乐文网>教学资源>教案>《站稳的乒乓球》幼儿园中班教案

《站稳的乒乓球》幼儿园中班教案

时间:2024-10-08 10:15:35 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《站稳的乒乓球》幼儿园中班教案

  作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的《站稳的乒乓球》幼儿园中班教案,希望对大家有所帮助。

《站稳的乒乓球》幼儿园中班教案

  活动目标:

  1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。

  2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。

  3.能积极动脑筋想办法,解决问题。

  4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5.对乒乓球有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。

  活动准备:

  物质材料准备:

  1、人手一个乒乓球和几张纸。

  2、各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。

  知识经验准备:幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。

  活动过程:

  一、游戏导入,发现现象。

  1.幼儿自由玩球。(导入师:小朋友,你们看,老师给你们准备了什么?)

  2.幼儿将球放在桌子上玩,师巡视引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。

  二、提出问题,幼儿设想。

  1.提出问题:怎样用一张纸让小球站稳?(过渡:乒乓球说它有个愿望,就是想在桌子上站稳了,不想再滚来滚去的,可是材料只有一张纸,小朋友们能帮助它实现这个愿望吗?

  2.鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。

  三、动手尝试,实践想法。

  1.幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳.

  2.教师观察,引导幼儿讲述自己的做法。

  四、交流。

  1.引导幼儿相互交流自己的做法.

  2.个别幼儿讲述自己的做法,展示成果.

  五、再次分组活动:

  探索其他材料让小球站稳的方法。

  1.过渡:小朋友们帮助小球实现了它的愿望,它真高兴,想再请你们帮助它一次,你们愿意吗?

  2.师提出问题:用老师给你们准备的这些材料再让小球站稳来,行吗?你们试一试吧。

  3.幼儿分组尝试。

  六、结束:

  我们到班上再去玩一玩吧,帮助老师把东西收一收吧。

【《站稳的乒乓球》幼儿园中班教案】相关文章:

幼儿园中班科学优秀教案《小球站稳了》含反思09-19

中班科学教案:想站稳的小球教案及教学反思03-06

幼儿园中班科学教案《有趣的乒乓球》含反思10-05

幼儿园吹乒乓球教案12-21

中班幼儿园教案07-22

幼儿园中班的教案07-14

幼儿园中班教案11-09

(经典)幼儿园中班教案01-20

幼儿园教案中班04-17

幼儿园中班经典教案03-15