雪四人谈教学反思

时间：2024-11-06 03:04:57 教学反思我要投稿

雪四人谈教学反思

　　身为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的雪四人谈教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雪四人谈教学反思

　　雪四人谈教学反思1

　　本堂课不足之处在于：

　　1、直接出示图片：应让学生充分想象描写的'雪景再出示图片提高学生学习的兴趣。

　　2、学生在思考这一环节时间为有些过短。此环节应该放长一点，使学生有更多时间思考。

　　3、探究的问题没有引导学生自己解答出来。教师在课堂设计中，应该在朗读之前提出问题，引发学生思考，为学习本课的深度开展铺垫。

　　1、在课堂教学中成功的突出了重点，突破了难点；课堂思路清晰，教学过程流畅；教学各环节过渡自然；教学语言干净，不拖沓，没有废话。

　　2、预习思考题设计合理，四个思考题根据课文内容及学生对文章的理解由浅入深、由难到易设计，符合学生的认知规律。

　　3、教学过程中重视了语文味的体现，特别注重了字词的落实、文本的解读及相关内容的拓展。

　　4、在学生对文本进行深入的个性化解读中，学生表现得非常活跃和出色，教师只需适时点拨，起到画龙点睛的作用。比如学生对“蜜蜂忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡的闹着”这个句子中“飞”和“嗡嗡”的品析，以及孩子们塑雪罗汉时用的一个词“偷”的品析，教师都给予了恰当的点拨。引导学生深入文本，扣字词分析。

　　5、对“悟雪情”这个难点的突破，在教学过程中利用多媒体教学给学生拓展了相关的课外知识，以便学生了解作者写作时的'处境及个性，从而理解文章的主题。

　　6、学生的朗读很好，饱含情感，但形式更多的是齐读，其实在教学过程中可以采取多种朗读形式，这样更利于锻炼学生的朗读能力。这一点在今后的教学过程中要注意。

　　7、这节课的作业是请学生写一段200-300字左右的文字，描写所见过的雪景。这个题对南方的学生来说，有点困难，课后可多给学生提供一些这方面的材料。

　　8、今后在教学中还要多探讨多研究教学方式方法，比如在教学中怎样恰当的运用多媒体；怎样引导学生自主学习等等，这些都是今后在教学中要努力探索的。

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