我的日记

时间:2024-02-14 07:16:18 日记 我要投稿

我的日记

  即将要到一天的结尾了,我们一定有不少所感触的事情吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家整理的我的日记8篇,欢迎大家分享。

我的日记

我的日记 篇1

  今天妈妈给我买了一只小狗,我给它取名叫豆豆。它长着一向身白白的毛,短尾巴,我越看越喜欢它。

  一天,我和朋友带它去公园玩,并且拿着一块骨头,让它吃。到了公园,我们把骨头扔给小狗,让它去捡,它马上就捡回来吃掉了,我们在玩“肚子疼,”豆豆也过来玩了,它也许知道我们玩得很开心,我们就让豆豆一起玩,可它不会说话,我们就让它抱着肚子摇头或点头,我们玩得很高兴。

  豆豆很喜欢吃骨头,上次我在外边玩,豆豆把别的狗骨头抢过来,大狗们就追,幸好我用玩具炮把大狗吓走了,要不是我,豆豆可惨了。

  我喜欢我的.小狗,很可爱,并且它也是我的好朋友。

我的日记 篇2

  X年X月X日星期X阴/晴

  在一个学期的盼望中,终于迎来了令人心动的 "寒假小姐",我沉浸在打扮她的喜悦中……

  每天的懒觉是我最大的享受,叫早的铃声被我踢得远远的;各式各样的美食也让我大饱口福;疯狂刺激的电游更令人开怀大笑;走亲串戚所得的压岁钱也让我美滋滋的……

  当然,这些吃喝玩乐并不是我寒假生活的全部,我最重要的是用我的压岁钱帮助了贫困学生.爸爸妈妈带我去河南开封旅游了一趟,使我又増长了许多见识!

  开封的清明上河园给我留下了深深的`印象,在公园里,有包公主持的盛大迎宾式,喜庆非凡的开封盘鼓,编钟古乐和宋代杂技让人目不暇接,还有好多民间工艺也大饱眼福……恍然间忧如穿越时空,置身于千年古都 ---东京,充分体味隔世繁华,细品大宋文化.我建仪有空也去欣赏欣赏,保你受益匪浅!

  二十五天的寒假对我们来说应该是够长了,可我觉得一眨眼就过去了!我真的还想能更长,使我的寒假生活锦上添花.

  最开心的一天

  这天,天气尽管如此的冷,可我的心里却暖洋洋的,因为今天是最开心的一天!

  我和一个哥哥一个姐姐在家里无拘无束地一玩方休!

  首先,我们把各自的好吃的推荐给对方,剩下不够分的就留给了我,让我感受到当妹妹的温暖.然后我们就讲故事笑话,时而捧腹大笑,时而面带怒容,完全沉浸在故事的情节中,最后,该谈谈我们的学习了!

  姐姐是班长,俨然一位干部,率先开头了,学习对我来说是件很愉快的事,只要你上课前预习,课中听讲专心,课后就倍感轻松了!弹琴跳舞,打球键体样样行,我不但帮助同学,而且是老师的得力帮手!我心想:我们两人的性格是那么的相似,她这么优秀呢 厡来她把胆小的毛病改掉了,我一定把羡慕变为行动,在新学期展现新的自我!

  天色渐晚,我们毫无倦意,在大人的催促下才恋恋不舍地回家了,相约下一个最开心的一天!

我的日记 篇3

  梦想可以是人生的美好起点,也可以是遥不可及的愿望。我们只有心怀梦想,才能顺着这一条路走下来。虽然我的梦想平庸而又简单,只是想当一名普普通通的老师,但这背后定要付出勤劳的汗水!

  也许,小时候我想当老师,只是单纯地为了吃到一块巧克力。但随着岁月的流逝,我明白了,每一个职业不能完全为了自己的利益,更多的是去感受这其中的`快乐和自豪。

  “过家家”几乎每个女孩都玩过,小学二年级时,我曾在“过家家”里扮演过老师,那次体验至今我还未遗忘。公园里的石凳上,我用稚气的童声说道:“上课。同学们好!”玩伴们也齐声喊道:“老师好!”

  “同学们!我们今天来学几个生字。一起跟我翻开书吧!”

