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为小动物们找船幼儿园教案

时间:2024-10-19 06:01:35 教案 我要投稿
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为小动物们找船幼儿园教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的为小动物们找船幼儿园教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

为小动物们找船幼儿园教案

  活动目标

  1.在议议、听听、说说的基础上,理解什么是“合适”的船,并积极展开想象,为不同的小动物找“合适的船”。

  2.学说不同的动词及小动物们的祝贺语。

  材料准备和环境的创设

  1.配乐故事。

  2.一幅蓝蓝湖面的背景图和动物小插图。

  (1)故事中的角色:鲤鱼妈妈,小鲤鱼,七星瓢虫,松鼠,猫,公鸡,白鹅。

  (2)本故事之外的角色:刺猬,兔子,蜗牛,蚂蚁等。

  活动过程

  导入故事——想象议论——完整欣赏——重点听讲——迁移想象

  1.导人故事。

  交待故事的开始部分

  说明

  出示背景图,交待小鲤鱼要过生日了,把幼儿引入故事特定的情景。

  2.想象、议论。

  引导儿童想象,议议小动物会坐什么“船”去祝贺。

  在背景图上出示故事中的其他角色。 设问:

  (1)有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日?

  (2)小动物们会坐什么“船”去呢?

  说明

  可先让幼儿充分自由地议论,然后在集体面前说出各自的想法,再让大家评一评是否合适。

  3.完整欣赏。

  用听配乐录音故事,边听边演示教具,出示各种“船”。

  听后设问:

  (1)他们乘坐的是什么“船”?

  (2)和哪些小朋友想得一样或差不多?

  4.重点听讲。

  (1)小船是怎样来到小鲤鱼身边的?

  (2)动物们说了哪些祝贺的话?

  说明

  引导儿童仔细听辨形容小“船”的不同词语(如漂呀漂,摇呀摇,划呀划,游呀游),以及角色的对话,并能清楚地表达。

  5.迁移想象。

  出示故事以外的角色:刺猬,蜗牛,蚂蚁,兔子。

  (1)还有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日?

  (2)它们能坐什么船去呢?

  说明

  启发儿童想出合适的船,并将想象的环节编入故事。

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