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中班音乐教案:三只猴子教案及教学反思

时间:2024-03-16 11:25:21 教学反思 我要投稿
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中班音乐教案:三只猴子教案及教学反思

  作为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编整理的中班音乐教案:三只猴子教案及教学反思,希望能够帮助到大家。

中班音乐教案:三只猴子教案及教学反思

  活动目标:

  1、感受、体验歌曲欢快、幽默的风格。

  2、能用自然的声音演唱歌曲前三段。

  3、有初步的安全意识,懂得不能在床上跳。

  4、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲;

  5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

  活动准备:

  图谱、视频、节奏卡、头饰若干

  活动过程:

  一、师表演小猴子导入。

  师:这是什么动物?它还会做哪些动作呢?

  二、初步感知歌曲。

  1、观看视频,初步感知歌曲欢快、幽默的风格。

  提问:这首歌听起来感觉怎么样?

  2、结合图谱,熟悉歌词。

  提问:歌里有几只猴子?发生了什么事?猴妈妈是怎么说的?

  3、结合节奏卡,有节奏的朗诵歌词。

  三、学唱歌曲,体验演唱的快乐。

  1、跟着老师哼唱歌曲。

  2、幼儿集体边跳边唱。

  3、多形式表演唱。

  (1)个别幼儿表演唱。

  (2)分组练习表演唱。

  (3)集体表演唱四、欣赏歌曲第四段,讨论"在床上跳的危害"。

  师:猴子们跳的可开心了,根本不听妈妈的话。结果会怎么样呢?我们一起来看一看。(视频)讨论:为什么不能在床上跳?请你告诉小猴子以后要注意什么?

  活动反思:

  《三只猴子》是一个比较有趣、易于被孩子理解接受的音乐活动,旋律也比较简单,孩子们很容易就能掌握。再加上形象的图片和有趣的游戏,孩子们很快就学会了。在这个活动的游戏环节,孩子们很容易兴奋,但因为进行了适当的调整游戏也进行得热烈而有序。在活动中穿插钢琴伴奏,这在平时的一些活动中并不常用,但效果却出奇得好,所以在以后的音乐教学活动中,应尽量提供孩子钢琴伴奏,以便更准确、更有效的学习。

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