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幼儿园小班找朋友教案
作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的幼儿园小班找朋友教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
【活动目标】
1、理解“朋友”的含义,愿意大胆讲述与朋友间的故事。
2、知道好朋友之间要有爱相处,互相帮助。
3、愿意和好朋友做游戏,感受朋友间游戏的快乐。
4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
5、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
【活动重难点】
理解“朋友”的含义,懂得朋友间要友爱相处,互相帮助。
【活动准备】
1、课件ppt。
2、雪花片积木。
【活动过程】
一、出示手偶,讲述故事,帮助幼儿理解“好朋友”的概念。
1、教师介绍手偶。
2、教师讲述故事。
师:猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友,他们每天一起上学、一起游戏,有好东西一起吃,猴哥哥搬不动小桌子,猴弟弟就会一起来抬,猴弟弟不会系鞋带,猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友。
3、提问:
①猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的?
②你有好朋友吗?
③你的朋友是谁?你们喜欢在一起干什么呢?
二、说说我的好朋友。
1、出示图片一。
师:你看,他们在干什么?
师:师:你喜欢和好朋友在一起玩吗?
幼:喜欢
师:为什么?
幼:和好朋友在一起玩很快乐。
师小结:和我们的好朋友一起玩,你会觉得很开心。
除了玩,和我们的好朋友之间还能做什么呢?
2、教师出示图片二。
师:好朋友之间除了可以一起玩,还能做什么?
幼儿说一说,教师随后出示图片
师:看看,图片上的小朋友。他们在干什么?
师:你的好朋友遇到困难的时候,你是不是这样做的呢?
教师小结:原来我们的好朋友可以在一起玩,也可以互相帮助。
3、出示图片三。
师:好朋友在一起还能干什么?
师:还能一起完成任务呢。
4。教师小结:好朋友就应该互相关心,互相帮助,这样好朋友才会越来越多,朋友越多越快乐。
三、游戏:分积木。
1、师:你想和你的好朋友一起合作完成任务吗?
师:教室里的积木很乱,想要请你找一个朋友一起把它分分类呢
你们愿意吗?
2、引导幼儿合作分积木。
3、小结:朋友之间可以做很多的事情,可以一起玩,互相帮助,还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友,和朋友分享玩具,常常帮助别人,才会有越来越多的朋友。