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幼儿园大班教案《河马飞上天》
作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的幼儿园大班教案《河马飞上天》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、引导幼儿初步理解故事内容,体验互相关心、互相帮助的快乐和重要。
2、鼓励幼儿大胆想象,用清楚的语言积极地表达自己的看法。
3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
活动准备:
自制小动物若干、录音机、故事磁带、幻灯片
活动过程:
一、观察、感知
1、小朋友,今天,老师和你们一起来看幻灯
2:谁在快乐的飞翔?
大河马分别遇到了青蛙、鸭、松鼠,它们会说些什么?
(小动物想飞上天,大河马请来好朋友天鹅,乘它们上天。鼓励幼儿大胆清楚地表达。
5、大河马帮助青蛙、松鼠,它们全都飞上了蓝天。
二、启发、想象
1、小动物都飞上了于,大河马的心里会怎么想呢?
2、大河马会很高兴的。(因为它帮助小动物飞上了天)
大河马不高兴。(它很孤单)
大河马心里有点不高兴,脸上笑嘻嘻的。(它看到小动物飞上了天很高兴,自己没有飞上天有些难过。)
3、大河马会对小动物说什么?
4、小结:小朋友说得真对,大河马帮助小动物飞上了天心里真这兴。可是,它又有一点不开心,它想,要是能和小动物一起飞上天玩,那多好呀!
5、教师提问:小动物在帮大河马想办法了,我们小朋友有没有好办法呀?
6、幼儿自由结伴讨论,老师倾听、指导,启发幼儿想象,帮助大河马飞上天。
7、小朋友想了许多好办法,谁先来告诉大河马?
(乘飞机、把大
河马变小坐着气球上天、乘热气球上天、装上翅膀等等)
8、教师验证:小朋友想了这么多的办法,到底行不行呢?我们来试试!老师运用动物图片。
大河马乘热气球飞上天。
用跷跷板把大河马送上天。
大河马装上两个翅膀飞上天。
老师也帮助河马想出一种办法,让大河马坐大鸟飞上天。
9、我们想出了这么多的办法,小动物想的是什么好办法呢?
三、体验、交流
让幼儿自由表达自己所见、所想。小动物让大河马吹很多很多气球,把气球都系在一起,大河马拉着就能飞上天了。
2、小结:一个气球力气太小了,许多气球扎在一起就能把胖胖的河马送上天。多亏小朋友和小动物帮忙想办法,现在大河马也飞上了天,它真高兴啊!它要谢谢小朋友。
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