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幼儿园大班环保教案《送垃圾回家》
在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的幼儿园大班环保教案《送垃圾回家》,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、了解垃圾的来源,认识其危害,并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。
2、养成不乱扔垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。
3、愿意为维护环境做一些力所能及的事。
教学重点:
帮助幼儿区分可回收、不可回收及有害垃圾。
教学难点:为环保宣传做一些力所能及的事。
活动准备:
物质准备——事先收集一些废旧材料;录像短片两段(整洁和脏乱的小区环境录像;垃圾分类回收和处理的科技短片)
知识准备——请幼儿观察居住小区及周围的环境,和父母一起劳伦收集有关生活中垃圾的相关图片
活动过程:
环节一:了解垃圾的来源
放录像(整洁和脏乱的小区)提问:“你们喜欢哪个小区?为什么?”“垃圾从哪儿来?”“垃圾有何危害?”
环节二:了解垃圾的分类及处理
播放科教短片(垃圾分类回收和处理)提问:“垃圾可以分成几类?”“那些垃圾可以重新回收?”“我们该怎么做?”
环节三:游戏——送垃圾“回家”
亲身尝试,将实物垃圾送到垃圾桶内。
提问:你们认识这个垃圾桶吗?为什么它们有不同的颜色?可回收垃圾桶是什么颜色的?可回收垃圾桶是什么颜色的?不可回收垃圾桶是什么颜色的?有害垃圾桶是什么颜色的?你们能将这些垃圾送回它们的“家”吗?
环节四:设计环保标志
结合自身说说我们该如何保护环境,引出设计标志。
导入:保护我们的环境,我们该做些什么?
鼓励幼儿争做“小小环保宣传员”,设计“环保警示标志”,张贴“我们只有一个地球”等宣传画。
活动延伸:
收集废旧材料,投放在活动区。
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