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小乌龟回家幼儿园中班教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小乌龟回家幼儿园中班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标
1.探索纸箱的多种玩法,体验身体运动的乐趣。
2.练习爬、侧身翻滚等动作,发展肢体的灵活协调性。
3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
活动准备
大纸箱若干,欢快的背景音乐。
活动过程
1.引导幼儿自由选择纸箱,教师帮助幼儿用纸箱变成“龟壳”。
把纸箱竖起来,蹲在里面。
把纸箱横过来,身体缩进去跪在里面。
把纸箱横过来,躺在里面,头部和脚部露在外面。
2.幼儿扮小乌龟在纸箱内自由探索不同的前进方法,并请个别幼儿
示范。
把纸箱竖起来,蹲着前进。
把纸箱横过来放,头和脚缩起来,爬行前进。
把纸箱横过来放,躺着滚动。
3.做游戏——小乌龟回家。
教师发出指令:“天快黑了,小乌龟们回家吧!”“小乌龟”们听到指令后,按照不同的前进方式回到自己的“家”。
教学反思
在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。
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