- 相关推荐
老师伴我前行作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的老师伴我前行作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师伴我前行作文1
我们有幸，成长路上一直都有老师陪伴。
陪伴着我们成长的老师是温暖且有耐心的，犹记小时候，一次我调皮捣蛋后，老师耐心的教导我。老师的语气很温和，看向我的眸子也很温暖，老师耐心的指出我的过失之处。一直到如今，我也都记着那天里，老师耐心的模样。
老师一直陪伴了我的小学生活，也差不多陪伴了我的整个童年。伴我成长的老师，不仅教会了我许多课本上的知识，也教会了我很多生活中的道理。老师伴我成长，我也不会辜负老师对我的栽培与期望。
上了初中后，我告别了小学的老师。在一个全新的环境里，我又遇上了一个个新的老师。我们的学习，也是我们一个不断成长的过程。出现在我们身边的老师，他们所教导我们的`知识，以及我们的生活道理，都是值得我们用心去听讲的。
老师伴我们成长，我们也不要辜负了老师对我们的关心与期望。多少个晚自习里，老师都拿着教案搬上椅子坐在讲台上守着我们。讲台上的老师在用心的备课，陪伴着我们的老师也是真心希望我们能够认真的学习，认真的去完成我们手中的作业。老师的无私奉献体现在陪伴着我们的方方面面，我们何其有幸，能够有老师如此的关心。
我很感激出现在我成长路上的每一位老师，因为他们让我的成长之路变得更为的丰富与充实。这种丰富与充实，更多的体现在我们对知识的接收与汲取上。是老师为我们打开了知识之路，打开了一个与现实世界不一样的世界的大门。每当我在知识的海洋中遨游的时候，我都会不禁想起我的老师们，是他们的陪伴，成就了如今的我。
老师伴我前行作文2
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
我刚刚转到利民小学的时候，有些害怕，不知道未来的老师是怎么样的。可是，当我看到老师的时候，却一点也不害怕了。她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的'，整天都是笑眯眯的。张老师什么都会，书法，演讲，写作等很多方面都是张老师的特长。张老师课上的也非常棒，老师带领我们上了很多节生动有趣的展示课，屡次受到学校领导和老师的一致好评。这更让我更喜欢张老师了！
张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食物给她吃；当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。
老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了！因为高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。
老师伴我前行作文3
老师是春蚕，永远对我们无私奉献；老师是蜡烛，永远燃烧自己照亮别人；老师是园丁，用辛勤的汗水灌溉我们这些小幼苗；老师是一盏明灯，在我们迷茫的时候照亮前方的道路……
一晃，两个月过去了。我们已从小学生完成蜕变成了一个初中生，您是最大的功臣。谢谢您，这两月对我们的悉心指导。
迎国庆要举行朗诵比赛，我很荣欣被您担任领读。我怀着忐忑的心情等待这第一次排练。
第一次排练终于到了。您先是把排练队伍排好了，然后便进入了我最期待的环节——排练朗诵稿。我站好队伍后，您让我们先自行朗读一遍，第一遍，我和另一个朗读读出来的'朗诵出现了许多毛病。您一个一个给我们指正了出来。渐渐地，另一个领读在您的指导下已经渐渐改正了自身的毛病，读的十分有模有样了。而我呢，却一直还在原地踏步，我心里急得像热锅上的蚂蚁，觉得自己十分无用，心里暗想道：我怎么这么笨啊！这么多遍了一点进步都没有一点改变，一点进步。那一刻我觉得自己拉了班级的后腿，甚至还想辞去领读的位置。
