把它们当成在玩，不就很快乐吗？自从这里，我明白了……
上初中其实很快乐，一点也不累，只要把心全力地投在学习上就很简单了，就能上好初中了。
初中记叙文6
从小到大，我一直以为黄昏是一天中最美的一刻，回归的太阳留了一些彩云，让人觉得诗意竟出，时不时还夹着一丝又一丝的.忧伤。
那个黄昏很美，美到了极致，无影的太阳，黄到发橙的晕，一切的一切都是那么的美好，可就是那天，我们分别了。从小就习惯了冷漠的我，自然在那天没有哭，可你却哭的稀里哗啦的，让我感到心酸。是否一定要分别，谁都不知。天涯海角，走到哪儿都不是自己决定的。
我望了望天，那美景却是离开的最好告别。我相信，无论现在还是未来，我们都在初一。
初中记叙文7
绽放如花开，青春如花落。
——题记
你注意过吗，那奔波于世间的人。倘若你静下心来，静静地，用发现与欣赏的眼光看待世界，那么，可能你将收获与众不同。遥望世界，只愿做好自己。
你留心过吗？那勤劳一生的环卫工人，将青春奉献社会，用行动付出，给予人们舒心的环境；那无私一生的教师，将美好年纪献给教育，循循善诱，哺育芊芊学子；那严谨一生的警察叔叔，将年轻岁月贡献人民，救人民于危难中。
你被震撼了吗，你想和他们一样，撑起繁华，绽放自己吗？
我想，像花朵一样绽放。经历风和雨的洗礼，不畏惧、不妥协，即使夭折，也要涅槃重生，将风看作抚摸，将雨看作滋润。纵使一抹斜阳，也定会在某个角落悄悄绽放，重燃生命。
我想，像叶子一样绽放。春开秋落，当满树拥有了叶子的映衬，才显的有了生机，而它的生命却太短，太短了。秋末冬初，它毫无保留，凋零了，永远地枯了。它不死心，只有无声地化作肥力，供养树木。因此，它的'生命有了价值，也活出了精彩。它，永恒地绽放过。
我想，像草一样绽放。在认知里，草是万物中最具代表的生命了。它朴质，温和，也不缺乏坚强不屈。纵然只有几片叶，也能绝境逢生，甚至在火山、岩石下。我为它感到欣慰：它，活下来了。纵然，面对狂风暴雨、电闪雷鸣，它始终存在着。它绽放自己，却不曾夺人眼球。是它，教会我成长。我相信，这定是种平淡而又高雅的绽放。
记得书中写道，年轻的时候不拼搏、不折腾、不吃苦，难道等年华老去的时候去抱怨、去后悔、去鄙视自己吗？我想也是这样的，“相信自己，终会破茧成蝶”是一种面对人生的态度，怀揣着绽放自己的梦想，定会有动力去驱使自己的。哦，不，应是自己释放潜能，才有了绽放自己的意义。
突然想起那句很有名的鸡汤，梦想还是要有的，万一实现了呢？
初中记叙文8
回眸三生琥珀色，转生一世琉璃白。
雨，淅淅沥沥的下着，撑着伞走在熟悉的小巷。那用许多凹凸不平的小石砌成的台阶，如今已被磨得光滑，也许是被无数代人踩过把。踏上台阶，心里总有一股说不清、道不明的惆怅。
小时候，常倚在祖母的怀中，撒着娇让祖母为我轻摇小扇，那是，祖母总会依着我，将我抱至门前，轻摇蒲扇，为我纳凉。
夏日里，蚊虫多，祖母便拿出一把苦艾点燃，那微苦的中药味，我至今也不能忘怀。
那时家境不好，蒲扇，是家里唯一纳凉的工具。一到烈日炎炎的夏天，祖母便带着我一起去买蒲扇。大街上到处都是卖蒲扇的小摊，祖母总会在摊位前左挑挑、右捡捡的`。我心想：蒲扇不都长一个样儿么，为什么还要挑呢？每当我这么问时，祖母总会笑着摇了摇头。
新买的蒲扇，笋白笋白的，好看极了。祖母为了不弄坏这小扇，便用布条将这小扇边缘围好。
每到傍晚，祖母总会把躺椅放置门前，怀抱着我，坐在躺椅上，用新买的蒲扇为我扇风。
有时，祖母摇累了，便将蒲扇放下，为我讲故事。那是，怕也是极热的，祖母头上总会渗出一排排汗珠，但她总问我：“囡囡，热么？”这时，我总会轻轻摇头，也不知为什么，也许是怕她累坏了吧？
