幼儿园大班语言教案《小白兔过桥》

时间：2024-08-23 06:08:34 教案我要投稿

幼儿园大班语言教案《小白兔过桥》

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的幼儿园大班语言教案《小白兔过桥》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班语言教案《小白兔过桥》

　　活动名称：分级阅读《小白兔过桥》

　　活动目标：

　　1.通过活动过程，理解儿歌内容，初步学会朗读儿歌。

　　2.引导幼儿学习新词：白兔、过桥、山羊。

　　3.让幼儿懂得与人处事要谦让的道理，养成良好的行为习惯。

　　4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　5.培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：

　　1.教具：图片（白兔、山羊公公）字卡：白兔、过桥、山羊

　　2.学具：小图书人手一册

　　活动重点：懂得与人处事要谦让的道理

　　活动难点：朗读儿歌，识字卡

　　活动过程：

　　1.导入：谜语：耳朵长、尾巴短、只吃菜、不吃饭（兔子）

　　2.集体活动：

　　（1）出示（兔子）卡片引出课题

　　师：今天，老师把小兔子带到了教室里，有一天，小兔子要过桥，他呀遇到了山羊公公，那么他们之间发生了什么事情呢？接下来，老师带给小朋友们一首诗歌，名字叫《小白兔过桥》

　　（2）播放VCD，简单提问

　　师：诗歌名字叫什么呀？

　　（3）出示板书：《小白兔过桥》教师朗读一遍

　　（4）根据诗歌内容解释其意义

　　师：小白兔为什么要那样说呀？............................

　　（5）教师手指字带读一遍，最后一句引出字卡：白兔、带读三遍，相应引出其余字卡带读三遍

　　（6）字卡游戏：亲亲

　　（7）发小图书，一起读一读（圈字卡）

　　（8）收出，用动作表演诗歌

　　（9）游戏《兔子舞》

　　（10）总结：今天，我们学习了什么诗歌啊？小白兔，懂得谦让，为他人着想，有礼貌，我们也要学习小白兔。

　　活动延伸：小朋友在一起玩玩具的时候或者排队的时候，也应该懂得谦让不争抢，为他人着想，如果你能做到，大家都很喜欢你。

　　家庭作业：回家和爸爸妈妈一起读一读

　　活动反思：建议分两个课时上

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