但是，看到您一遍又一遍不厌其烦的纠正我的错误，丝毫看不出来不耐烦。我没错一个地方你都会给我指出来，并教我怎么去读。看到您这番模样，我觉得现在放弃太对不起您刚才的悉心指导了，所以我便跟着老师后面一遍又一遍地练习。经过两节课不断地练习，我一个完全不懂朗诵的人，有了很大的进步。但我知道，这一点进步完全不够。
老师伴我前行作文4
人，就像一株会思考的芦苇
咦，这不是袁老师给我们的每日一言吗？我不由自主地叫道，四周的同学们也频频点头。
是的，自从我们升入初一年级，班主任袁老师接手我们班后，我们每天的家校联系册上便又多出了一个小而温馨的板块每日一言。
记得初一第一学期刚开学不久，有一次我们刚参加完活动，意犹未尽地回到教室时，但见黑板上已赫然写着，每日一言：美好的时光总是短暂的。看到这句话时，大家莞尔一笑，并纷纷感叹起美好的时光总是流逝得如此之快。
又记得我们在某次临考前茫然而又无助时，只见黑板上已然写着，每日一言：一个强壮的心灵敢于面对哀愁，因为他知道，所有的哀愁都将淡远。
有一次，当袁老师得知若干同学因为效率较低作业到很晚时，那天的黑板上又写着，每日一言：上帝给每个人同样的时间，只有懂得计划的.人才能事半功倍。
又有一次，当我们埋头紧张而忙碌地备考时，举头一看，黑板上的那句每日一言，让大家倍感温馨：校园里的桂花开了你闻到了吗？
在前不久的朗诵比赛准备工作中，由于我们班表演的是组诗，所以每首诗间的自然过渡显得尤为重要。正当大伙儿一筹莫展时，袁老师建议我们用每日一言作为过渡。不一会儿，我们便从中选出了三句泰戈尔的诗句，道旁的绿草啊，热爱那星辰吧，你的梦幻便会出现在繁花中意境顿时美极了。
每日一言，就这样随着岁月的流逝悄然陪伴着我们度过了每一天。
感恩，亲爱的袁老师！您赠给我们的每日一言，将会是我们初中时代最美好的礼物，亦将会镌刻在我们生命的长河里，伴随着我们不断成长。
老师伴我前行作文5
人人都说，母爱是最伟大的。在我看来，父爱永远是跟母爱同行的。如果说母爱是阳光，父爱就是空气。也许你并不知道它的重要性，可它总是在你最无助时，默默地帮助着你，在你不经意间，给你最大的动力。
我从小就是一个开朗的孩子，不对的事不会去做。妈妈很了解我，她总是尽最大的努力帮助我。而父亲却不同，小时候我总是骑在他背上，跟他去每个地方。可随着年龄的`增长，父亲竟成了一个陌生而又不可抗拒的存在。
一次考试过后，我望着同学们一个个地为好成绩而欢呼，心情仿佛一下子跌到了谷底。以前我想都不敢想的数字都在那张成绩单上，十位上一个大大的“7”，鲜艳的红色非常刺眼。想起考试前自以为是的我。我视老师的话如耳边风，对基础知识不屑一顾……现在，我该怎么去面对老师，怎么向父母交代？我背着沉重的压力，回到了家。
第二天早晨，我呆呆地坐在房间里。回想起之前的一幕幕，老师的话，父母的提醒……“为什么考成这样？你想过没有？”耳边又响起妈妈的责备，默默地留下了眼泪，心里总有一种说不出的难受。
突然有人拍了拍我的背。原来是父亲。他坐在我旁边，冲我笑了笑，说道：“不要难过，我听妈妈说了，你的粗心大意导致考试失败。但是你要永远记着，只有努力了才会有收获，懂吗？”我的眼睛有湿润了。
这时，心里觉得无比温暖。父亲在我最难过伤心时，给了我莫大的鼓励，我怎能不被父亲感动？
那次过后，我就又认真起来了。不再是上课想着玩，下课就吵闹的学生了。我只知道，认真学习，继续努力。因为在我心里，父亲的爱一直都在，一直鼓励着我前进。它仿佛有种力量，让我努力向前。
父亲是伟大的，父爱是伟大的，他一直伴随着我，在我成长的路上引导我。
老师伴我前行作文6