月光潋滟，盈盈如水，虫鸣在四周此起彼伏的响起。祖母总会给我唱一些童谣，现在大抵都忘了，却只记得一首歌儿，记得尤为清楚：“咪咪羊/跳过墙/割把草/喂老羊……”
祖母一句一句的哼唱着，而我也有一句没一句的跟着，不知不觉的就在那歌声中和蒲扇轻摇的清风中睡去。
倚在熟悉的躺椅上，手执一把蒲扇，对着月亮，轻声哼唱着记忆中的童谣，心中那莫名的惆怅，不知何时消失了。
梦中，祖母的童瑶轻声传来，微苦的中药味儿，钻入鼻腔，她手中的蒲扇轻轻摇着，耳畔传来了一阵阵虫儿的叫声，月光轻轻洒下，心中涌起一股强烈的满足感——幸福。
初中记叙文9
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。
对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。
有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的.海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。
我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。
可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。
就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。
通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
初中记叙文10
在我小时候，马是我最喜欢的动物之一，从那时候我就非常渴望能骑一次马。七岁那年过年时，我终于如愿以偿，在文体中心骑了一次马。
大年初三的上午，我和爸爸妈妈走到文体中心，发现这里有许多个人举办的活动：有套圈的，有打枪的，有表演马戏的……我拉着爸爸妈妈的手走进文体中心广场，意外地发现了骑马的项目，我充满期待的望了望妈妈，妈妈似乎看穿了我的心思，点点头答应了。
我看上了一匹雪白色的马，它就像一团雪一样，干净的没有一丝杂毛，这独特的颜色使它在那几匹马里显得鹤立鸡群。它的大眼睛是黑色的，就像黑宝石一样，目光清越如水。它的身材非常匀称，四肢非常健壮，有力，背上有着一副精美的木质马鞍，头上有着一穗迎风飘动的.璎珞，红艳艳的颜色给雪白的全身增添了一种英姿飒爽的气概，使我一眼就相中了它。
要骑马时，我心中不免有一些害怕和激动，我心想：“我万一摔下去了怎么办，会不会摔骨折呀？”虽然这样想，我还是勇敢的骑上了马。
刚开始，马的主人只是牵着马慢慢的在走，又有爸爸妈妈在旁边，所以我并没有那么害怕，反而跟着马走路的节奏左右摇摆了起来。可慢慢的，马的主人拉着马小跑了起来，我在马背上再也坐不稳了，开始左右摇晃了起来，我紧张地抓紧了缰绳，手指都使劲的泛白了，可还是不敢松开一点，生怕自己会掉下去。马跑得越来越快，我被颠得都快掉下马背了，只好趴在马背上紧紧地抱住马脖子，大声喊叫着，直到我害怕得哭了起来，马的主人才让马停了下来。
这就是我第一次骑马的经历，虽然我没有坚持到最后，但那时年纪还小的我，仅仅只是认为只要骑过就已经很满足了，现在想起来还是有一点遗憾呢！
初中记叙文11
啵啵啵，在寂静的深夜里，在半梦半醒之间，不知是谁将我轻轻唤醒。
打开灯，寻着声音走到书桌前，揉揉那双惺忪的眼睛，屏息凝视着桌上的生态瓶，原来是金鱼小白和小红这两个小家伙正在玩吹泡泡比赛呢。它们相互彼此对望一会儿，然后便鼓起腮帮子使劲地出一会儿，一串串泡泡就像是一个个美丽的梦。它们的嘴巴一张一合，好像在说：看，我比你吹得多！瞧，我比你吹得大！你一言，我一语，互不相让。
