节日的餐桌幼儿园教案

关于节日的餐桌幼儿园教案

　　作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的关于节日的餐桌幼儿园教案，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。

　　2、培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。

　　活动准备：幼儿平时使用的餐具：碗、盘子、勺子各1个

　　活动过程：

　　（一）导入活动：

　　直接介绍活动的名称，导入活动

　　（二）关键步骤：

　　1、第一步，餐前准备练习。

　　（1）取餐垫放桌子上，取餐具放在餐垫上。

　　（2）学习用双手将小椅子拉开，再入座。

　　（3）老师将盛好食物的餐具放在餐车上，幼儿用双手端起饭碗，放在餐垫上。

　　2、第二步，吃饭练习。

　　（1）脚规矩地放在椅子的前面。

　　（2）饭、菜要搭配着吃。

　　（3）一手扶碗、一手拿勺子吃饭。

　　（4）需要添饭菜，举手请求老师的帮助，或经老师允许后，由自己到指定的地点添饭。

　　3、第三步，收拾桌面的练习。

　　（1）清洁桌面：去抹布区取干净抹布，擦拭餐垫和桌面后，将脏的抹布放在脏抹布区。

　　（2）餐垫使用后，放到指定地点。

　　4、第四步，漱口和擦嘴的练习。

　　（三）练习后，要注重幼儿在进餐时的实际操作能力培养。

　　活动延伸：

　　1、说故事与分角色表演：

　　通过说故事和角色表演的方式，对幼儿做进餐礼仪指导。

　　例如：讲完故事《猪小弟的一天》与幼儿进行讨论：

　　（1）为什么小朋友都用惊奇的眼光看着猪小弟？

　　（2）猪小弟是怎样把小羊惹哭的？他这样做对吗？为什么不对？

　　（3）猪小弟有哪些缺点需要改正？你觉得应该怎样改？

　　（4）我们进餐时候需要注意什么？

　　家园互动：

　　1、进餐前，老师先将米饭搅拌松动，再让幼儿盛忽。

　　2、吃饭时，强调幼儿在进餐前十分钟，一定要保持安静。十分钟后方允许小声交谈，但不可以边吃边说。

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