  “好!”坐在下面的小伙伴们齐声回答。

  在教的过程里,我挑选了几个自己都不认识的字,首先先认字,然后读。一开始,同学们的表现都很好。过了一会儿,我开始教他们组词,但有些同学老是记不住怎么写,这困扰了我。但做事就要一步一步踏实地做,克服所有的困难。我耐心地指导他们,终于,功夫不负有心人,所有的同学都学会了。到了最后同学们自由提问的环节,忽然,有个同学问:“这几个生字可以用到哪些地方?”我愣了一下,马上去查字典,然后一一解答。我每一点都讲得很详细,生怕他们不会,后来,这些词大家都牢记于心了!

  从那刻起,从那一个个的微笑里,我感觉到了当老师的快乐。正是老师挥洒汗珠,我们才得到硕果。老师用全身心浇灌每一棵稚嫩的小草,我们才能长成参天大树!

  做老师就做好老师,而当好老师就要孜孜不倦,就要持之以恒。不管遇到多大的困难,都要去克服,去努力!我会努力实现我的梦想的……

我的日记 篇4

  5月18日 星期四 天气:大雨 心情:自豪

  倒挂金钩、飞檐走壁、金蝉脱壳┅┅这些功夫只有武林高手才会有。但是我的蚕宝宝也会。

  今天,我把蚕宝宝窝的大门打开来观察,看见露露使出了最近新学的吃桑叶功夫倒挂金钩,只见它用脚死命地抓住叶根,头朝地来吃下面的'桑叶。我怕它会脑充血,妈妈告诉我说蚕没有血,这下我就放心了。

  换桑叶的时候,我把一片嫩嫩的桑叶放在了窝的上方。过了一会儿,我去观察它们,发现帅帅已经到上面去吃那片鲜嫩的桑叶了。它怎么上去的呢?过了好久,我发现了。原来是帅帅闻到了桑叶的香味,使出了拿手好戏------飞檐走壁,用脚粘住墙,身子一伸一缩,走到了上面。

  金蝉脱壳功最厉害的是琦琦。所谓的金蝉脱壳就是蚕宝宝脱皮,它可不像人脱衣服那样轻松。只见琦琦用身体努力地一伸一缩,还不停地摇头摆尾,脱到尾部的时候就不动了,怎么不脱了呢?我心里为它着急,但又帮不上什么忙。诶!过不一会儿,皮自个儿下来了。

  我的蚕还会柔道、乾坤大挪移

我的日记 篇5

  终于盼到“五一”假期了。我看着妈妈洗着一堆又一堆的衣服,心想:妈妈上周六、周日都在看望病号,很多衣服都没来得及洗。看着妈妈忙碌的`样子,我又能帮妈妈做点什么呢?对,“五一”是劳动节,我就帮辛苦的妈妈整理房间。我一眼就看见书房又脏又乱,马上开始整理起来。

  我先把小床上的被子叠好,玩具放到整理箱里,又把一些用不着的废物扔到垃圾桶里。干完这些活,我累得只捶腰。这也让我体会到了妈妈以前是那么的辛苦。我以后不能再乱扔玩具,给妈妈减轻负担。虽然,“五一”妈妈、爸爸没有带我去公园,去山清水秀的地方玩,但是,我仍然认为我过的是一个快乐的“五一”。

我的日记 篇6

  我的舅舅是一个怎样的人?还是通过一件事情来说明吧!

  那是上个礼拜的一个晚上,舅舅带着我和弟弟去文体中心广场玩。快到广场的时候,我们看到路旁围了好多人,弟弟说:“快,肯定是要耍猴的。”当我们挤进人群才发现,原来是一位老爷爷躺在地上。只是他小腿上流着鲜血,围观的人很多有的说:“这老头真可怜,谁打电话来告诉他的`家长?”只听见一片惋惜声,却没有一个人伸出援助之手帮助老爷爷。正在这时,只见舅舅将老爷爷扶了起来,随后把老爷爷送进了对面的南石医院。

