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幼儿园中班上学期数学教案《路边的数字》及教学反思

时间:2024-03-06 09:36:59 教学反思 我要投稿
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幼儿园中班上学期数学教案《路边的数字》及教学反思

  身为一名刚到岗的教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思要怎么写呢?下面是小编整理的幼儿园中班上学期数学教案《路边的数字》及教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班上学期数学教案《路边的数字》及教学反思

  【活动目标】

  1、知道路边上有许多数字,了解马路边数字所表示的不同意思。

  2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。

  3、体验数学集体游戏的快乐。

  4、初步培养观察、比较和反应能力。

  【活动准备】

  1、ppt—在图画里找数字。

  2、ppt—找数字。

  【活动过程】

  一、导入

  趣味练习-在图画里找数字,引起幼儿对数字的兴趣。

  图一:树林

  提问:小朋友,在这片树林里,你们能找到数字几?

  (幼儿观察后找到树干上的“1”)

  图二:小鸭游水

  提问:小鸭子在池塘里快乐的游水,你能发现数字几?;

  (小鸭子像“2”)

  图三:海鸥

  提问:海鸥在大海上飞翔,在图画上你能看到数字几?

  (海鸥像“3”)

  教师:其实在我们生活中也有许多数字宝宝。

  二、展开

  1、观察,发现路边的数字。

  (1)幼儿交流

  教师:我们发现路边上有许多数字宝宝,现在请大家来介绍一下。

  你在哪里找到了数字宝宝,数字宝宝告诉我们什么?

  了解行人过马路路灯上的数字所表示的意义。

  (2)看照片--信箱(上的数字),提升经验。

  教师:大家一起来看看,我在哪里找到了什么数字?

  了解信箱上的数字所表示的意义。

  2、马路边如果没有数字宝宝行吗,为什么?

  请幼儿自由讨论,体验数字的重要性。

  3、马路边的数字

  教师:原来马路边的数字宝宝有这么多的本领。

  它可以表示门牌号,信箱号,车站路牌,时间,商品的价格等等。

  如果没有这些数字宝宝会给我们的生活带来许多不方便,我们的生活也会变得一团糟,所以数字的作用很大。

  4、游戏《找数字》

  (1)趣味练习

  每个格子里都摆了不同的鞋子,请你找出和鞋子相匹配的数字。

  比如,一双鞋子对应数字1。

  (2)今天马路上发生了一件奇怪的事,有许多调皮的数字宝宝都躲起来了,这可怎么办呢?

  马路上可不能没有数字宝宝呀,小朋友快来帮帮忙,一起帮忙把它们给找出来吧!

  幼儿操作,将数字找出来。

  教师:我们一起来看看,现在房子上,商店门口都有数字宝宝了。

  小朋友们本领真大,帮数字宝宝都找到了家。它们又给大家带了方便。

  教学反思:

  在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。

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