网课教学反思
作为一名到岗不久的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的网课教学反思,希望能够帮助到大家。
网课教学反思1
线上课堂已经实施3个星期了,从开始的各种不适应到现在的渐入佳境,相信我们每个人都有自己的想法,怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力,我是我们老师在备课时需要考虑的内容。
首先,从教材出发,根据目前孩子们的居家现状,我们要改变传统的教育教学方法,选择适合学生居家学习的内容,选择好内容后,思考以怎样的形式就本节课内容给予方法指导,而不是讲授知识,传统的课堂中,师生互动,老师能够及时了解学生的学情,课堂中的生成性内容老师能够及时给予指导,线上授课老师在电脑的这端,学生们在电脑的另一端,老师是对着电脑屏幕授课,无法及时监测到学生的学习情况,因此,纯粹的讲知识性的内容是不能满足不同层次同学的需要。所以,课堂上给予学生学习方法的指导是很重要的。
以科学学习为例,科学探究过程中的.8个目标:提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价。老师在课堂中要讲清楚提出的问题中什么样的问题是好问题,即科学问题,如果我们想要对问题进行研究还要从科学问题中筛选出适合我们研究的科学问题,对于学生来时适合研究的问题就是同学们可以利用手边的材料进行探究的问题。有了这样的方法指导,学生就可以提出科学问题并能筛选出适合自己研究的问题。
其次,根据学生学情,还要花心思挖掘教材背后的内容,搜集整合资源,以多样形式进行课堂学习,提高学生的学习兴趣。
最后,我们要通过各种方式检测学生的学情,以便我们可以更好的进行课堂教学。
线上课堂还在持续中,我们亲爱的各位老师同样没有停下思考的脚步,加油!
网课教学反思2
四天在线直播教学,五六年级老师都能按照学校及教导处安排去进行,为老师们的敬业精神所感动,不愧是东光德学校好教师,班主任的负责,科任老师的密切配合,都时时刻刻为之内心触动着。
一、教师:
早上都能及时开启打卡模式,进行一天的工作。
班主任:每天按时提醒学生健康打卡,做好提前准备进直播间,分享直播链接,进行班级内部直播学习的知识落实与督促,在班级直播时能进行师生之间的.良好互动,及时帮助学生答疑解惑,并及时在家校本里批阅学生作业。
语文老师:每天提醒学生按时晨诵打卡,直播打卡,作业打卡,阅读打卡,写字打卡,很是辛苦,我看在眼里,记在心间。尤其是语文是一项特别复杂的学科,老师们不厌其烦,帮助学生快速掌握要领,重难点,完成每节课任务。
英语老师:原引群老师辅导年级较多,但依然高度负责,利用自己午休时间辅导学生,甚至进行直播答疑解惑。姚婷婷老师既是第一年当班主任,也是认真积极完成各项工作,两个班英语工作也是非常负责,利用中午时间帮助学生完成学习。任省苗老师,是咱们中年级较大的大姐,她的负责,兢兢业业,也积极跟上新时代步伐,每天班级内部直播讲解重点,短语,句子,给学生交代清楚。
二、学生:
大部分家长还是积极配合老师完成各项打卡任务,但也有家长不会操作,不能及时上交。
三、困惑方面:
1、老师们思考:
如何让咱们班级内部直播更为有效,为我们教学彻底服务。(像市局老师直播学习)
如何布置适合学生作业,能激起学生打卡兴趣。
个别学生不能及时进直播间或提交作业,我们老师如何沟通,起到作用。
布置作业方面:清楚明了告知家长(拍照,视频,音频等,)避免家长提交混乱。
2、校委会成员关注深入还是较少,应该掌握第一手资料。
3、如何让钉钉线上教学,激起老师工作的热情,更好服务于教学知识落实,值得思考。
老师们有什么好的建议与意见,都可以与我联系,共同为了孩子,为了教学,为了学校,努力,加油吧!
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