  等到老爷爷的亲人到医院后,老爷爷的伤口已经快包扎好了。老爷爷的家人激动得热泪盈眶,握住舅舅的手,不停地说:“谢谢!谢谢!”并从包里拿出一些钱,往舅舅手里塞。说:“这些钱给孩子买礼物吧!谢谢你们的帮助。”舅舅断然的拒绝了,他说:“帮助老人是我应该做的。”然后转身带着我和弟弟离开了医院。我非常敬佩乐于助人、不求回报的舅舅,要像他一样做个善良的人。

我的日记 篇7

  上星期二的计算机课上,老师叫我们设计别的图形,而我们根本就懒得听,因为讲的太无聊,可是我们突然发现还能掺入我们的创意,于是我们又兴奋起来。

  虽然我们还是小学生,但我们的计算机课程已经学得蛮深的了。Flash也已经学过了,所以一般的图形处理都不再感兴趣了,但是如果进入动态的'设计,我们就会有大显身手的空间了,果然,我们把这个logo图形的基本元素——海龟进行了特殊的处理,还给予了分身和旋转的程序指令,我说给它一亿次吧,有的同学说太少,要一百亿次,有的干脆给出一个数学式:repeat 10000000000[fd 1 rt 2],当我们输入这个指令后,图像便听话地旋转起来,快速的旋转让图像变成了六个、八个。

  真的非常有趣。老师看到我们在玩别的,就批评道:“你们不干正事,在玩这个干吗?”“我们在干一项伟大的事情,希望这个小海龟能像地球一样永恒,无限旋转”

我的日记 篇8

  科学在进步,但人才却似乎不见得太多。我们中国是一个以成绩来鉴定人才的国家,多多少少的人都会高考落榜,这已屡见不鲜。相反的是国外的教育体系与我国截然不同,他们的政治概念据目前了解,一个学生只要读好一门自己喜欢的课就行了,而且高考可以几次,大大减轻了学生的压力,学生的生理素质与文化内涵在许多方面都得到了提高。我认为我们中国在这一点上不如国外,前提是他们不以考试成绩来鉴定人才。虽然在此多优势上我们不及他们,但多次的紧张的考试中可见已经磨练了我们这代学生克服困难和挫折的能力,因此利弊各占百分之五十。

  俞敏洪是个成功的企业家,在还没了解他的背景时,我总以为他是天生就那么聪明,但进一步了解所知,他有着惊涛骇浪的故事。俞敏洪曾两次高考落榜,第三次才考进了北京大学,在此期间努力读书,终于在许多年后有了巨大的成就,那就是在1993年创建了教育体系。这个教育体系在中国可以说是一流的。俞敏洪老师那娴熟的口才,恰当的比喻,幽默的语气,教育家的那种威严气度,无不让我钦佩不已。我记得他讲过很多的`教育人的事,但内容广,我把他讲的许多励志的语言加上自己的理解进一步的深化:我们来到这个世界上为的是什么,是为了让生命有好的延续,让生命活得精彩,让生命在是让为人民服务,此三点做到一点就说明你会做人。我们人为什么要有目标,因为目标促使着我们前进,让我的未来有所改善,有所创造,但目标不是迷茫来确定的。我在此给目标下个定义:目标+汗水*不灰心=成功,目标是个常量,汗水是个变量,不灰心是个定量,成功是个不变量。常量+变量*定量=不变量,常量越大,不变量率就就越小(即成功率就越小),定量是人的心是否定下来,如果心不定,那定量变成了偏量,此等式不成立,同样变量较大,常量较小,那所得不变量率(即成功率)就只能是就只能是原来的二分之一,俗话就是事倍功半。因此目标的确定也是一门学问,要在长期的实践中用科学的方法(即学习方法)来证明自己的潜力,这是相对重要的。但我们也不要全是为了成绩,而造成压力太大,心神不宁,因为一个人的成功与读书相对来说没有太大的关系,但将来工作时不读书那才是真正的落后。现在就让我们行动起来,初中是学习的黄金岁月。打基础的时间,让我们一起战胜困难和挫折,向往着未来,我相信在一起走过三年岁月的我们将来走在社会上也能受到尊重。

  是啊,人生的路漫漫悠悠,但不去走那能到达目的地吗?