幼儿园中班主题教案《在妈妈的肚子里》

时间：2024-06-30 20:05:52 教案我要投稿

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幼儿园中班主题教案《在妈妈的肚子里》

　　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班主题教案《在妈妈的肚子里》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班主题教案《在妈妈的肚子里》

幼儿园中班主题教案《在妈妈的肚子里》1

　　《时代广场的蟋蟀》这本书讲述的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小猫亨利三个好朋友之间坚不可摧的友谊。

　　我被文中那只小不点蟋蟀的所作所为深深地感动了，它为了自己的主人，不惜一切代价地帮助主人，善有善报，蟋蟀成了纽约第一音乐家。但是成名后的`小蟋蟀并不高兴，它深深怀念自己的家乡——康涅狄格州乡下的草场。在朋友们的帮助下，它最终回到了家乡。

　　这本书告诉我们出名和自由的关系，其实出名并不重要，柴斯特一开始认为不出名毋宁死，但出名以后，它才知道自由才是最可贵的，它如同金子一般可贵。

　　这本书也提醒了我，友谊是很重要的，它可以使冬天变得很温暖，也会让夏天变得很凉爽。没有了友谊，你的快乐就会减少，你的烦恼就会增多，你的朋友就会变少，你的仇人就会更多。我的老师告诉我，只要跟别人说你的高兴，你的高兴就会长好几倍，只要跟别人说你的苦恼，你的苦恼就会少一半，朋友就如同一扇门，他可以改变你的人生。所以我们一定要珍惜身边可贵的友谊。

幼儿园中班主题教案《在妈妈的肚子里》2

　　一、活动目标

　　1、用重复图象装饰，学习运用深浅对比的良种颜色进行配色。

　　2、感受深浅色彩的美。

　　3、感受作品的美感。

　　4、感受色彩对比。

　　中班主题教案《在妈妈的肚子里》

　　二、活动准备

　　蜡笔、红色水粉色。

　　三、活动过程

　　1、欣赏与讨论

　　（1）、你们是谁生的？动物有的生下来是蛋，有的就像妈妈，哪些动物生下来像妈妈？

　　（2）、欣赏作品。什么地方最好看？分辨有几种颜色？哪里的颜色深？哪里的颜色浅？体会深浅的不固定。

　　（3）、讨论：怎样涂色好？周围有什么？

　　2、幼儿作画

　　（1）、提醒幼儿把妈妈画得大一点。

　　（2）、大胆想象妈妈衣服上不同的图象，选择深浅不同的颜色配色。

　　（3）、在画的周围用红色的爱心进行装扮。

　　3、引导评价

　　看看用了哪些深浅不同的颜色来画妈妈的？

　　教学反思：

　　这节课上完后，最大的感触是：幼儿的想象力很丰富，幼儿涂鸦的能力更是强大。在上课的过程中，幼儿准备的很充分，我们教师也是幼儿探索的合作者，启发幼儿充分利用同伴之间的资源，帮助幼儿在研讨与交流的过程互相帮助，在相互启动的'学习氛围中，分享探索的经验，体验成功的快乐。我是以一个“无知者”的身份在跟幼儿一起讨论，一起学习，我的“无知”充分调动了幼儿的积极性，让他们有自由发挥的空间，他们的表现充分展示了以幼儿为主题的学习形式。他们通过探讨，倾听，得到了宝宝在妈妈肚子里的信息，并对自己的妈妈萌生了更深的爱。都在说：“妈妈好辛苦”“我爱妈妈”等让人感动的话，还有个宝贝竟然说：“以后妈妈再怀我，我就跳下来自己走，不让妈妈这么累！”多么让人心疼、感动的话语，孩子的想法永远都是天真无邪的。在幼儿绘画的时候，我并没有参与进来，没有给幼儿做出示范，这是想让幼儿有充分的自由发挥的空间，不限制他们的自由。但是由于有些宝贝年龄较小，画出的图画我们虽然看不出来，但是他自己却能讲解的很好。如果再上一次这个课，我需要准备的更充分一些，使用一些课件来完成。这节课总体来说还是很成功的，是我比较满意，希望以后我能做的更好！

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