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幼儿园小班《买菜》教案
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班《买菜》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班《买菜》教案1
活动目标：
1. 在帮兔爸爸买菜，送菜的游戏情境中，体验帮助朋友的快乐。
2. 尝试用圆或长圆表现萝卜，蘑菇等蔬菜的简单特征，积累有意识地画封闭的圆的经验。
3. 能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
4. 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备：
1小兔家场景
2青菜，蘑菇，白萝卜，胡萝卜
3纸制提篮，水彩笔，胶水，绿色纸青菜
活动过程：
一：情景导入
1小兔的爸爸妈妈不在家，小兔的肚子饿了怎么办？
2今天老师路过时给小兔买的菜，有圆圆的，新鲜的萝卜，蘑菇，嫩嫩的青菜。
二：买菜 （示范）
1圆圆的萝卜是新鲜的萝卜，没有封口的'萝卜被虫子咬过。
2蘑菇伞和柄要连在一起才新鲜。
3小兔喜欢吃青菜，我们把胶水抹在背面，贴在空白的地方。
三：大家一起来买菜（幼儿操作）
1小朋友一定要买新鲜蔬菜（画封闭的圆）
2把自己的菜篮装满（作品的丰满）
四：送菜
1提着篮子把买好的菜送到小兔家。
2相互欣赏：说说我帮小兔买了什么菜？看看蓝中的菜是否新鲜？
幼儿园小班《买菜》教案2
活动目标
1、在扮演角色的游戏过程中，感受身体活动的`快乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动。
2、有节奏的朗诵儿歌。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备
胡子、头巾、鸡、鱼、菜各12个、篮子。
活动过程
1、引题
（出示篮子）这是什么？我们能用它干什么？
2、游戏
陪妈妈去买菜
我来做妈妈，谁愿做我的小乖乖？（请一位幼儿）
教师一手提篮，一手携着幼儿，边走边说：小乖乖，上菜场，陪妈妈，去买菜。
菜场到了，小乖乖买什么菜？
（面向全体）我和小乖乖选了什么菜呀？（鸡呀、鱼呀、大青菜）
这么多菜怎么拿回去呀？我们一起用两只手抬。
3、欣赏和学习儿歌
清诵
买菜的游戏真有趣，我把买菜的事编了一首儿歌，名字叫《买菜》。
听录音，边拍节奏。
跟着录音学念一遍。
分组练习，请幼儿分成两组，先后随妈妈去买菜，同时念儿歌。
4、改变个别名词，练习巩固儿歌
如果妈妈去上班，家里还有哪些人可以去买菜？
请个别幼儿扮演奶奶、爷爷找乖乖去买菜。
请男孩做爸爸，女孩做乖乖一起去买菜。
5、结束部分
买了这么多菜，放到娃娃家给娃娃做好吃的。
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