托班社会活动教案：我爱我的幼儿园

托班社会活动教案：我爱我的幼儿园

　　在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的托班社会活动教案：我爱我的幼儿园，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

托班社会活动教案：我爱我的幼儿园1

　　托班社会活动：我爱我的幼儿园

　　活动目标：

　　1.参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护。

　　2.激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。

　　活动准备：

　　1.事先准备好参观幼儿园的路线。

　　2.玩具天线宝宝一个。

　　活动过程：

　　1.谈话，引出课题。

　　教师：你喜欢我们的幼儿园吗?今天天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的幼儿园。

　　2.带领幼儿参观幼儿园。

　　(1)参观幼儿园教师办公室、保健室，向老师问好，并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花，并学说“老师辛苦了!”

　　(2)带领幼儿来到操场，观看大中班小朋友活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。

　　(3)游戏：小孩小孩真爱玩，摸摸**就回来。

　　(4)带领幼儿回活动室，介绍活动室环境，让幼儿知道这是我们学习和游戏的地方，有许多好玩的玩具，老师要在这里教我们许多本领，还能结实很多新朋友。

　　3.说说自己的幼儿园

　　(1)幼儿园里有什么?你最喜欢幼儿园的什么地方?为什么?

　　4.画一画自己的幼儿园。

　　(1)通过撕贴、添画等方式表现自己心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。

　　(2)展出绘画作品。

　　活动反思：

　　教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境，通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解幼儿园的.设施，喜欢幼儿园。在设计整个活动时，画一画幼儿园有一定的难度，幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园，在今后的活动中注意孩子的实际水平。

托班社会活动教案：我爱我的幼儿园2

　　活动目标

　　1、体验和表达爱家人的情感。

　　2、说出爸爸妈妈的名字。

　　重点难点

　　体验和表达爱家人的情感

　　活动准备

　　经验准备：已经准备好的全家福照片

　　物质准备：教学大书《看图识物—家》

　　教学活动

　　一、出示教学大书有感情的朗诵《家》，结合宝宝与家人相处的生活经验，请宝宝说一说自己的家人都喜欢做什么。

　　二、玩捉迷藏的游戏，请宝宝将散落在四处的全家福找出来。

　　三、请宝宝看找到的.照片，鼓励宝宝说出爸爸妈妈的名字，也可以说一说自己的爸爸妈妈长什么样子，在家都喜欢做什么事情。

　　（1）鼓励爸爸根据老师的提问大胆的回答。

　　（2）如宝宝不愿意说，可采取一问一答的方式引导宝宝描述自己的家人。

　　（3）如宝宝说话的愿望强烈，可与宝宝展开更多的话题。

　　四、引导宝宝将全家福的照片布置到主题墙上。

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