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幼儿园小班教案:聪明的小乌龟

时间:2022-02-08 10:31:27 教案 我要投稿
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幼儿园小班教案:聪明的小乌龟

  活动目标:

幼儿园小班教案:聪明的小乌龟

  1、通过活动发现并练习各种手膝着地的爬法(向前爬、倒退等)。

  2、学习方位词:前面、后面、里面

  3、学习听音乐节奏进行变速爬,增强幼儿四肢的肌肉力量, 提高幼儿动作的协调性和灵活性。

  活动准备:

  1、 小乌龟胸饰17个。

  2、由一教师扮演的猫姐姐。

  活动过程:

  一、激发兴趣、互学各种爬

  1、师:乌龟宝宝你们好,我是乌龟妈妈,你们叫我谁呀?小乌龟有什么本领呀?(幼儿发表自己的经验,爬)

  2、师:来,爬给妈妈看一看!(幼儿四散在地毯上爬,教师和幼儿一起爬,同时观察幼儿的各种爬法)

  3、师:好,爬到妈妈的身边来。刚才乌龟宝宝你是怎么爬的呀?

  4、请几位幼儿爬给大家看一看,引导大家说说这是什么爬?(从幼儿的回答中选取爬的名称)哇!他的方法真不错,我们也来学一学!(如:边说边向前爬、向后退、转圈爬等)

  二、游戏“捉迷藏”

  1、师:咦!谁在叫呀?用耳朵听听小猫躲在哪里?(幼儿听并分辨出声音的方向——前面)

  ☆师:好,去看看是不是小猫,我们要向哪里爬?(爬的途中引导幼儿边爬边说)。

  ☆猫姐姐:你们好小乌龟!向小猫问好“你好猫姐姐”猫姐姐:“你们找到我了!我躲在哪里呀?”(幼儿说方位词)猫姐姐:我要和你们玩捉迷藏,你们把眼睛闭起来,我去躲好,你们来找我!

  2、幼儿闭眼,猫姐姐躲好后喵喵叫。

  师:听听,猫姐姐躲在哪儿?(请几个幼儿说说方位词)好,我们去找找。

  猫姐姐:你们好,又找到我了,我躲在哪儿?(请几个幼儿说说——里面或桶里面)猫姐姐再去躲,你们的眼睛怎么样?(幼儿闭眼,猫姐姐躲好后喵喵叫)

  3、师:听听猫姐姐又躲在哪?(请几个幼儿说说方位词)这次呀,我们换一种爬的方法去,换一中什么方法爬去呢?(从幼儿的意见中选取一种方法,引导边说边爬)

  猫姐姐:啊,又被你们找到我了,你们刚才用什么方法爬来找我的?(幼儿回答)你们真是聪明的小乌龟,这次我可要躲躲好!(幼儿闭眼,猫姐姐躲好后喵喵叫)

  4、师:听,猫姐姐躲在哪?好,那就用你自己最喜欢的一种方法爬去找找猫姐姐!(引导幼儿控制好自己与他人的距离,避免碰撞)

  ☆猫姐姐:你们又找到我了,我真喜欢你们,好了我要回家了,再见小乌龟!(互道再见)

  三、听音乐变速爬

  1、师:来,我们到草地上来休息下吧!真累呀,相亲相爱,互相敲敲腿脚。

  2、 师:你们爬的真好!我要请你们和音乐里的小乌龟一起爬呢!你们可要听好了什么时候小乌龟爬的快,什么时候小乌龟爬的慢!

  3、根据音乐变速爬,边爬边请幼儿说我向前爬,我倒退爬、我转圈爬等。

  四、自然结束

  好!小乌龟我们爬回家啦!

  到室外,放松、休息、喝水等活动。

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