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合作的力量幼儿园大班社会教案
在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的合作的力量幼儿园大班社会教案,希望对大家有所帮助。
一、活动目标:
1、初步理解合作的意义,知道生活中经常需要合作。
2、乐意在日常活动中与同伴合作,体验合作的快乐。
二、活动准备:
“猴子和鹿”视频、3套桌椅、4面小旗、小房子等
三、活动过程:
(一)谈话导入活动,引出故事《猴子和鹿》
师:孩子们,你们喜欢比赛吗?谁来说说你喜欢什么比赛?
师:小动物们也喜欢比赛,一起来看“猴子和鹿”比赛的故事吧!
(二)倾听故事,初步理解合作的意义
师:故事看完了,猴子和鹿谁的本领更大些?
师:咦,它们俩明明都有本领,为什么要一起摘桃子呢?
师:没错,把它们俩的本领加在一起,本领会更大,这样一起努力摘桃子,就能很快摘到。
师小结:当一个人有困难时,其他的人就可以帮助他,所以两个人或者很多人一起做事情我们就叫合作。
(三)讲解合作游戏,幼儿尝试玩一玩
师:孩子们,你们会合作吗?现在我们就一起来玩合作的游戏
师表演接电话交待游戏任务
师:刚刚老师接了个电话,搬家公司人手不够,想请我们帮忙搬桌子,你们觉得可以怎么搬?
合作游戏1:1张桌子2人搬,体验合作
师:你们的方法都不错,但是搬桌子也需要注意:1、桌子不能在地上磨损2、注意安全,别摔跤。
师:要求记住了吗?现在我请个大力士去试试,他搬不动怎么办呀?
师:为什么他一个人搬不动,两个人就能搬起来了呢?
师小结:一个人的力气小,两个人力气就大了,所以人多力量也大。
合作游戏2:4人一组,共6组搬桌椅,分2批
师:看到3套桌椅了吗?搬家公司派给我们的第二个任务就是将新桌椅安全地送到宜城幼儿园,这次搬的时候需要注意什么?那应该怎么搬?
提醒幼儿当心:桌子不能在地上磨,当心砸到脚。
师:人多力量大,每一套桌椅我都安排了4个人合作搬,幼儿园就快关门了,怎么才能又快又稳地将它们送到呢?
引导同组幼儿站到桌子边商量搬桌椅
师:又快又稳的那一组可以拿到老师手中的小旗哦,准备好了吗?
师引导赢的那一组交流方法,师帮助总结
第二批幼儿进行
(四)引导幼儿了解生活中的其他合作
师:搬家公司需要合作,想想看,我们还有什么时候需要合作?
师:合作力量大,只有大家一起做事情,事情才会很快地解决,瞧,小蚂蚁也来合作咯!
引导幼儿一起讲述诗歌《小蚂蚁搬虫虫》
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