幼儿园中班美术优质课教案《五谷杂粮》
作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿园中班美术优质课教案《五谷杂粮》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班美术优质课教案《五谷杂粮》1
活动目标
1、在教师的引导下,能够学会用手指一颗一颗地粘贴较大的杂粮(如绿豆、黄豆),用手指捻撒较小的杂粮(如芝麻,小米)对蝴蝶轮廓进行装饰。
2、通过讨论和尝试,创造性地对蝴蝶进行装饰。养成细致作画、清洁作画的习惯。
3、在作画的过程中,体验自由作画的快乐。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备
1、供幼儿欣赏的范画几幅。
2、各种五谷杂粮每组若干。
3、每人一幅印有未装饰的蝴蝶图。
活动过程
1、故事导入:(师)中一班的小朋友们下午好,我是严老师。今天,森林里来了一群美丽的蝴蝶,他们聚到一起举行一个比赛:比一比,谁最美!于是,第一只蝴蝶飞来了。它说呀,我是最美的蝴蝶。(展示)小朋友们你们看,这只蝴蝶漂亮吗?(生)漂亮。(师)那哪个小朋友能告诉我,它身上的花衣裳是用什么做的呀?(生)豆子、绿豆、红豆、黑米、玉米片。(师)小朋友们都回答的很好。哦,原来啊,蝴蝶是用这么多五颜六色的粮食给自己做的衣裳。那平时,小朋友们吃过这些粮食吗?(生)吃过,妈妈做过粥。(师)恩,看来小朋友们在家里都吃过这些粮食。其实呀,这些漂亮的粮食不仅可以吃,还可以用来做美丽的图画哦。
2、教授作画技巧:(展示)你们看,这是什么呀?(生)向日葵。(师)它的叶子是用什么做的呀?(生)绿豆。(师)这位小朋友说对了,老师是用绿豆来给向日葵做叶子的。这张纸上啊,是涂有胶的,豆子啊,是可以粘在上面的'。那有哪个小朋友知道,老师是怎样把绿豆粘上去的呢?(生)用手一颗一颗的拿。然后粘上去。(师)好,请一位小朋友上来示范一下。这位小朋友做的很好,那其他小朋友看清楚了吗?是不是都会了呀?(生)是。(师)好,那它的花瓣是用什么粮食做的呀?(生)。(师)可能小朋友们没有吃过,那老师告诉你们,这种圆圆的,黄黄的,小粒小粒的粮食叫做小米。那小米这么小,我们的小手一颗一颗拿起来粘在纸上,是不是很难呀?我们可以怎么办呢?(生)。(师)我们可以用大指哥和二指哥轻轻地捻起一小把,再慢慢地撒在图画上。(示范)再请一个小朋友示范。
注意点:但撒的时候我们要注意,能不能乱撒呀?(生)不能(师)恩,要把它们轻轻的散在图画的框子内。粘豆子的时候我们的小手也不能放在图画的框子里。如果我们经常把小手放在图画的框子里,粘粮食的时候会怎么样?(生)……(师)哦,胶都粘到我们的手上,豆子是不是就粘不上去啦。
(展示)小朋友们再看看这幅画,是什么呀?(生)梅花(师)恩,好的,那它的花瓣是怎么做的呀?(生)是用玉米片拼成的。(师)那它的花蕊呢?(生)是用红豆做的。(师)小朋友回答得很好。(师)哦。我们除了用粮食来填充颜色,还可以把它们拼成各种各样的形状。
3、指导作画:好,现在小朋友们已经学会粘粮食的方法了,大颗的粮食我们可以一颗一颗拿起来粘上去,小颗的粮食我们可以用大指哥和二指哥捻起一小把,轻轻撒在图画上。好现在每个小朋友按小组回到自己的座位上,给你们自己的小蝴蝶做一件漂亮的衣裳,然后我们飞到森林里比一比谁最美。
结语:今天中一班的小朋友都学会了用各种各样的粮食,给我们的蝴蝶穿上漂亮的衣服,衣服上有各种形状和颜色。它们比了比分不出胜负,都太漂亮啦。于是它们开心的在森林里跳舞。好啦,小朋友们,等你们回家的时候,也可以和你们的爸爸妈妈一起,用这些彩色的粮食做出更多漂亮的图画来哦。
幼儿园中班美术优质课教案《五谷杂粮》2
活动目标
1、 在教师的引导下,能够学会用手指一颗一颗地粘贴较大的杂粮(如绿豆、黄豆),用手指捻撒较小的杂粮(如芝麻,小米)对蝴蝶轮廓进行装饰。
2、 通过讨论和尝试,创造性地对蝴蝶进行装饰。养成细致作画、清洁作画的习惯。
3、 在作画的过程中,体验自由作画的快乐。
4、 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备
1、 供幼儿欣赏的范画几幅。
2、 各种五谷杂粮每组若干。
3、 每人一幅印有未装饰的蝴蝶图。
活动过程
1、故事导入:
(师)中一班的小朋友们下午好,我是严老师。今天,森林里来了一群美丽的蝴蝶,他们聚到一起举行一个比赛:比一比,谁最美!于是,第一只蝴蝶飞来了。它说呀,我是最美的蝴蝶。
(展示)小朋友们你们看,这只蝴蝶漂亮吗?
