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【荐】幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》
作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》1
教学目标：
1、通过用扭扭棒制作各种物体，认识扭扭棒能够随意造型的特点。
2、发展幼儿动手能力，造型能力，创造能力。
3、体验活动成功的快乐。
4、主动参与实验探索。
5、让幼儿学会初步的记录方法。
教学准备：
各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教师范例。ppt范例。
教学过程：
一、教师变魔术引入活动，激发幼儿兴趣。
1、小朋友们谁知道这是什么？（幼儿猜测，最后导出是扭扭棒。）
2、今天老师用它来变魔术，请小朋友闭上眼睛。（出示用扭扭棒制作的东西，激发幼儿创作欲望。）
二、幼儿第一次尝试
1、你们想不想试试呢？（分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。）
2、请小朋友上来介绍一下你变的是什么。（幼儿介绍自己用扭扭棒做了什么。）
3、教师小结。
"绕"扭扭棒，请小朋友和老师学学绕的动作，绕好的扭扭棒像什么？
"弯"扭扭棒，请小朋友和老师学学绕弯的动作，弯好的扭扭棒像什么？
"扭"扭扭棒，请小朋友和老师学学扭的动作，扭好的扭扭棒可以做什么？（教师边讲边示范，幼儿跟着操作。）
三、欣赏ppt，进一步激发幼儿操作兴趣。
老师这里有许多用扭扭棒做成的各种各样的东西，想看吗？（老师和幼儿一起边欣赏，边讨论。）
四、幼儿第二次操作。
1、请幼儿5——6人一组，进行造型。
2、提出活动要求：
（1）可以用多根、单根扭扭棒组合制作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。
（2）如果你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难，可以用求助牌。请老师或者其他小组小朋友帮忙。
3、幼儿操作，教师观察指导。
五、展示作品：
小组代表介绍自己小组的作品，然后大家说说你最喜欢哪件作品，为什么。
六、活动延伸：
活动结束后有兴趣的小朋友可以在区域里继续玩扭扭棒。
教学反思：
幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的`活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功，最终获得知识。
幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》2
阳光明媚的一个下午，我和哥哥早早的就把作业做完了，因为今天我们要参加一个有关环保的活动，是什么活动呢？我先要暂时保密。
我们的目的地是长阳新城，我们沿着清江边的亲水平台往前走，一路上看见了许多美景，有壮丽的高山，有清澈碧绿的清江河，还有经过工人精心修剪的小树等等。到了目的地，早已有人穿戴着志愿者的背心和帽子在空地上三三两两玩耍、聊天。人到齐后，我们拢在一起拍了张留影，便一组一组的去发传单了。
最有趣的就数发传单了。我们拿着关于禁放烟火的传单，挨家挨户分发。我边走边想着待会儿我该怎么说。来到了一家住户门口，我怀着紧张的心情，犹豫不决的手举起又放下，我鼓起勇气轻轻地敲响了门。一位老爷爷把门打开后，皱着眉头，瞪着眼睛上下打量着我。我紧张地楞了两秒，赶紧说：“老爷爷您好！我们是环保志愿者上门宣传队的'，为了保护环境，请您不要在春节期间燃放烟花爆竹。”那位爷爷知道了我的来意，顿时眉开眼笑，竖起大拇指：“小朋友，你们真棒！保护青山绿水人人有责。”我听了这句话，心里美滋滋的，紧张的心情，顿时被自豪感代替了。
现在，你能猜到我们参加的活动了吗？哈哈，没错！就是“让空气更清新，让天空更蔚蓝，让河山更碧绿”的环保志愿活动。
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