乐文网>教学资源>教案>幼儿园小班社会红绿灯教案

幼儿园小班社会红绿灯教案

时间:2024-04-25 07:23:11 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班社会红绿灯教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的幼儿园小班社会红绿灯教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班社会红绿灯教案

  活动目标

  1.了解一些基本的交通安全知识,懂得识别马路的标志,安全地过马路。

  2.体验游戏扮演的乐趣,养成自觉遵守交通规则的好品质。

  3.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

  4.培养幼儿敏锐的观察能力。

  5.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  教学重点、难点

  活动重点:识别红绿灯。

  难点:安全过马路。

  活动准备

  马路上的红绿灯、红、黄、绿灯(自制)、歌曲录音《红绿灯》。十字路口

  活动过程:

  1.导入活动。

  师:我们要到街对面去,该怎么走呢?(幼儿回答)

  小朋友走斑马线过马路,到座位上坐下,请交警入场。

  提问:刚才你们过马路的时候都是哪儿走的?(斑马线上)

  2.观看录像,请幼儿说说观看后的感受,讨论应如何遵守交通规则。

  (1)提问:

  你们看到录像里的人是怎么过马路的?(幼儿根据录像看到的内容回答)

  他们这么做对不对呢?为什么?那我们怎样过马路才是安全的呢?(幼儿根据已有经验回答)

  (2)介绍正确过马路的方法。

  小朋友在马路上走的时候,一定要遵守交通规则,要靠右边走人行道(出示图片),过马路的时候要走斑马线(图片),还要注意看红绿灯(图片),要做到红灯停,绿灯行。

  3.讨论怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路。

  (1)出示图,提问。

  小朋友看,这条马路上有没有红绿灯?(没有)

  有没有斑马线?(没有)

  像这样的马路我们要过去,怎么走呢?

  (幼儿根据已有经验回答)

  (2)讲解安全过马路的方法。

  4.以儿歌总结,牢记安全过马路的知识。

  小朋友,街上走,交通规则要遵守。

  不追赶,不打闹,走路要走人行道。

  过马路,走横道,左右两边都要瞧。

  红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑。

  请幼儿跟着一起念儿歌。

  5.游戏“过马路”

  幼儿看红绿灯的指示,开车、走斑马线过马路。教师在旁边监督。

  角色分配:小交警四名

  红绿灯控制员一名

  6.总结,发徽章。

  有没有人违反交通规则,并给遵守交通规则的幼儿颁发“文明小天使”的徽章。

【幼儿园小班社会红绿灯教案】相关文章:

幼儿园小班社会教案10-12

幼儿园小班社会领域教案02-10

幼儿园小班社会教案09-23

小班社会教案我们的幼儿园教案06-10

小班社会教案参观幼儿园教案06-08

幼儿园小班社会教案范文04-12

【推荐】幼儿园小班社会教案01-23

幼儿园小班社会教案【荐】01-23

【精】幼儿园小班社会教案01-23