人们常说，人的第二任家长就是老师了，我却不同意这个观点，因为在我心里，老师永远比家长重要，没有了老师，我们又怎样获得人生的哲理？没有了老师，我们又怎样获得做人的道理？没有了老师，我们怎么会快快乐乐的成长？而在平常的学习中，不要整天埋怨学习的多少与繁忙，因为那是一种特殊的爱，可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。我们就拿身边的例子来说，老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，而每次总会有那么几个人不但不体谅老师，反而骂起了老师，而我在这里，我只想告诉那些同学们：想要获得极大的成就感，你必须先学会尊敬老师，只有先学会尊敬别人，才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道：是老师们为了我们声音才变得嘶哑，是老师为了我们日夜辛劳；是您，在我们幼稚走向成熟，从愚昧走到文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗：当苗儿需要一杯水的'时候，绝不送上一桶水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊，一日为师，终身为父。老师对我们的恩泽，我们将永远牢记在心。
走进每个人的内心，不是去靠平常的一些表现，而是去真正的和别人沟通，深入的了解别人，这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里，能够好好的去爱老师，因为她们是我们我们小学六年的一道独特又美丽的风景线！
老师伴我前行作文7
感恩是美妙的，感恩他人，本人幸福的，岂但是幸福的，而且仍是满意的。我要感恩的太多太多，父母，敌人，老师……地球上的万事万物皆值的感恩。昔天，我想感恩的是我的老师。
老师从我们走进校园开端传授我们知识，从我无知开初，老师就一地一天不停地教我们做人。当我踏入校园的那一天你给了我无绝的关怀。当我踩出校门的那一天，你未经付出了全体。在生活中你像母疏一样，关怀我照料我。当我逢到难题时，您会全力以赴地替我结决。该我是失败时，给我力气。饱起我后退的'风帆，让我不要灰心只有尽力做总会成过。当我胜利时，老师奉劝我不要自豪要超出从我，应我伤心时，老师又用话语，打消我口中的难功，让我开心。
老师使我成长途径上最主要的一集体一位老师丰盛了我们常识的养分，给了我们翻开知识的宝库的钥匙；是老师告知我们碰到艰苦时，不要容易废弃和颓废！是老师给了我们照明人生的灯塔，给了我们在我生大海上拼搏的桨。您用知识的苦含，浇启了我们幻想之花；你居心灵的清泉；润育着我们青春的幻想
我们应感恩老师，感恩老师给我能源给我激励，学尔干己的情理感恩在日常生活中对我的关心，感恩老师陪我成长。这么我们应怎么感仇呢？我感到我们应从昨天做伏。从当初作讫对老师的感恩举动，在日常生活中睹到老师要答佳，对老师要有礼貌，要尊重老师，在上课时当真听道，教习认实，立场端正考没恶的成就实在也就是对老师的感恩。并且咱们也应懂得谅解老师农息的特色跟辛劳，尊敬老师的劳动。
老师伴我前行作文8
从懂事以来，我跟爸爸、妈妈、老师、同学等之间的交流谈话，数不胜数。虽然那些话在我的平静生活中，不会掀起大的波澜，但有一句话却让我记忆犹新。
记得我的.作文第一次被推荐的时候，心里乐滋滋的。我兴高采烈地跑到妈妈身边，摇着她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“妈妈，妈妈，我的文章被推荐啦！”本以为我会得到妈妈的夸赞。但出乎意料的是，妈妈一脸严肃地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我一听，把脸一沉，不高兴地上楼了。可我并不相信妈妈的话，心想着：虽然这句话是经典名句，可是也不可能因为我高兴就真的退步吧！反正我没把妈妈的话放心上。
