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幼儿园教案

时间:2021-12-14 20:03:57 教案 我要投稿

【推荐】幼儿园教案3篇

  作为一名老师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教案3篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】幼儿园教案3篇

幼儿园教案 篇1

  幼儿园公开课教案一:活动目标

  1、体验洗澡时的快乐,养成爱洗澡的好习惯。

  2、充分发挥幼儿想象,使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程,体验和同伴合作的快乐。

  3、能够大胆想象,创编洗澡的`舞蹈动作,并能随音乐表演

  幼儿园公开课教案二:活动准备

  1、多媒体幻灯《小猪变干净了》,多媒体幼儿洗澡照片;

  2、音乐《小白船》,《我爱洗澡》伴奏、音乐,沐浴花;

  3、上课用多媒体教室准备。

  幼儿园公开课教案三:活动过程

  一、观看课件《小猪变干净了》引出主题活动:洗澡

  师:小猪是怎样变干净的呢?(洗澡)

  二、教师和幼儿共同创编洗澡的动作,放背景音乐,师幼随音乐做洗澡动作。

  教师提问:你在家洗澡时都是先洗什么地方啊?

  《1》上半身:头——肚子——胳膊——后背

  师:后背够不到该怎么办呢?幼儿:(请小朋友帮忙,团结协作)

  《2》完整的把洗一遍上半身

  《3》下半身:腿——屁股——脚丫

  《4》完整的把洗一遍下半身

  三、教师变成洒花,幼儿拿沐浴花洗澡

  教师:老师给小朋友准备了沐浴花,请小朋友拿沐浴花洗澡,老师变成洒花,给小朋友喷喷水。

  四、休息:看幻灯,欣赏音乐《小白船》。

  师幼讨论洗澡的好处。

  五:教师完整跳一遍《洗澡歌》

  师:洗澡有这么多好处,老师忍不住要洗个澡了,下面请小朋友看看老师是怎样洗澡的,好吗?

  六、集体完整跳《洗澡歌》

幼儿园教案 篇2

  内容要求:

  尝试用一圈一圈扩大涂染的方式简单表现出苹果的外形特征,感受涂鸦的乐趣。

  活动准备:

  1、果园背景图一张

  2、红色、绿色、黄色炫彩棒若干

  3、苹果树轮廓若干

  4、多媒体课件

  5、音乐《我是一个大苹果》

  指导要点:

  一、激趣欣赏

  1、播放ppt,引导幼儿观察苹果外形特征及颜色。

  2、播放ppt,感知苹果长大的过程。

  提问:苹果是怎么长大的?

  小结:苹果是慢慢长大的,先是长出小小的果子,然后慢慢一圈一圈变成大大的苹果。

  二、示范讲解

  1、出示苹果树轮廓

  2、出示绘画材料

  重点讲解:

  苹果从一颗小小的.果实一圈一圈向外转圈慢慢变大

  苹果宝宝长的又大又圆,没有小洞洞

  加上柄柄牢牢地长在树妈妈的身上

  引导幼儿尝试换色画苹果

  3、个别幼儿演示

  三、幼儿操作

  重点指导:

  1.引导幼儿先画一颗小果实,一圈一圈向外扩大画。

  2.指导幼儿将苹果画圆,没有洞洞。

  3.引导幼儿给苹果加上柄柄。

  4、鼓励幼儿换色画不同颜色的苹果。

  5、鼓励幼儿将画面画满。

  四、作品欣赏

  1、将作品贴到果园里,互相欣赏。

  2、说说谁画的苹果又大又圆。

  3、 在音乐声中跳舞结束本次活动。

幼儿园教案 篇3

  活动名称:房子{纸版画}

  活动目标:

  1、了解制作版画的步骤,学习用版画的方法表现房子。

  2、尝试用各种几何图形表现房子的主要外形特征。

  3、体验制作版画的独特手法,享受创造的快乐。

  活动准备:

  1、宣纸、剪刀、笔头坚硬的笔、白纸人手一份。

  2、水粉颜料、吹塑纸、底纹笔、浆糊、彩色纸、稍后一些的纸板若干。

  3、范画一张,幼儿用书人手一册。

  活动过程:

  1、教师和幼儿一起打开幼儿用书,共同阅读故事《蘑菇房子》,引出主题。

  2、认识蘑菇房子的特征,了解作画方法。

  3、引导幼儿阅读纸版画《房子》,感知各种造型的房子。

  引导幼儿看图,猜一猜,这些画是用什么方法制作的?

  教师示范制作纸版画:用剪刀将纸板剪成各种形状,并在纸上拼贴出各种房子,接着用黑色、或彩色的颜料涂满白纸,然后,将宣纸覆盖在涂满颜料的画上,并用手压印后,轻轻揭起,放在一旁晾干。

  4、幼儿尝试制作纸版画《房子》。

  鼓励幼儿选择吹塑纸或纸板材料制作版画,提醒幼儿在刻吹塑纸上刻画房子要清晰一些;引导幼儿在纸上一层一层地拼贴出浮雕装的房子;注意拓印时纸在纸板上不能移动,并有序地进行操作。

  5、教师在幼儿制作的过程中,给予适当的指导和帮助。

  6、引导幼儿观察作品,讲述自己喜欢的房子。

  7、教师表扬画面图像清晰的`作品。

  教师准备纸版画和吹塑纸版画范例,并示范制作步骤,讲解制作方法,让幼儿了解制作版画的过程

  在美术区域,提供各种制作纸版画的材料,鼓励幼儿在日常生活中尝试制作有趣的纸版画。

  活动反思:

  整个活动幼儿们都非常感兴趣,孩子在活动过程中碰到了一些困难,剪好后么找不到剪的东西了,而且我发现许多剪的作品比例不够协调,有的屋顶很小,屋子又太大;有的房顶太大,屋子却很小,有的剪的三角形像四边形,角都没了。在讨论的时候,幼儿们都知道如何来剪各部分,但是在剪贴的过程中却出现了各种错误,我觉得关键是幼儿的剪贴技能太弱,剪贴的技能还需要在平时的活动中加强练习。最后在拓印时来老师的知道下还能完成。

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