幼儿园小班语言教案:白鹅和狐狸

时间：2024-05-31 08:52:06 教案我要投稿

幼儿园小班语言教案:白鹅和狐狸

　　作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班语言教案:白鹅和狐狸，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班语言教案:白鹅和狐狸

　　活动目标:

　　1、学习发准鹅、河、歌等容易混淆的字音，并有节奏朗诵儿歌。

　　2、培养幼儿在集体面前大声说话。

　　活动准备：

　　头饰狐狸、白鹅

　　胸饰小白鹅每位小朋友

　　场地布置一条河

　　活动过程：

　　一、导入活动，引起幼儿兴趣

　　小白鹅你们好，我是谁呀？你们是谁？谁会说我是小白鹅。

　　（大家练习说、个别幼儿说）

　　小白鹅真神气，今天妈妈带你们做游戏，你们高兴吗？

　　二、教师表演游戏儿歌并逐句新授

　　1、小白鹅们你们看，东边是什么？我们是什么？这么多小白鹅叫什么？

　　（幼儿练习说：一群鹅）

　　练习说第一句：东边一条河，西边一群鹅。

　　2、小白鹅们，妈妈会一边唱歌一边走路，你们会不会呢？（教师示范）

　　练习说第二句：白鹅白鹅爱唱歌，走来走去真快乐。

　　小白鹅我们到草地上去玩，一边唱歌一边走。草地到了，我们来吃青草吧。吃饱了，我们到花园里看看花。呀！谁来了，是一只大狐狸，大狐狸要吃小白鹅，小白鹅赶快想一个好办法，怎样不让大狐狸吃掉。

　　（幼儿发挥想象）

　　小朋友想的办法真是太好了，可是我们这里没有这么多东西。你们看，这里有一条河，小白鹅会游泳，大狐狸不会游泳，它到河里会淹死。

　　3、教师示范。

　　大狐狸来了，看，妈妈是怎样跳下去，数的是什么话？

　　练习说第三句：来了一只大狐狸，扑嗵扑嗵跳下河。

　　（幼儿练习）

　　刚才大狐狸来了，你们想了一个好办法，你们想玩这个有趣的游戏吗？妈妈看哪知小白鹅说的声音想给妈妈听见，我就奖给他一朵小红花。

　　三、开始游戏。

　　请一位老师做大狐狸进行游戏。（游戏2－3遍）。

　　四、调换角色进行游戏。（请个别做大狐狸）。

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