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简单幼儿园游戏大全
简单幼儿园游戏大全1
思考:不小心将厨房的`佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?
材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作:
1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解:
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。
创造:
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?
简单幼儿园游戏大全2
思考:针为什么会浮在水面上?
材料:一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作:
1、在杯子里倒一杯清水。
2、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面。
2、慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上。
3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了。
讲解:
1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的'连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。
2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。
说明:针有危险,请家长帮助操作。
简单幼儿园游戏大全3
思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的.?
材料:脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)
操作:
1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?
讲解:
1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造:
试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。
简单幼儿园游戏大全4
1.换位子
准备用具:闪卡(每种2张)。
游戏解析:教师与全班围圈坐下,幼儿手中拿着闪卡,幼儿问教师“what do you like?”教师回答“I Like”根据教师的回答被说到的闪卡的2名幼儿必须立刻起来换位置,教师此刻则去抢其中任意一名的位置,被抢到的幼儿则坐到教师的位置上回答其它幼儿的问题,以此内退。
教师注意事项:教师不必真的去抢位置只需要制造出一种紧张气氛即可。
2.雷电游戏
准备用具:闪卡,长尾夹。
游戏解析:全班分成两组,轮流派代表出来决斗,在代表身上分别卡上闪卡,单教师发号指令“lightning,lightning,lightning,go!”2名幼儿则作出被击中的样子抖动身体将闪卡抖到地板上。并且说出抖到地板上的闪卡上的.单词,答得对的获胜。
注意事项:根据幼儿常规改变参赛人数。
3.擦字游戏
准备用具:板擦。
游戏解析:将全班分成两组,教师将一些字母写在黑板上,两组轮流派代表来前面擦字母,教师随意念黑板上的任一单词,较快正确擦去该单词的组别就得分,擦错的扣分,来不及擦的没得分也没扣分,最后看哪一组得分就算获胜。
4.运输队
准备用具:闪卡或实物。
游戏解析:2名幼儿分别将闪卡放在头顶上,并将闪卡运至指定地点,最快运到的获胜。
注意事项:若闪卡不小心掉到地板上必须回到起点继续。不可用手扶住闪卡。
游戏延伸:设定为2名幼儿用肚子顶着卡片方式运输。或者将闪卡夹在腿上,跳着运输。
5.掉牙齿
准备用具:板擦。
游戏解析:在黑板上画2个大嘴巴的脸。嘴巴上都长满了牙齿,2组分组比赛获胜组可以檫掉另一组的牙齿,最后牙齿掉光光的失败。
游戏延伸:也延伸为檫掉任意图案。
6.摘苹果
准备用具:小卡。
游戏解析:在黑白上画上一棵大树,上面贴满小卡(每种多张),请幼儿根据教师的指令摘下指定的小卡。快而准的获胜。
注意事项:中大班幼儿可采取2人比赛的形式。
简单幼儿园游戏大全5
思考:放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动?
材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖。
操作:
1.把牙签小心地放在水面上。
2.把方糖放入水盆中离牙签较远的.地方。牙签会向方糖方向移动。
3.换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。
讲解:
当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。
创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去。
简单幼儿园游戏大全6
1.旋转木马
准备用具:无。
游戏解析:幼儿排队跟着教师走并说本课所学句子,师说“stop”,幼儿需立即蹲下,否则淘汰。
2.我说你做
准备用具:无
游戏解析:全班站起来,教师任意发一个命令,幼儿做出指定的动作。
注意事项:在教学时需要先将每个单词或句子设计好动作练习。
游戏延伸:可改为我做你说。
3.找搭档
准备用具:两组相同的闪卡。
游戏解析:分成两组进行对抗,先将两组相同的闪卡放在地上,教师问问题,答对的幼儿分别字两组卡片中翻卡,若能配成对,并正确念出闪卡单词者,则可保留卡片,无法配对者,则将卡片重新放回原位,拥有卡片越多的组别就算获胜。
注意事项:也可以是字卡配对、图片与字卡的配对等。
4.井字游戏
准备用具:无。
游戏解析:将全班分成两组(一组是O,一组是X),在黑板上画出一个井字游戏格,将单词或是闪卡放入格子内,先猜拳决定答题的`优先权,每组轮流念出一个空格,念对的就在该格画出O或是X,最快练成一线的组就算获胜。
5.向左向右看
准备用具:闪卡。
游戏解析:将闪卡贴在班级扮不同的位置,幼儿根据教师的指令转身面向闪卡,并再次读出闪卡内容。
注意事项:此游戏可全班进行。
6.高人矮人
准备用具:闪卡。
游戏解析:幼儿手拿闪卡片开始绕圈走并说“walk,walk,walk”,师念1个单词,所有幼儿念该单词并继续绕圈走,拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走,直到师说下一个单词方可站起,换另外的幼儿半蹲着走。
游戏延伸:可将蹲下改为跳之类的其它动作。
7.向左向右走
准备用具:无。
游戏解析:若干幼儿排队绕圈走并说本课所学句子,师说“stop”,幼儿需掉转方向继续走,反应慢的则淘汰。
注意事项:适宜中大班幼儿。
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