乐文网>教学资源>教案>幼儿园小班主题教案《小动物找家》含反思

幼儿园小班主题教案《小动物找家》含反思

时间:2024-06-15 09:13:09 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班主题教案《小动物找家》含反思

  作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班主题教案《小动物找家》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班主题教案《小动物找家》含反思

  活动目标

  1.联系听信号向指定的方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。

  2.在活动训练过程中,教育幼儿养成遵守纪律的好习惯。

  3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。

  重点难点

  1.发展幼儿的肢体协调性。

  2.幼儿能够按照信号指定进行游戏。

  活动准备

  1.小兔、小猫、小狗、小鸭子头饰,小房子四个。

  2.律动音乐

  活动过程

一、幼儿随音乐在老师的带领下进入教室。(儿歌:小燕子)

  二、新授游戏

  .小朋友,你们好!今天老师要和你们一起玩一个非常有趣的游戏,一起来模仿小动物走路,你们喜不喜欢啊?

  1.教师首先模仿小白兔是怎么走路的,小朋友在和老师一起学小白兔走路。师问:小朋友,小白兔长得什么样子啊?生回答:白白的,两只耳朵是竖起来的。说儿歌,做动作:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。

  2.接下来老师以小花猫的叫声引出小花猫,让小朋友猜一猜是谁在叫?然后在模仿小猫咪是怎么走路的?小朋友在和老师一起来模仿小花猫走路。说儿歌,做动作:轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵。

  3.教师出示小鸭子和小花狗头饰,让小朋友来模仿它们的动作以及叫声。

  师生共同给小鸭子、小花狗编儿歌,模仿它们的动作。

  三、活动延伸

  小朋友,今天我们学会了这些小动物是怎么走,怎么叫的下面我们就带上老师为我们准备的头饰回家表演给爸爸、妈妈看看吧。

  教学反思

  我在本次教学活动中,注重幼儿的活动多一些,忽略了幼儿纪律的养成。

  小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。

【幼儿园小班主题教案《小动物找家》含反思】相关文章:

幼儿园小班教案《小动物吃食》含反思 小动物吃食物小班教案12-10

幼儿园小班语言主题教案《小手开花》含反思11-01

幼儿园小班教案含反思05-24

幼儿园小班教案含反思(集合)05-24

【集合】幼儿园小班教案含反思05-24

【优秀】幼儿园小班教案含反思05-27

幼儿小班教案含反思04-28

幼儿园小班语言优秀教案《我学小动物》含反思08-27

幼儿园小班教案含反思15篇[精选]05-28