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（合集）幼儿园小班爱上幼儿园教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班爱上幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班爱上幼儿园教案1
教案主题：幼儿园小班社会主题——我爱上幼儿园
目标：
1. 让幼儿了解幼儿园的重要性，喜欢去幼儿园。
2. 帮助幼儿学习如何与同伴相处，分享物品。
3. 培养幼儿的主动性和自信心。
材料：
幼儿园照片、幼儿园玩具、幼儿园食品等。
步骤：
1. 导入活动，展示幼儿园照片和玩具，引导幼儿说出自己喜欢的幼儿园。
2. 讨论幼儿园对幼儿的重要性，引导幼儿说出自己的想法。
3. 教师提供幼儿园食品，引导幼儿说出自己为什么喜欢幼儿园的食品。
4. 教师组织幼儿讨论如何与同伴相处，并教给幼儿一些相处的技巧。
5. 教师引导幼儿分享自己最喜欢的玩具或食品，并鼓励幼儿与同伴分享自己的物品。
6. 教师组织幼儿进行小活动，如玩球或积木等，鼓励幼儿主动与同伴一起玩。
7. 教师引导幼儿说出自己为什么喜欢幼儿园，并鼓励幼儿向同伴表达自己的.喜欢。
8. 结束活动，展示幼儿园照片和玩具，引导幼儿说出自己喜欢的幼儿园。
注意事项：
1. 教师提供丰富的幼儿园材料，帮助幼儿更好地理解幼儿园。
2. 教师引导幼儿进行讨论，鼓励幼儿主动表达自己的意见。
3. 教师注重幼儿的主动性和自信心的培养，让幼儿在游戏中学习。
幼儿园小班爱上幼儿园教案2
活动目标：
1、让幼儿喜欢上幼儿园、爱幼儿园。
2、喜欢老师和同学，愿意和他们一起游戏。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：
1、标记牌每人一套。（胸牌、茶杯、毛巾、抽屉、座椅等属于幼儿在班级的个人物品都有相同图案的标记。）2、活动区的布置：阅读区、手工区、娃娃家、小超市、餐厅等。
3、允许幼儿从家里里带喜欢的玩具、图书、小食品来园。
4、组织家长和幼儿参观幼儿园中、大班的游戏活动。
活动过程：
1、找标记：
幼儿来园时选择自己喜欢图案的标记胸牌挂在胸前。找一找活动室、卫生间，哪里还有你这样的`牌子？幼儿在教师引导下找寻。活动中幼儿认识了自己的毛巾、茶杯、抽屉、小床、座椅的位置，并试着学习使用。如：用茶杯去水桶倒水喝，将自己带来的东西放进抽屉等。
2、玩游戏：
教师和幼儿手牵手玩开汽车游戏，沿路停车向幼儿介绍游戏区和好玩的玩具，幼儿可自由选择游戏区下车玩游戏。
3、个别谈话：
教师和幼儿边玩游戏边个别交谈，鼓励幼儿和同伴交往。
（1）向幼儿介绍身边的小朋友他叫某某，老师可喜欢你们啦、拉拉手、做朋友，你们俩一块玩。
（2）幼儿园里有许多玩具，你喜欢玩什么？
（3）明天你还来幼儿园玩吗？
教师分别给每个幼儿评价宝宝你真乖乖，不哭不闹爱上幼儿园，老师喜欢你，请你明天还来幼儿园。并发给小食品作为奖励。
活动延伸：
1、组织幼儿和家长参观、参与中、大班幼儿的游戏。
2、请家长配合，离园回家后问一问幼儿，如上幼儿园好玩吗？谁是你的朋友？老师鼓欢你吗？等等，鼓励幼儿喜欢上幼儿园。
活动反思：
教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境，通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解幼儿园的设施，喜欢幼儿园。在设计整个活动时，画一画幼儿园有一定的难度，幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园，在今后的活动中注意孩子的实际水平。
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