幼儿园托班语言教案：大头

幼儿园托班语言教案：大头

　　作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园托班语言教案：大头，希望能够帮助到大家。

幼儿园托班语言教案：大头1

　　活动目标

　　尝试有节奏地念出儿歌，感受儿歌的诙谐。

　　活动准备

　　1、教学大书，童谣《大头》

　　活动过程

　　一、出示教学大书，通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。

　　1、引导宝宝关注画面中心的.宝宝。

　　2、这个宝宝没有打伞，他穿什么颜色的衣服？

　　他和别的宝宝有什么不同？他的头很大。

　　有一首儿歌要《大头》，我们一起来念一念。

　　二、引导宝宝学念儿歌。

　　1、有节奏的朗诵儿歌，帮助宝宝记忆。

　　2、鼓励宝宝念儿歌。

　　2、鼓励宝宝逐句学会儿歌，可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。

　　三、儿歌表演，给予评价。

　　请宝宝分组进行儿歌表演。

　　大头大头下雨不愁，

　　人家有伞，我有大头。

　　又圆又亮，又亮又油，

　　雨水不沾，天下敢走。

　　大头大头下雨不愁，

　　人家有伞，我有大头。

　　又圆又亮，又亮又油，

　　雨水不沾，天下敢走。

幼儿园托班语言教案：大头2

　　活动目标

　　尝试有节奏地念出儿歌，感受儿歌的诙谐。

　　活动准备

　　教学大书，童谣《大头》

　　活动过程

　　一、出示教学大书，通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。

　　1、引导宝宝关注画面中心的宝宝。

　　2、这个宝宝没有打伞，他穿什么颜色的衣服？

　　他和别的宝宝有什么不同？他的头很大。

　　有一首儿歌要《大头》，我们一起来念一念。

　　二、引导宝宝学念儿歌。

　　1、有节奏的.朗诵儿歌，帮助宝宝记忆。

　　2、鼓励宝宝念儿歌。

　　2、鼓励宝宝逐句学会儿歌，可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。

　　三、儿歌表演，给予评价。

　　请宝宝分组进行儿歌表演。

　　大头大头下雨不愁，人家有伞，我有大头。

　　又圆又亮，又亮又油，雨水不沾，天下敢走。

　　大头大头下雨不愁，人家有伞，我有大头。

　　又圆又亮，又亮又油，雨水不沾，天下敢走。

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