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幼儿园中班科学公开课教案《认识常见标志》
作为一名老师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班科学公开课教案《认识常见标志》,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1.对生活中常见的标志感兴趣。
2.愿意大胆的讲述自己对标志的理解。
活动重点:
理解无各类常见标志的意义及用途。
活动难点:
大胆的讲述自己对标志的理解。
活动准备:
PPT,部分标志图,食物若干
活动过程:
一、开始部分:喜羊羊的邀请。
师:“小朋友还记得动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?今天老师要带小朋友去参观羊村,出发咯!
二、基本部分:游羊村。
情景设置:帮助喜羊羊找出各种标志的含义;根据地图找到喜羊羊的家。
1、认标志:
师:“今天我们来到羊村了,可是喜羊羊想要考一考小朋友,一起来看看这些标志你认识吗?”
提问:图片上有几个标志啊?你认识哪个标志?(医院,公共厕所,餐厅,垃圾桶,无障碍通道)
提问:这个标志是什么意思?你在哪里看到过这个标志?
小结:原来这是垃圾筒的标志,它可以告诉我们这个是垃圾筒,我们可以把垃圾扔在这里。这是公共厕所的标志,它告诉我们这里附近有公共厕所。这是餐厅的标志,它告诉我们这里附近有餐厅。这是医院的标志,它告诉我们这里是医院。
这是无障碍通道的标志,它告诉我们这里是没有台阶的,地面是平平的,有点像滑滑梯的通道。轮椅、自行车这些有轮子、但是又很重的东西我们可以从这个通道上去。
2、读图,理解地图:
提问:地图上你看到了什么?有几座房子?
提问:一号房子里面会住着谁呢?一起敲敲门?(美羊羊)
美羊羊家附近有什么?(垃圾桶标志)
二号、三号、四号房子都采用以上方式提问。
三、喜羊羊送礼物:
情景设置:喜羊羊送礼物答谢小朋友的帮助,寻找最后两个标志。
1、找找食物包装上的标志;
提问:原来喜羊羊为你们准备了这么多好吃的礼物,不过拆礼物之前呀,喜羊羊想请眼睛亮的小朋友再帮它一个忙,那就是找找在礼物的袋子上有没有和图片上一样的标志呀?(垃圾桶和质量安全标志)
小结:原来礼物的包装上还有标志啊!标志真是无处不在,质量安全标志告诉我们这些食物是安全的。垃圾桶标志告诉我们吃完东西了,要把食物的包装扔进垃圾筒里。
2、延伸:生活中标志无处不在,我们一起去找找生活中还有哪些有趣的标志吧!
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