可能是小白和小红的吵闹声惊醒了迷你型小鱼——小刀的美梦，它半闭着双眼围着金鱼们一圈又一圈地又不停，像是要阻止它们安静下来。此时的小白和小红突然闭紧了嘴，两头相互轻轻一碰，立刻分开向小刀发起进攻。小刀见势不妙，睡意全无，嗖地钻进了水草丛中一动不动。金鱼们也不甘示弱，相互配合，小红用头使劲顶开水草，小白则在水草下守株待兔，吓得我是拼命地敲打着生态瓶壁，一个劲地喊着：小刀，往上跑，快点！可是，上部都是水草，小刀费了九牛二虎之力，还是冲不出去，最后筋疲力尽地游到了下部，小白毫不费劲地就把小刀吸进了嘴里。
这下完了，小刀肯定没命了。我伤心地自言自语道，或许这就是所谓的`适者生存，劣者淘汰吧。
我叹了口气，正感叹生命的短暂之时，忽然小白猛地张大嘴，眼睛瞪得铜铃般大小，尾巴一甩，身子一动，小刀就从它的口中跳了出来，还翻了个跟斗，三个好伙伴头贴头，说起了悄悄话，害我虚惊一场。
窗外滴滴嗒嗒不知何时下起了雨，夜色更深了，我用手指轻轻地叩了叩生态瓶壁，微笑着向它们道了声晚安，关灯睡觉，带着生态瓶里的故事再次进入梦乡。
初中记叙文12
世界如此灼热，我却如此寂寞。
流着泪，我来到这条街。在这冬季的夜晚，寒风刺骨，但街道却一改往日的萧条，烟花的绚丽和人声的鼎沸，将这春节序曲推向高潮。我置身其中，却丝毫感觉不到这节日的喜庆，我深知，那份成绩单对我的打击，是如此之大。就是一种从悬崖坠入深渊的感觉。我渴望飞翔，但这种体验飞翔的方式却太过极端，它使我得不偿失。
曾经，学习的压力几乎令我无法承受，我追求最好，却始终得不到。于是，我抛弃了自己，让几年的积累随风飘远。我在老师的批评和朋友的劝告中无动于衷。到期末考试，我怀着忐忑的心交上了试卷。成绩单发下来了，不出我所料，成绩如此之差。“骄傲”和“不思进取”两座大山重重地落在我身上。从老师的目光中，我读到了气恼，从父母的目光中，我读到了失望，从同学的目光中，我读到了不解，从身边所有人的目光中，我读到了：我真的堕落了。高分和自信曾给我无与伦比的荣耀，而今天，我无法原谅我自己，大家同时面对同样的压力，为什么我却如此消极？难道我真的比别人差？不，不可能。今年的春节，天气格外地冷，而我的心情，和这天气一样地冷，冷到零度以下。我深知，我不能再以胜利者的姿态，自豪的向亲人汇报我的成绩。
烟花相继在空中炸开，向人们展示它的美丽。看着这墨蓝的天空中的色彩，我发现，烟花的生命是如此短暂，烟花的绽放是如此绚烂，烟花的愿望是如此单纯，烟花的未来是如此飘渺。升空，爆炸，湮灭，这就是烟花的一生。烟花就这样结束了它在人间快乐的日子，微笑着把自己的一切奉献给这冬去春来的大地。人们在金色的“雨”中，感叹着烟花的烂漫。此时此刻，我只身此地，仿佛自己也变成了一朵烟花。我用生命换来美丽，又用美丽报答大地。当我的身体溶入了那盛满火药的箱子，才知道，原来美丽的背后，是如此的'黑暗。箱子是用纸做的，我被禁锢在箱子中不见天日。我盼星星盼月亮，盼来了导火线带来的火光，那箱烟花终于被点燃了。我感受到了火光的炽热。猩红的火苗欢快跳动，那份喜悦令我振奋。导火线越来越短，直到那份激情燃烧到了我的脚边，我微微闭上了双眼。幸福离我只有咫尺的距离。我腾空而起，突破一切的阻力，奋力挣扎着冲向那云端。我已经飞到了至高点，我要炸开了，在生命得最后一刻，我得到了美丽，于是我笑了，和地上的人儿一起笑了。他们是在为烟花用消亡而换来的美丽欢呼，而我的笑，是因为，我终于可以释怀了，哪怕明天，我只是雪地中散落的灰尘。
