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幼儿园中班《不攀爬窗台和阳台栏杆》安全教案

时间:2024-06-11 07:15:55 教案 我要投稿
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幼儿园中班《不攀爬窗台和阳台栏杆》安全教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的幼儿园中班《不攀爬窗台和阳台栏杆》安全教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班《不攀爬窗台和阳台栏杆》安全教案

幼儿园中班《不攀爬窗台和阳台栏杆》安全教案1

  活动目标:

  1、让幼儿了解阳台的作用。

  2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全,避免发生意外。

  3、在阳台上需要注意安全。

  活动准备:

  1、用积木搭成一座房子和阳台。

  2、木偶一个(小男孩),皮球一个。

  活动过程:

  一、教师提问,请幼儿回答并引导幼儿讨论。

  1、你们知道什么叫阳台吗?

  2、阳台的作用有哪些?

  3、你们家有阳台吗?阳台上放了些什么东西呢?

  4、教师小结:阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用可大啦,在这里人们可以接触到更多的阳光和更新鲜的空气。夏天可在阳台上乘凉,冬天可以晒太阳,可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动,还可以在阳台上晒衣服……..所以城市住楼房的人们都离不开阳台。

  二、组织幼儿观看木偶情景表演。

  1、幼儿在阳台上踢球玩。

  2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。

  3、幼儿站在方凳上,身体探出阳台的.护栏看楼下的景物和行人。

  三、提问,启发引导幼儿讨论问题。

  1、情景表演中木偶男孩的行为安全吗?为什么?

  2、如果你在阳台上,风把房门关上了,你会怎么做?

  3、教师小结:在阳台上踢球时不安全的,容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人,也许会把自己家的窗户玻璃打碎;在阳台上往下扔东西既不卫生又不安全,容易砸伤行人;在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事,这样极易掉下楼,非常危险。如果被关在阳台上,千万不能翻越阳台,这样会有生命危险,应向室内的大人或过路的行人求救,请他们帮助。

  四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。

  先请幼儿讨论分析:这样做对不对?然后老师给予讲评。

  五、教育幼儿珍爱生命,在阳台上不做危险动作,提高安全保护意识。

幼儿园中班《不攀爬窗台和阳台栏杆》安全教案2

  活动目标

  1、了解阳台的功能。

  2、知道在阳台上跑跳、爬窗,在窗边嬉戏等行为很危险。

  3、能用简单的图示制作安全提示牌。

  4、培养幼儿自我保护能力。

  5、乐于探索、交流与分享。

  活动准备

  1、多媒体教学资源,家中阳台的图片。

  2、不同形状的卡片、水彩笔,每位幼儿一套。

  3、幼儿用书第6、7页。

  活动过程

  1、通过互现介绍“我家的阳台”,使幼儿了解阳台的功能。

  (1)请幼儿介绍自己家阳台上有什么?家里人都在阳台上干什么?

  (2)播放多媒体教学资源中阳台的图片。

  小结:家里的阳台功能很多,可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。

  2、教师讲述故事《陶涛的头卡住了》,使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则,知道攀爬阳台、窗台有危险。

  提问:淘淘在阳台上干什么?他那些行为有危险?

  小结:小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高,身体不能从护栏空隙穿过去,这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西,这样会伤到别人。

  3、制作阳台上的安全提示牌。

  引导幼儿选择不同形状的卡片,设计简单、合适的图案或符号,制成安全提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上,提醒家人注意安全。

  活动延伸

  1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险,挂上安全提示牌。

  2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。

  活动反思

  由于幼儿的的年龄较小,独自在家时会很害怕,没有大人的'看管易发生危险,幼儿缺乏自我保护意识,对攀爬阳台、窗台的危险不了解。我们应加强幼儿的安全意识。

  小百科:阳台是建筑物室内的延伸,是居住者呼吸新鲜空气、晾晒衣物、摆放盆栽的场所,其设计需要兼顾实用与美观的原则。

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