后来，老师给我们布置了一篇命题作文，我以为作文是我的强项，根本不用放在心上，稍稍动动笔就能过关了，说不定还能被推荐呢！于是我漫不经心就写完了，根本没有用心去想跑题了没，内容丰富不丰富，首尾呼应了没，就这样支差应付地交了差。没想到，我不但没过关！而且还因为这篇作文我重写了四次，才算过关。这会儿想到了妈妈的那句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。从这之后，每次老师布置的作文，我都会很用心很用心地去想，然后再写一个框架，最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了，而且还时不时的被推荐。
直到现在，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话时刻提醒着我，我一直深深的刻在心间。
老师伴我前行作文9
俗话说的好：老师就是我们的第二任“父母”。
老师，其实也在我们背后默默的付出着。比如，老师看见我们有不会做的题，她会耐心的跟我们解答，但她也为我们焦虑过，担心过。焦虑我们对于学习知识点的掌握能力，担心我们有没有“掉队”跟不上的。
老师，其实也在陪伴我们成长。她教我们知识，使我们变的有学问；教我们如何与人相处等等……
记得韦老师，她是我一年级的班主任。她和蔼可亲，像母亲一样慈祥。韦老师让我适应了小学的`生活。还有罗老师，她每天脸上都挂着阳光天使般灿烂的笑容，是罗老师让我爱上阅读，让我对阅读产生浓厚兴趣。
记得有一次，作文内容是关于父母的爱，我就写了自己的生日就是妈妈的受难日，作文交上去了，宋老师对我说：“你这一篇作文是很难写好的，你确定要写这篇吗？”我自己觉得这件事很有意义，就肯定的回答：“不改。”老师便耐心的教我如何把这篇作文写好，教我如何在这篇作文里适当的运用修辞手法。经过老师的细心指导下，我重新修改后，精心出炉了。
还有一次，数学《学案》发了下来邓老师很生气，说《学案》做的一塌糊涂，简单的也能出错，期末考试不用考了，我看了下自己的错题还是不理解，我拿着《学案》去问老师，邓老师也很耐心的告诉我哪儿错了，怎么去理解这道题，应该怎么做。我点了点头，终于理解啦！
老师陪伴着我们走过学生时代，像父母一样看着我们快乐成长。
老师伴我前行作文10
成长路上，离不开亲人的关爱温暖，更离不开师长的循循诱导，热忱关心，他们就像一杯奶茶，滋润我们的心田，温暖我们的心房。
升入初二，同学们心里的弦从早到晚都绷的紧紧的，在为初三的学习打基础，教室里充满了紧张的气氛。可老师自有他的一套。上课时，他可不像有的老师那样，一副严厉的先生样，还摆出学者的高姿态。而他呢？恰恰与之相反，一进教室，就给同学们创设一个良好的氛围，以幽默又不失根本的.谈话开始我们今天的课程，给我们感觉就好像我们并不是在上课，而是像老朋友似的在聊天。有时同学们捧腹大笑，有时认真地记笔记，有时低头沉思……这不，轻轻松松，以往最头疼的议论文，文言文啦…全都攻克了。课后，老师又和我们谈起了各自的生活，用心地倾听我们的烦恼。老师总是不厌其烦的和我们打交道。
瞧！老师在讲小说呢！以前认为学习小说就跟学天文地理一样，深不可测。因此同学们总是畏难情绪。现在才知道，原来小说里还蕴藏着好多新奇好玩的知识，什么开端，发展，高潮，结局；什么张飞，刘备，贾宝玉啦…老师都讲得妙趣横生，就好像一个个活生生地站在我们面前，正当同学们听的聚精会神，津津有味的时候，老师却不讲了，笑着说：“预知详情，明日再会”。这时我们便会缠着老师，知道老师“投降”，我们才肯罢休。老师的小说也许是永远讲不完，知识也许是永远传授不完，我们也都永远想做那个在老师循循善导下的幼苗，吮吸着师泽的甘露。就这样，我们好像朋友似的谈古论今，课堂的气氛也活跃多了，笑声也爽朗多了。
怎么样，这就是我们的师长朋友！
成长路上，师长的热忱关心，伴随我们一路前行！
老师伴我前行作文11
在岁月的长河中，许多人和事已忘记，如那东流的河水一去不返，但仍有那一朵小巧的浪花仍在我耳畔拍打着。
读《论语》让我知道孔子是一个严肃、刻板的人；看于丹的《百家讲坛》又让我感到孔子是一个和蔼，可亲的小老头儿。
