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幼儿园中班主题教案《眼睛的发现》及教学反思
身为一名到岗不久的老师,教学是我们的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班主题教案《眼睛的发现》及教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标
1、引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性。
2、通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题。
3、在感知与发现中提高幼儿的观察能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
教学重点、难点
重点:运用游戏导入眼睛的发现活动。
难点:感受眼睛的重要,知道保护眼睛。
活动准备
1、图片
2、眼罩
3、音乐光盘
4、毛绒玩具
5、魔盒
活动过程
开始部分:
歌表演《眼睛在哪里》组织幼儿进入场地
基本部分
一、运用游戏游戏导入眼睛的发现的活动。
1、玩“捉迷藏”,方法:幼儿藏,教师捉;教师藏,幼儿捉。
2、引言导入:刚才我们玩游戏时,小朋友是用什么发现我的?(眼睛)
二、导入幼儿通过蒙眼睛的感受,了解眼睛的重要性。
1、请幼儿带上眼罩,并说出感觉怎么样?(黑黑的,看不见)
2、听教师口令向前走,向后走,请幼儿说出感觉如何?(害怕 不敢 撞到人)
3、教师出示毛绒玩具,请幼儿用手触摸,并猜猜是什么?
4、摘下眼罩,请幼儿说说自己的感受。(亮了,能看见了)
5、引导幼儿区分蒙上眼睛触摸物体和用眼睛看物体的不同感受。
三、以游戏的形式进行图片配对活动,让幼儿在感知和发现中提高观能力。
1、幼儿在魔盒中摸取图片,并观察猜测图片内容是什么。
2、在(找朋友)的音乐声中幼儿进行配对游戏,并将图片找到贴绒板上。
四、教育幼儿感受眼睛的重要,要懂得保护眼睛。
1、我们的眼睛能帮我们做这么事,我们应该怎样对待眼睛?
2、做眼保健操。
结束部分
引导幼儿观察周围环境,扩展幼儿发现范围,自然结束活动。
教学反思:
此次活动,氛围很好,也许活动内容是自己很熟悉的所以幼儿都能够积极回答问题,与老师互相配合完成此次活动,但也有很多不足之处,如找图形配对时秩序有些乱,因为教师没有交代好规则希望下次活动能做的更好。
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