于是，我也有了烟花那颗炽热的心，于是，我用那颗炽热的心感悟生命的真谛。烟花可以笑着面对终结。在漫漫人生路上，布满了坎坷，固然有无数的心结要解，面对学习上的压力，何不笑着接受？或许以这种积极的态度面对它，比回避和抛弃更容易解决问题，心里自始至终保持着那份淡然和平静，用王者的眼光看着这生活。那份不尽人意的成绩单又在我的脑海中浮现，不同于前几次，我没有把记忆狠狠地撕碎，而把它当作一次警告，铭刻在心中。而我本人，似乎也脱胎换骨，将忧郁和消极与烟花绽放后留下的灰烬一并埋葬。一个崭新的我站在人群中，立在“金雨”下，笑着对自己说：加油！然后，我带着笑容往家走，家里，有在等我吃“团圆饭”的亲人。
黑夜如此冷漠，我却如此炽热。萧条的街上，一个女孩含笑而过……
初中记叙文13
“笔呢？我的笔哪儿去了？”我着急地翻着书包、文具盒，额头上的汗珠子不断地前赴后继，可那支笔却始终不见终影。
那支笔可是一支英雄牌的金笔，价格不菲呢！要是让爸爸妈妈知道我把它弄丢了……我忙擦了一下汗，无可奈何但又十分不甘心地望着眼前已被倒空了的书包。“阳阳，我给出你看个稀罕物。咦！这是怎么呢？这么乱！”好朋友浩浩兴高采烈地跑过来，看着杂乱的桌子、倒空的书包，又看看焦急的我，吃惊地问。“没……没什么。有什么好玩意儿，快给我看看。”我强挤出一丝微笑，故作冷静地说。“没什么就好。看！好看吗？”说着，他便从身后拿出一支亮晶晶的金笔给我看。我瞪大眼睛，仔细地凝视着这支金笔。我不禁大吃一惊，这支金笔跟我的那支完全一样，一样的品牌，一样的笔身，一样的闪闪发光。我目瞪口呆地望着这支笔，久久说不出话。“你偷我的笔！”我终于吼了出来。同学们不约而同地将目光投向我俩。我愤怒地瞪着浩浩，万万没有想到平日与我亲密无间、无话不谈的好朋友竟然会干出这种勾当，而且还是对我下的手……浩浩的笑容也在那一瞬间荡然无存，他想说什么，但也许是发觉全班同学都在注视着他，也就咽了下去，头也不回地走了。这时好朋友松松刚从外面回到教室，看看眼睛通红，眼角夹着泪水的'浩浩，又看看眼里闪着怒火的我。敏感的他立刻觉察到发生了什么事。于是，他立即来找我，问我到底怎么回事。我故意将声音提高八度：“有人偷了我的笔，而我曾经却与他称兄道弟。”说着，我又轻蔑地瞅了瞅不远处的浩浩，只见他把头抬得很低很低，坐在位子上一动不动，一副不敢见人的样，这更加使我断定，我的笔一定是他偷的。“哎，你错了，这笔是他爸爸给他买的，我昨天去文具店时，刚好碰到他爸爸在买这笔，他亲口给我说的，是给浩浩买的。”松松生气地对我说，“还不去道歉！”说完，就到一边去安慰浩浩。我独自一个人站在那儿想着，难道真的是我冤枉他呢？都怪我这牛牌气，事情还没搞清楚，就到处乱开炮，我是应该去向他道歉才对。可正当我迈出第一步时，上课铃又突然响了。课堂上，老师要我到黑板上去默写古诗《示儿》，我自信地默写完后，老师粗略地看了看，满意地打了一个大勾，正当老师准备发红五星时，浩浩忽然站起来说：“老师，阳阳不是全对，有个字错了，‘死去元知万事空’的‘元’不是原来的‘原’，而是元宵的‘元’。”这本来不是浩浩的错，可我心中却有一股无名之火涌上心头，认为这是浩浩在故意刁难我，心想我想给你道歉，你却如此刁难我，看我不恨你一裴子。下课以后，浩浩和松松立即跑出教室，回来的时候，浩浩的手中又多了一支与我的一模一样的金笔。浩浩走到我面前，将那支笔放到我手上，然后对我说：“刚才我们给你妈妈打了电话，问问你的笔是不是忘在了家里，你妈妈一找找就找到了，还骑车送了过来。”望着失而复得的笔，我高兴万分。中午放学回到家，我笑着对妈妈说：“谢谢您，老妈，给我送笔来。”“什么？”妈妈有些丈二的和尚摸不着头脑，“昨晚我用了还没还给你了。”顿时，我只觉得有一股暖流充满全身，不由得让我在这严寒的冬日里感到了春天般的温暖。
