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幼儿园禁烟教案及反思
作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿园禁烟教案及反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园禁烟教案及反思1
随着人们生活水平的提高，健康意识逐渐增强。然而，在现实生活中，部分人仍存在不良习惯，比如吸烟。吸烟不仅对自身有害，而且对他人的健康也造成了威胁。为了让孩子在健康的环境下成长，幼儿园应该推行禁烟教育，让家长和教职工共同关注儿童的健康成长。
一、意义
1.1促进儿童身心健康的发展
吸烟不仅会对自身健康产生负面影响，还会挥发出大量有害物质，对身边的人产生负面影响。幼儿期的儿童机体抵抗能力比较差，容易受到吸烟环境的影响，而且影响还会在日后对其身体健康产生长期危害。因此，禁烟教育的实施可以帮助儿童身心健康的发展。
1.2传播正确的健康观念
家长和教职工都应该积极地支持禁烟教育。他们可以成为儿童的健康教育中的`重要角色，向儿童传播禁烟的正确知识和正确的健康观念，帮助他们树立正确的生活态度和价值观念，培养出对身体健康的珍视和保护。
1.3加强家庭教育
孩子的成长不仅在幼儿园和学校中进行，家庭也是很重要的教育场所。通过幼儿园禁烟教育，让家长更加了解吸烟的危害，引导家长在生活中禁烟，不仅对于孩子的健康有利，同时也能为家庭教育提供借鉴和启示。
二、实践
2.1学校内部
在幼儿园内部，可以开展丰富多样的活动，如课堂上的知识普及，教职工间的交流，制作吸烟危害知识宣传海报，组织课前集体宣传等。这些活动的开展，可以更加有效地促进家长和教职工的参与，进一步创设良好的教育育人环境。
2.2家长间的推广
通过家长会等形式，向家长深入宣传吸烟的危害和儿童的特殊需求，引导家长在生活中积极建立健康的消费观念，做好学生的健康管控工作，确保幼儿园内真正做到禁烟环境。
2.3社会间的推广
学校不仅要在自己的内部进行禁烟教育，同时也应该积极加强与周边学校和社区的合作，开展更加精准、全面的禁烟工作，在社会间广泛推广禁烟教育的理念。
三、反思
禁烟教育不仅仅是提高人们健康意识的体现，也是一项需要真正贯彻和落实的行动。幼儿园作为孩子的第二个家，具有特殊的社会责任。因此，幼儿园应该充分认识禁烟教育的意义，通过实际行动来为孩子的身心健康保驾护航。在对禁烟教育的推广中，我们需要思考教育内容的针对性和实际性，将禁烟的理念和行动真正融入到教育中。只有这样才能更好地推动禁烟教育的深入开展，进一步推进全民健康素质的提高。
幼儿园禁烟教案及反思2
活动由来
吸烟对人体健康有着巨大的危害性，有资料表明，长期吸烟可能引发肺癌、口腔癌或喉癌、食道癌、膀胱癌、心脏病等。有调查显示，吸烟家庭16岁以下的儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多；5岁以下儿童，在不吸烟家庭，33.5%有呼吸道症状，而吸烟家庭却有44。5%患呼吸道症状。据统计，孕妇被动吸烟的婴儿致畸率明显增高。
吸烟害己害人，应该自觉养成不吸烟的良好卫生习惯。禁烟，从娃娃抓起。
活动目标
1、使幼儿知道吸烟以及二手烟对身体和环境的危害。
2、帮助幼儿树立远离烟草、保护环境的意识，鼓励幼儿向身边的人宣传戒烟。
3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备
1、经验准备：幼儿对吸烟危害人体健康、危害环境有一定的认识。
2、材料准备： 关于吸烟的调查表，视频，棉花、香烟、打火机、瓶子； 禁烟广告等
活动过程
一、总结调查结果，让幼儿说说自己对身边人吸烟的切身感受（3mins）
1、 师出示调查结果并作解释（1 min）
2、 幼儿述说自己对身边人吸烟的切身感受（3~5人）（2 mins）
二、做实验，理解吸烟对人体的危害（20 mins）
1、师演示实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。 （由于实验时间较少，可在课前先做一组实验）（1 min）
2、在等待实验结果的过程中，幼儿猜测实验结果。（可在黑板上悬挂幼儿的猜测结果）（2 mins）
3、在等待实验结果的过程中，师幼一起讨论吸烟的危害。（3 mins）
4、实验结束后，请幼儿说说自己看到的现象，讲讲吸烟是如何危害我们的身体的。（请幼儿到台前仔细观察实验所呈现的结果现象）（4 mins）
5、观看视频一：400支烟的危害（6 mins）
6、观看视频二：健康肺与吸烟肺的呼吸效果对比（2 mins）
7、教师总结吸烟的危害：香烟里含有很多对身体有毒的物质，比如尼古丁、焦油等。长期吸烟可能引发肺癌、口腔癌或喉癌、食道癌、膀胱癌、心脏病等严重的疾病，这些疾病对人体的危害非常大，可能引发死亡。（2 mins）
三、观看视频，了解二手烟的'危害（5 mins）
四、总结吸烟以及二手烟对人体和环境的危害，帮助幼儿从小树立远离烟草、保护环境的意识（2 mins）
五、活动延伸：
1、美术活动：设计禁烟标志
2、小小宣传员
如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷或者家里来的客人在吸烟，你怎么办？（直接提醒大人少吸烟、不吸烟/制作禁烟标志贴在家里……）
教学反思：
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。
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