(生)漂亮。
(师)那哪个小朋友能告诉我,它身上的花衣裳是用什么做的呀?
(生)豆子、绿豆、红豆、黑米、玉米片。
(师)小朋友们都回答的很好。哦,原来啊,蝴蝶是用这么多五颜六色的粮食给自己做的衣裳。那平时,小朋友们吃过这些粮食吗?
(生)吃过,妈妈做过粥......
(师)恩,看来小朋友们在家里都吃过这些粮食。其实呀,这些漂亮的粮食不仅可以吃,还可以用来做美丽的图画哦。
2、教授作画技巧:
(展示)你们看,这是什么呀?
(生)向日葵。
(师)它的叶子是用什么做的呀?
(生)绿豆。
(师)这位小朋友说对了,老师是用绿豆来给向日葵做叶子的。这张纸上啊,是涂有胶的,豆子啊,是可以粘在上面的。那有哪个小朋友知道,老师是怎样把绿豆粘上去的呢?
(生)用手一颗一颗的拿。然后粘上去。
(师)好,请一位小朋友上来示范一下......这位小朋友做的很好,那其他小朋友看清楚了吗?是不是都会了呀?
(生)是。
(师)好,那它的花瓣是用什么粮食做的呀?
(生)......
(师)可能小朋友们没有吃过,那老师告诉你们,这种圆圆的,黄黄的,小粒小粒的粮食叫做小米。那小米这么小,我们的小手一颗一颗拿起来粘在纸上,是不是很难呀?我们可以怎么办呢?
(生)......
(师)我们可以用大指哥和二指哥轻轻地捻起一小把,再慢慢地撒在图画上。
(示范)再请一个小朋友示范。
注意点:但撒的时候我们要注意,能不能乱撒呀?
(生)不能
(师)恩,要把它们轻轻的散在图画的框子内。粘豆子的'时候我们的小手也不能放在图画的框子里。如果我们经常把小手放在图画的框子里,粘粮食的时候会怎么样?
(生)……
(师)哦,胶都粘到我们的手上,豆子是不是就粘不上去啦。
(展示)小朋友们再看看这幅画,是什么呀?
(生)梅花
(师)恩,好的,那它的花瓣是怎么做的呀?
(生)是用玉米片拼成的。
(师)那它的花蕊呢?
(生)是用红豆做的。
(师)小朋友回答得很好。
(师)哦。我们除了用粮食来填充颜色,还可以把它们拼成各种各样的形状。
3、指导作画:好,现在小朋友们已经学会粘粮食的方法了,大颗的粮食我们可以一颗一颗拿起来粘上去,小颗的粮食我们可以用大指哥和二指哥捻起一小把,轻轻撒在图画上。好,现在每个小朋友按小组回到自己的座位上,给你们自己的小蝴蝶做一件漂亮的衣裳,然后我们飞到森林里比一比谁最美。
结语
今天中一班的小朋友都学会了用各种各样的粮食,给我们的蝴蝶穿上漂亮的衣服,衣服上有各种形状和颜色。它们比了比分不出胜负,都太漂亮啦。于是它们开心的在森林里跳舞。好啦,小朋友们,等你们回家的时候,也可以和你们的爸爸妈妈一起,用这些彩色的粮食做出更多漂亮的图画来哦。
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