语文老师不知何时走进了教室，看见一个男同学正在扎小辫，说：你今天可真‘漂亮’呀！老师又把目光转向我同桌说：唉哟，这个更好呢！七星环绕，跟天线似的。一看wifi信号就很强。老师拿出手机假装要连wifi的样子，我同桌的脸刷一下红了。老师走到讲台上语重心长的说道：孩子们，男孩子就要有男孩子的样儿。男孩子就要‘顶天立地，当自强。’而不是在这里搞怪、玩耍、求快活。
语文老师总是这样以幽默诙谐的语言调侃我们一下，然后再讲道理，久而久之，我们就叫她贾讽理了。
语文老师是这样的，数学老师亦如此，却也另有高招。
谁先把这道题做出来并做对，这块巧克力就‘来’找你了。老师上课前总会这么说。这便是数学老师的奖励法了。这可是我们公认的不错的.办法，得到了开心，得不到也不算是吃亏。
我们手中的笔都发动了。就连不爱数学的小鹏也认真了起来，全班一片寂静，只能听见笔尖划过纸面的唰唰声，我也不甘落后与他们一起做题。
突然，身后的小垚大声喊到：老师，做完了。多少？317个。对么？不错，小垚你做对了，这个给你。我们看着小垚又羡慕又嫉妒。
数学老师的这个方法，使得我们更加喜爱数学了。
当然，老师都各俱特色，不过她们都会给我们以最好的教育。愿在海林一中这美丽如画的校园里，在有老师陪伴的日子里让我们走向更高，更远，更美丽的地方吧！
老师，一路上，有你们陪伴，我心怡然，我亦笑靥如花。
老师伴我前行作文12
艺术是什么？艺术是不分国界的。艺术可以是余音绕梁、三日不绝的美妙音乐，还可以是引人入胜、雅俗共赏的绘画，而我此时要说的艺术，是让我受益匪浅的国际象棋。
我和国际象棋有着深深的不解之缘。我的外公特别喜爱下象棋，从我五岁的时候，就天天教我下棋。于是，在我七岁的时候，我的人生中就有了第一个“兴趣班”——国际象棋。刚开始，因为我有一定的基础，在初级班里的表现名列前茅，于是，我就很“嚣张”地问道：“老师，还有更厉害的人吗？”结果，老师让一个高级班的大哥哥跟我下，结果可想而知——我败北了。
在这次失败中，我并没有完全气馁，而是茅塞顿开，明白了艺术是要靠“练”这个字；我还明白了“人外有人，天外有天”这个道理。于是，我每天风雨无阻，坚持练棋一个小时。不管我有多么忙碌，我仍然坚持练习。
在我学下棋的第二年四月份，我到枣庄参加全国国际象棋精英赛，前两局竟然意外地失败了。我曾想过退缩，放弃这场比赛，但是学艺虽不易，我又怎么可能会退缩？于是，我调整好心态，勇敢地参加了第三场比赛，成功地完成了罕见的'七连胜并一举获得了季军。
经过努力，我现在已成为一级棋士。当国际象棋老师将这个故事讲给初级班的同学听时，他们有时因为一开始我的“吹牛”而哈哈大笑，有时因比赛过程的艰辛而感到紧张，有时又因我最后皆大欢喜的结局而感动得潸然泪下。
所以，我的学棋经历使我领略到：“艺术的成功，是靠勤学苦练和坚持不懈的精神才取得的。”
老师伴我前行作文13
鲜花感恩雨露，因为雨露给予它水分；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高高的站在那；我感恩我的老师，因为老师是打开智慧大门的钥匙。每一条小溪都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，在我的成长过程中，你浓浓的师爱一直陪随左右。
老师的爱，有父母般严格，母亲般温柔，在母校的六年，老师谢谢你的照顾，谢谢你的关心，谢谢你的教导我铭记在心！我的进步和成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，让我们在知识的海洋里平安起航，您像辛勤的园丁，每天翻撒着知识的雨露，滋润我们这些小树苗，您像红烛，照亮了别人燃烧了自己……所以，让我们用最真诚的'心去感恩老师吧！
时光匆匆流逝，老师您辛苦了，每当夜深人静的时候，您在备课，看着您疲惫的身影，我忍不住想对您说：“感谢您老师。”每当我们遇到不懂的问题时，您都会耐心的给我们讲解，看见您慈祥的目光，我忍不住想对您说：“感谢您老师。”
