幼儿园教案小猴玩纸棒

时间：2024-08-05 03:57:37 教案我要投稿

幼儿园教案小猴玩纸棒

　　作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园教案小猴玩纸棒，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园教案小猴玩纸棒

　　活动目标:

　　1、利用器械练习助跑跨跳等动作,发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性。

　　2、引导幼儿积极动脑,积极探索新玩法,提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。

　　3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。

　　活动准备:

　　1、与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒(纸棒分为红、绿两种)。

　　2、场地布置:

　　第一组:轮胎架起竹梯用纸棒摆放一条小河(20厘米)一堆果子

　　第二组:走木桩用纸棒摆放一条小河(30厘米)一堆果子

　　第三组:轮胎堆成的小山用纸棒摆放一条小河(40厘米)一堆果子

　　3、录音机,磁带

　　4、活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋袜是否合适。

　　活动过程:

　　(一)扮演角色,活动身体

　　1、“你们看我是谁”,(孙悟空)“对,我是猴王,现在请我的小猴戴上头饰”。

　　2、出示纸棒问:“咦!这是什么?”(金箍棒)“它是我们锻炼身体的好伙伴”。

　　3、“孩子们跟着猴王一起来做动作”:耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。

　　(二)提供材料。自由练习。

　　1、教师引导:“你们能想出玩纸棒的各种方法吗?比一比谁的办法最多,本领最大。”

　　2、小猴分散自由玩纸棒如:双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况

　　(三)难点练习,重点指导。

　　1、孩子们把纸棒都摆成小河,跟着猴王一起来学习跨过小河。教师讲解动作要领:“两手半握空拳,屈肘于体的两侧,距小河5—8步,跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,单脚落地,保持平衡。”

　　2、幼儿自由练习数次,帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离,鼓励敢于尝试难度大的幼儿。

　　3、“你们的本领练得怎样了?”集中鱼贯练习,一个跟着一个。(分成三组进行)教师随机观察指导。

　　(四)玩游戏:运果子

　　孩子们对面有许多果子,我们一起把果子运回家吧。(幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子)游戏分两遍(第一遍自由练习,第二遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则,幼儿在进行第二遍时还可再选择路径)

　　第一组:轮胎架起竹梯用纸棒摆放一条小河(20厘米)一堆果子

　　第二组:走木桩用纸棒摆放一条小河(30厘米)一堆果子

　　第三组:轮胎堆成的小山用纸棒摆放一条小河(40厘米)一堆果子

　　(五)结束活动:放松身体。

　　1、“今天,我们的小猴本领真正大,能跨过很大的石头把那么多的果子搬回家,我真为你们高兴。”教师简单总结,表扬孩子的表现。

　　2、听——,你听到了什么?(舒缓动作)坐下互相捶捶腿,放松自己。听音乐做放松动作回教室。

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