《三只兔子》幼儿园小班语言教案

《三只兔子》幼儿园小班语言教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《三只兔子》幼儿园小班语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、知道每个动物的食物不一样，了解一些小动物的食物。

　　2、喜欢与同伴交流，能够大胆表达自己的想法。

　　活动准备：背景音乐、动物头饰、操作材料、PPT

　　活动过程：

　　一、播放音乐，引起兴趣

　　听，小动物们来了，我们一起和小动物们一起运动运动吧。（请小朋友带上动物头饰，跟着音乐一起和动物们一起运动运动）

　　小结：真开心，小动物们很喜欢和我们小朋友一起运动呢。

　　二、猜猜各种小动物的食物

　　1、小动物们走累了，他们要吃东西了，我们来猜猜这些小动物喜欢吃点什么？

　　2、小猫走来了，它喜欢吃什么呀？

　　小结：小猫喜欢吃小鱼和老鼠，啊呜啊呜吃饱了。

　　3、小猴子跑来了，你们知道它喜欢吃什么吗？

　　小结：小猴子最喜欢吃香蕉了，它吃好还有点饿，又吃了个桃子就饱了。

　　4、最后来了小兔子，知道小兔子喜欢吃什么吗？

　　小结：小兔子最喜欢吃青菜和萝卜了。

　　三、谈谈说说小兔子吃萝卜

　　1、有一只小兔，它吃了一个萝卜吃饱了。两只小兔吃几个萝卜可以吃饱呢？三只呢？

　　2、小兔子、中兔子、大兔子吃萝卜，谁吃得最多？谁吃得最少？为什么？

　　小结：小兔子个头小吃得最少，大兔子个头大吃得最多，中兔子吃得不多也不少。

　　四、幼儿操作材料

　　要求：图片上有三只小兔子，一个个头最小，一个个头很大，一个个头中等，还有三框萝卜，一个很少，一个很多，一个中等，请你们想想谁吃哪框萝卜，用记号笔连起来。

　　（幼儿操作材料，教师指导。）

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