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幼儿园消防安全教案逃生
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的幼儿园消防安全教案逃生,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园消防安全教案逃生1
活动目标:
1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志:出口、门、可通过、不可通过。
2、通过自己动手制作逃生图,并为自己寻找最快的逃生路线,了解火灾发生时时间的宝贵。
3、培养幼儿自我保护能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备:
事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔
活动过程:
1、讨论如果幼儿园里发生了火灾,小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)
2、了解逃生图得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并尽快确定逃生路线。
3、出示逃生图,请幼儿观察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置,贴上相应的标志,并画出相应的逃生路线。
4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。
要求:大小班幼儿合作完成,在原有基础上,贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志,并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。
5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。
活动反思:
安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的.物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
幼儿园消防安全教案逃生2
一、教学目标:
1. 知道火灾的危害,能够学习和掌握火灾逃生的基本方法。
2. 能够辨认灭火器材的种类、使用、存放位置等基本知识。
3. 能够熟悉幼儿园内应急疏散的逃生路线,懂得分辨不同应急情况下的应对方法。
二、教学内容:
1. 火灾的基本概念
2. 灭火器材的种类、使用与存放位置。
3. 预防火灾的基本措施。
4. 常规逃生演练与疏散路线的确定。
三、教学重点:
1. 了解火灾危害性和逃生基本方法。
2. 辨认灭火器材种类、使用、存放位置。
四、教学难点:
1. 逃生演练后的心理压力和不适应感。
2. 火灾逃生中的.常见误区。
五、教学过程:
1. 火灾的基本概念及危害:
通过图片、视频展示火灾的危害性,比如火灾容易造成人员伤亡、财产损失等等。让学生认识到火灾的危险性。
2. 灭火器材的种类、使用与存放位置:
通过演示和模拟讲解,让学生认识到灭火器材的种类,如CO2灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器等。学生可以参观幼儿园内部的消防装备,学习如何使用和存放这些器材。
3. 预防火灾的基本措施:
对于防火措施,可以通过演示和模拟讲解,让学生了解常见的预防火灾措施,如不乱扔烟蒂,不用明火等等。
4. 常规逃生演练与疏散路线的确定:
进行幼儿园内的实战训练,让学生学习如何在火灾中快速疏散,并确定逃生路线。教师可以通过演示和模拟讲解,让学生了解火灾逃生的基本要素,比如火灾时如何找到最安全的出口等等。
六、教学方法:
1. 案例分析法
2. 视频教学法
3. 模拟演练法
4. 讨论研究法
七、教学评估:
1. 通过观察和记录学生对火灾逃生以及基本防火措施的掌握情况。
2. 对学生进行逃生演练及模拟操作,检测其火灾逃生能力。
3. 与家长沟通,多方面了解学生对逃生知识的掌握情况。
八、教具要求:
1. 视频教材
2. 灭火器材
3. 逃生演练工具
4. 幼儿园内部疏散路线图
九、思考题:
1. 学习火灾逃生知识的重要性以及如何提高幼儿的逃生意识?
2. 如何做好幼儿园内部灭火器材的存放与维护工作?
3. 如何应对不同火情,在不同应急情况下如何处理?
十、总结:
在一次次的讨论、学习、模拟操作中,孩子们对火灾逃生有了一定的掌握和认识,提高了自我保护能力。幼儿园教师在教学中也要加强与家长的沟通,让家长更加关注学生的消防安全问题,携手共同保护孩子的安全。同时,幼儿园内部应该定期组织消防演练,加强对逃生路线的熟悉程度和特殊情况的处理能力,尽一切可能减少火灾对幼儿带来的危害。
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