老师的毫无怨言，使我敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇拜。老师，您为什么一无所求啊？我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的雪中送炭……
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘。有人说：“师恩如山，因为山的高度使人敬畏，”我说：“师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。”感谢您，老师！
让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！我真心的祝福您：天天开心！我最尊敬的老师！
老师伴我前行作文14
俗话说：老师是我们的第二任父母。从上学那天起，老师陪伴在我们身边的日子可能比爸爸妈妈还要多。因此，关于老师的点点滴滴都留在了我心中。我一直很想对老师表达感谢，感谢您一直以来教我们学习，教我们如何长大。
还记得有一次，我回答问题错了，宋老师不但没有骂我，还亲切地说：“错了不要紧，但想勇敢地表达，这一点已经很棒了。”我听了这句话，心里美滋滋的'。我说：“谢谢您。”从那以后，我明白了一个道理；要把自己心里的话跟别人诉说，不要憋在心里。
还有一次，宋老师去教研了，有的同学开始不自觉了，教室里开始大吵大闹，此时我正在写数学作业。听到非常吵闹，我就叫了一声：“不要闹了。”我没有办法了，只好拿一些纸塞在靠近耳朵的地方。下课了，有一些男同学在打架，头都破皮了，血也流了一点。我看到了，马上去阻止。可是他却不听劝，坚决那样做。后来于老师来了，打了个电话。宋老师说；‘等我回来再处理。’我听了赶忙把他们带到医务室，擦了点膏。第二天，宋老师回来了。嘱咐我们；‘以后我再去教研的时候，不许再惹出事端了。’我将老师的话谨记在心。
通过这次教训，我懂得了要和同学友好相处，搞好关系。
谢谢您，教会了我许多知识和道理。我真心感谢您——谢谢！
老师伴我前行作文15
我的一生离不开老师，老师教我知识，教我做人。上幼儿园时，是老师，让我认识了许多小伙伴，我们一起玩耍，一起嬉戏。
随着年龄的增长，我上学了，又是老师，给我戴上了鲜艳的红领巾，让我成为一名光荣的少先队员，使我无比骄傲自豪。现在，我已升入初中，认识了许多新的老师，他们有的活泼幽默，有的和蔼可亲，有的严肃认真。他们教我了解中华上下五千年的历史，教我环游世界各地，祖国大江南北，教我熟悉生物王国，生命的起源。老师带我走进书的海洋，走进知识的殿堂，学习多种多样的课程；他们教我博览群书，举一反三，融会贯通；他们使我从一个懵懂的儿童成长为一个有知识的少年。我孜孜不倦的学习，如痴如醉的读书，乐此不疲。每当遇到不懂的问题，老师总是给我仔细分析，认真讲解，不厌其烦。
老师就是这样，为我们付出，没有一句怨言。他们不仅教我知识，还教我做人要诚实、坚强、守信，要团结互助。老师，您是我学习路上的启明星，是我人生路上的风向标。人们都赞美您，说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；像辛勤的`园丁，浇灌着祖国幼小的花朵；像人类灵魂的工程师，净化着我们的心灵。我说，您就像我们的妈妈，无微不至的关心爱护着我。
梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”没有您，就没有今天这样的少年，没有您，就没有明天强大的祖国！感谢您，我的老师，感谢您伴我一路，伴我成长。
【老师伴我前行作文】相关文章：
妈妈伴我成长作文06-09
妈妈陪伴我作文07-11
妈妈伴我成长作文[集合]06-09
日记，伴我成长07-25
努力伴我成长作文（精选30篇）03-14
妈妈伴我成长作文范文通用08-30
母爱伴我成长作文（精选50篇）04-15
伴我成长日记01-24
有种力量伴我成长作文（精选44篇）04-03