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《冬日的乐趣》教学反思
身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《冬日的乐趣》教学反思，欢迎大家分享。
深圳四季常春，许多南方的孩子没经历过这种严寒的季节，也没见过雪，怎样调动学生的兴趣让学生在《冬日的乐趣》这节课中既了解南北方冬季不同的原因，又感受到了北方冬天的自然景色和有趣的活动，并且以“油水分离法”表现一幅“冬日乐趣”的绘画作品是我设计这节课的初衷。
我以猜季节游戏导入（出示6幅南北方冬天的图片），引出南北方冬季不同的原因，再引导学生说出家乡冬季的乐趣，接着和学生一起欣赏北方冬天的图片，讲述雪花人的故事，穿插一个纸粘土粘贴小雪花的小作业，接着再继续欣赏北方冬季的衣、食、住、行，欣赏学生作品，然后教师演示小魔术“油水分离法”，最后请学生完成一幅冬日的乐趣的作业。
整节课的设计我花了很多心思，也准备了很多材料，但最后，一节课下来，感觉自己设计的内容太多，教师讲的多，留给学生的作业时间太短，虽然作业都展示出来了，但画面的内容不够丰富，结对组的老师们纷纷给我提出了宝贵的意见，李雅凡老师的点评是：内容太多，教师讲得多，学生的活动少，对三年级的学生不需要再讲圆方尖这些基本形，这一环节可以去掉，陈严老师评课时也告诉我内容不用设计太多，抓住重点。根据老师们的建议，我修改了教案，删减了课间中雪花人故事和雪花粘贴画环节，修改之后，我又重新上了一次课，效果相比之前好很多。多让学生说，让学生讨论，多些时间给学生创作，最后作业展示环节，呈现出了很多的精品作业。
在校校结对的互听互评中，我们学到了很多，也发现了自身的不足，未来还有很多东西要学，自己还要虚心向更多身边的老师学习，继续努力争取做的更好。
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