致老师们的一封信
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那么你有了解过书信吗？下面是小编整理的致老师们的一封信，欢迎阅读与收藏。
致老师们的一封信1
敬爱的老师们：
您们好！
从调皮捣蛋的初一到现在成熟的初三，虽说现在是20xx年，还不到我们分别的时刻，但距20xx年的中考时间还有293天，除去节假日外仅剩198天的相处时间了。
这198天的相处时间里，是未来的时间段，我不知道下一秒会发生什么。也许在这仅有的198天时间里，我们会相处得很愉快，也可能会相处的不愉快，但相遇即是缘，想甩也甩不掉三十四班这帮捣蛋鬼的哦！那接下来就谈谈我心目中的各位老师吧！
（班主任——徐老师）
徐老师，那还记得吗？“我们”刚刚读初中的时候，您是第一个给“我们”上课的老师，而第一节课您没给我们上课，而是放电影给我们看。当时觉得您很好，但您却给我们放了一个鬼片，把“我们”吓得不要不要的，这难道就是所谓的“下马威”吗？哈哈，一想起来就觉得好笑。
初二的时候，班主任老师请产假，您当了“我们”的班主任。您当班主任的`第一天，您一进教室我们就大声地说：“恭喜徐老师升官了，恭喜恭喜呀！”而您笑了笑说：“升官谈不上，就是当班主任的工资要高一点罢了。”这句话引得同学们哈哈大笑。
初二是我们最叛逆的时期，“我们”常常和您对着干，不做作业。您也没有惩罚我们，而是说：“人生这条道路，如果没有奋斗精神，那么来教室里混日子，难道不是枉然吗？人生是需要努力，心梦想，努力刻苦的，这才是我们的人生……我希望同学们不要让我用上课时间说一些题外话，而是多花时间讲一下数学知识。”
您的笑容，您的理解，让我铭记于心，让我的奋斗路上多了一份暖阳。
（语文老师——陈老师）
陈老师，您教过我的知识中，我记得最牢固，最清楚的就是“先做人，在做学问”。您曾经说：“同学们，我知道你们很喜欢自甘堕落这四个字，因为你们就喜欢自甘堕落。你们觉得你们没有加强班大脑聪明，自己又在普通班，就破罐子破摔，当一天和尚撞一天钟了，就上课就小话，不做作业，不尊重师长，只知道玩耍，你们抱着这个思想就完蛋了。”
您抿了一下嘴，喝了一口茶又说：“成绩这些在我眼里不重要，我都是平等看你们的，我不分加强班普通班之分 。我看中的不是成绩，而是你们的道德素质节操、做人做事这方面，你们要先学会做人，在做学问。如果没有道德这些，就算你每科都考满分，而道德这些却不会，一开口就说脏话，不懂得尊重他，目中无人，那各科都是满分有意义吗？同学们呀，成绩真的不重要，重要都是做人做事呀……”
您的道理，您的做人做事，让我知道了，宽容理解、心怀正能量的重要性，我的人生因“先做人，在做学问”更充实。
时间正一秒一秒地流逝，初三了，我们都相处时间不多了，相遇即是缘，一切都是最好的安排。明天就是教师节了，没有很昂贵的礼物送给您们，就让这封书信表达我对你们的爱吧！
您们能陪“我们”永久地去探索世间的一切未知的事物吗；您们能和“我们”永久感受世间的酸甜苦辣咸吗；您们能和“我们”……
祝老师们永远开心快乐，工作顺利！
您们的学生：江云
20xx年9月9日晚
致老师们的一封信2
敬爱的老师们：
你们好！
我是本专辑里面的一名普通成员，能够加入到这样一个学习气氛如此浓厚的专辑，我感到无比的荣幸。
记得在没有加入这个专辑前，看见怡冰妹妹的作文总是有老师点评，心中就会有一个大大的问号——为什么有老师修改她的作文而没有老师修改我的作文呢？后来才知道，原来是她加入了闽南·同学少年！我也迫不及待的加入此专辑，体会到了老师们的精讲细评。每一次老师给我修改完了作文我都会发到QQ上面，向好友们炫耀一番，让他们见证我在进步。
古语云：“金无足赤，人无完人。”请允许我在这里提出一个我的个人想法：
前几天，我来专辑，意外的发现右侧公告栏上面写有本专辑有一些荷友抄作文发表被老师的'“火眼金睛”发现了，并赫然写着会员ID及作文题目。我感觉这样做有一点不妥。虽然他们抄写了别人的作文是一件错事，但公布于众还是会伤及到他们的自尊心的。您想，有谁愿意被别人耻笑呢？当别人知道了他们抄别人作文又会怎样看待他们呢？
我感觉，当老师发现有荷友抄写抄袭作文的时候，可以先不点评这篇作文，给作者发一个小纸条，告诉他们抄袭别人作文是不对的。如果他们执意不听劝，再登入公告栏也不迟呀！您说对吗？
我是一个性格鲁莽的女孩儿，总是愿意自以为是。往往还没有把事情弄明白就妄下结论。如果我说错了什么，还望老师们多多包涵。
此致
敬礼！
学生：xx
20xx.02
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