明白了，一切都不得明白了，他的心和这支笔一样亮晶晶的，多么的纯洁，多么的高尚。我的心被这支笔、被这颗纯洁、高尚的心所深深地震撼着。
初中记叙文14
也许在我身边有着许许多多的朋友吧！可我看不见，真的看不见（我没瞎！），是心灵的深处蒙上了一层灰，让我如此迷惘？
我不知道。
从小学起，我就一直没有朋友，哦不！是我一直没把她们当朋友，我心中完美的朋友标准，她们中没有一人能全达到。我开始怀疑，难道是自己的错？但小学老师的一句话，让我相信会有那么一位朋友的，只是她说小学没有真正的朋友很正常。于是我将这个寻找朋友的计划放在了中学，在临近毕业的时候我更是祈祷着快点儿毕业，好让我找到朋友。
渐渐的，我开始学会一个人寂寞地仰望天空，开始不屑与她们谈话，开始自己忍受孤独。时光荏苒，我已步入初中的门槛，满以为我就要找到朋友了，可是，还是没有，还是没有。
我在这并不孤独的寂寞之中，无声地哭泣。或许是自己对朋友的要求过高，我错了吗？我想向知心的朋友诉苦，可我没有，而那些不被我当朋友的人，却傻傻地认为自己是我最要好的朋友，天天粘着我，真讨厌。我在有意无意间伤害了太多太多的人，我无数次欺骗了她们，可我也是逼不得已的呀！她们总爱问我，我最好的朋友是谁？我还能怎么回答？说实话会伤了她们的心，不说实话，又违背了诚实的原则，到最后还是牺牲了自己，她们听了却开心得眼睛都变形了。
在她们心中，我真的有那么重要吗？
我犹豫了，或许她们真的都可以成为我的'朋友，只是不是最好的吧！那么
哎呀！好烦呀！我自己都开始不明白什么叫朋友了，就让我继续莫名其妙的寂寞下去吧！总有一天我会明白的。
也许我不该寂寞的，大家都认为我很快乐。可表面的快乐永远比不上内心的那点空虚，我不会在寂寞中窒息，也不会被寂寞所吞噬，我只能在寂寞中懂得如何解剖快乐。
归根结底，其实，我真的很寂寞。
初中记叙文15
人生中有很多让人铭记的这一刻。幸福的，悲伤的，欢乐的，酸涩的。童年就想果树上还未成熟的果实，尝一口，是酸的，哭的，味道却让人铭记在心。
毕业来临，我们现在就像在上演着一部电视，每个人都是主角。那是让人永生难忘的'一刻。这一刻，刻骨铭心。
呀拍毕业照，每个人都开心得一蹦三尺高。当然，我也不例外。拍毕业照，意味着离别。我的鼻子酸了，不知不觉，脸上付出了两行热泪。朋友问我是不是高兴得哭了，我还是那样不坦诚地“嗯”了一声。下楼时，同学们有说有笑，脸上欢乐的神情令人羡慕。这一刻，便是永恒。因为它刻在了我记忆的胶卷中。直到排队形时，大家心中的热火还是没有消除。同学们认真思考的神情，也是令人赞不绝口的。这一刻，游客在了我的脑海里。
等了一会儿，轮到我们了。我们期待的拍照就要开始了。大家都站着，女生蹲着。我的脸上露出淡淡的笑。这一刻，凝固了。同学们幸福的表情，灿烂的笑容令人难忘。这，或许是个纪念吧。
成功的花，人们只惊羡它现时的明艳。而当初的芽，浸透着奋斗的泪泉，倾洒着青春的血。绽放着无怨无悔的光芒。
剧终人散，我回味着这一刻。六年，无论结果怎样，最重要的是这六年的过程。对吗？我的同学，老师，家人们。这一刻，我很幸福。谢谢你们，也感谢上天给予了我们这段宝贵的时光与缘分。
学校里顿时弥漫着酸涩的气味，是这一刻的悲伤与幸福。感谢给予过我的人，即使缘分已尽，我也想回味。回味这一刻。因为，这一刻，便是永恒。
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