顶碗少年教学反思

时间：2024-08-15 08:28:34 教学反思我要投稿

顶碗少年教学反思3篇

　　引导语：身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的顶碗少年教学反思，希望能够帮助到大家。

顶碗少年教学反思3篇

　　顶碗少年教学反思篇1

　　我教学《顶碗少年》一课时，我主要是通过指导学生阅读顶碗少年两次失败后的表现来感悟少年在挫折面前永不放弃的精神。为了引导学生突破这一重点，我设计了这样一个问题：少年给你留下了怎样的印象？你是从课文中的哪些语句中体会到的？然后让学生品读课文，找到相应的句子，抓住少年的`神情表现来感悟少年在连续两次失败后永不放弃的精神。在学生感悟理解的同时穿插观众的反应，老者的描写，既深化了少年的形象又适时进行习作的指导。通过阅读课文，弄清故事的梗概，了解课文的表达顺序，抓住重点句子理解，把握主要内容，弄清顶碗少年是怎样面对失败，坚持一次次表演，最后获得成功的。通过分析领悟作者看表演时受到的启示；感悟“失败乃成功之母”的人生哲理，培养学生面对挫折应有的信心和勇气，领悟做人的道理。

　　顶碗少年教学反思篇2

　　《顶碗少年》这篇文章描写了一场惊心动魄的杂技表演。文章在于引导学生体会顶碗少年锲而不舍、勇敢顽强的精神，为了突破这一难点，我通过指导学生阅读观众的反应和少年的反应来让学生感悟少年在连续两次失败后，在观众的巨大压力下坚持不懈的精神。因此，我设计了两条线来帮助学生理解：因为观众的反应只是为了能更好地衬托少年，所以，我以三次表演时少年的反应为主线，以观众的反应为副线。

　　文中分三次对他的表演进行了描写，尤其是第一次演出时，对他的精彩表演进行了细致的描写，从他完成的一系列动作我们不难体会到表演杂技时的艰难困苦，没有坚强的.意志，没有锲而不舍、勇敢顽强的精神，是绝对做不到的。为了帮助学生走进文本，我让学生结合平常所看到的杂技表演节目想象少年表演时的情景，体会顶碗少年表演杂技时的不易。两次表演之后以及第三次表演之前都写了少年和观众的反应，考虑到人物心理通常由动作、神态表现出来，于是，在体会少年三次表演时的心理变化时，我引导学生抓住表神态和动作的词语去想象少年在台上以及观众在台下的情景，特别是第二次失败以后，面对观众的叫嚣，我让学生们想象：如果你是他，你会怎样面对这种情况呢？因为给学生创设了情境，所以学生很能体会少年当时的心情，有的说愧对观众，恨不得找个地洞钻进去，有的说真想一走了之，有的说还是鼓起勇气再来一次??不过，不管少年有什么想法，他都挺过来了。在这个过程当中，一个老人所起的作用也是不可小觑的，当文章阅读到那里时，我让学生猜测那个老人的身份，想象那个老人对少年说了一句什么话。学生们的猜测、想象合情合理，我为学生的聪敏而欣喜不已。他们抓住“从后台走到灯光下”猜测那可能是他的师傅，从他的表情、动作推断他一定是说了一句鼓励的话。因此，当音乐第三次奏响，当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年不再像前次那样“急忙”晃动脑袋保持平衡，而是“轻轻”抖了一下脑袋，一个“急忙”一个“轻轻”形成了鲜明对比，这两个词语把少年不同的心理表现得细致入微，在阅读时我也引导学生进行了细细的品味。

　　当顶碗少年在学生们心目中的形象一步步丰满，最后，再让学生读首尾两个自然段，体会顶碗少年给作者的启示，再在此基础上，让学生结合实际谈谈自己面对困难或挫折时的表现以及日后应持有的态度，也让学生集会到不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能获得成功的道理。

　　顶碗少年教学反思篇3

　　赵丽宏创作了很多叙事散文，其中不少是写人的。众所周知，散文写人，不要求精雕细刻，只写“人的轮廓”；不要求描绘完整的人物形象，只抓住某些富有特征的片段或细节，写出独特、鲜明的个性或心境。赵丽宏较好地发挥了散文写人的特点和优势，绘出许多真实而生动的人物形象。概括一下，赵丽宏主要描写了三方面的人物：一是中国当代文艺家，如，作家、诗人、画家、舞蹈家、小提琴家、女书法家；二是普通人物，像“乡下人”、知识青年、“扫地阿婆”、门卫老师傅、守灯老人、顶碗少年、山乡邮递员；三是外国人，如，墨西哥老作家、斗牛士、兽师、美国诗人、唐人街华人、乌克兰的诗神、基辅街上的`歌者。相比较，三类形象中，普通人物刻画得较为生动感人。赵丽宏曾直率地承认：“我的散文，没有什么惊人之谈，也没有什么动人的情节，有的只是我对生活、对大自然的一点感受，对身边一些普通人的认识和赞美。”《顶碗少年》表现手法不同，它描写一场惊心动魄的拼搏。一位英俊少年在顶碗表演中，连续两次失误，可是他沉着、拼搏，第三次终于获得成功，博得了观众暴风雨般的掌声。这是个敢于拼搏、献身技艺的强者形象，给人以深刻的启示。还如《青鸟》里那位热爱本职工作、无私奉献的“老张头”以及《厚朴》中的“不为人注目等等。作家都能从这些普通人中揭示出他们不普通的内涵，在平凡中闪烁着不平凡的光芒。

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