- 相关推荐
《换牙的小秘密》幼儿园大班健康教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的《换牙的小秘密》幼儿园大班健康教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。
2、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。
3、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备:
乳牙图片、汉字:换牙、乳牙、恒牙;记号笔、手工纸每人一份。
活动过程:
一、回忆经验:通过讲故事,引起兴趣。
乐乐的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?
小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。
二、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识。
1.请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。
你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?
2.提问:1)如果你的牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?
2)有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么?
3)有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办?
有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢?
4)你们还有什么换牙的问题要问吗?
小结:原来我们在换牙时用不着害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头舔刚长出的新牙,对换牙时出现的问题,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙。
三、绘画:如何保护新牙。
1.当我们换牙齿的时候,应该怎样保护新牙齿呢?
2.交流幼儿的护齿方法。
【《换牙的小秘密》幼儿园大班健康教案】相关文章:
《换牙》幼儿园大班健康教案06-10
幼儿园大班健康教案《我换牙了》05-28
幼儿园大班《我换牙了》健康教案06-05
贝贝换牙幼儿园大班健康教案06-04
《我换牙了》幼儿园大班健康教案02-01
《换牙的小秘密》幼儿园教案05-26
幼儿园大班《换牙庆祝会》健康教案05-28
《换牙了》幼儿园大班教案11-17
《换牙》幼儿园大班教案03-27