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幼儿园中班体育教案：熊来了
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班体育教案：熊来了，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班体育教案：熊来了1
1、赛出风格，赛出水平。
2、顽强拼搏，勇夺第一，挑战自我，突破极限。
3、铁心拼搏，争创一流。
4、英姿飒爽，震惊全场。
5、团结拼搏，拼搏前进。
6、我运动，我健康，我快乐。
7、强身健体、立志成才。
8、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
9、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
10、挑战自我，突破极限。
11、赛出风格，赛出水平，团结拼搏，争创佳绩。
12、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
13、发展阳光体育，推动全民健身。
14、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。
15、励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。
16、奋发拼搏，勇于开拓，遵规守纪，团结互敬。
17、发展体育运动，推行全民健身。
18、健我强健体魄，养我浩然正气。
19、展现自我，争创新高。
20、体育无处不在，运动无限精彩。
21、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。
22、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
23、赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质。
24、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
25、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
26、凌云赛场，斗志昂扬。
27、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
28、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
29、努力拼搏，自强不息。
30、强身健体，立志成材。
31、弘扬奥运精神，练就强健体魄。
32、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
33、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。
34、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
35、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
36、超越极限，超越自我。
37、健康的.体魄，永恒的追求。
38、加强运动，增强体质。
39、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
40、天道酬勤，健康起来。
41、达标争优，强健体魄。
42、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
43、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。
44、猛虎出山，锐不可当。
45、赛出成绩，安全第一。
46、发展体育运动，增强人民体质。
47、我爱阳光体育，我爱和谐校园。
48、山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。
49、人类需要体育，世界向往和平。
50、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。
幼儿园中班体育教案：熊来了2
活动目标：
1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。
2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。
3、幼儿能按游戏规则进行游戏。
活动准备：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”
活动过程：
1、导入活动。
教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？” 幼儿讨论提出意见。
2、设置情境，观察讨论熊的习性。
（1）请另一位老师扮成熊，听到主 班 老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”就出现。
幼儿尝试自己的办法，熊将出声的'，动的幼儿抓走。
教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。
（2）教师引导幼儿了解熊的习性：
“熊”介绍自己的特点：“人们都叫我‘黑瞎子’，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！”
教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。
3、学习儿歌《熊来啦》。
（1）教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听？”
（2）教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。
4、第二次游戏。
教师：“如果熊再来，我们怕不怕？我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了！”
教师：“哎呀！熊来啦！”
熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。
5、商定游戏玩法和规则。
和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么？”“熊什么时候出来？”“什么时候念儿歌？”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束？”“熊的家在哪里？”等问题。
教师总结幼儿的讨论结果。
6、幼儿扮熊进行游戏。
（1）请一位幼儿扮熊进行游戏。
（2）请若干幼儿扮熊进行游戏。
7、教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。
8、幼儿“熊走”进教室。
附：儿歌《熊来啦》
熊来啦！熊来啦！闻闻你来闻闻他。
别动别笑别说话，别被狗熊抓回家。
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