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大班教案从家到幼儿园
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的大班教案从家到幼儿园,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1.观察了解生活中熟悉的街道和有特色的建筑。
2.初步学习看地图,感知家与幼儿园的位置关系。
3.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
活动准备:
1、儿童经验基础
2、已经观察了自己走过的那几条路,能说出一些有特色的房子。
活动过程:
一、谈话活动,引出课题。
教师:小朋友们认识中国地图吗?(认识)它的外形像什么?(大公鸡、恐龙、翻过来看像河马------)今天我也带来一幅地图,看看是什么地方?(幼儿回答)
二、已有经验的交流分享。
现在我们在哪里?
我们幼儿园附近有什么?
三、初步学看地图。
1.我从家到幼儿园走哪条路最近?
2.找一找,你从家到幼儿园应该怎么走?
小结:教师引导、协助有困难完成的幼儿完成。
3.师幼共同确定幼儿的位置及幼儿园附近的主要街道、建筑。
4.教师在地图上介绍自己家所在的位置,请幼儿帮忙找一找从老师家到幼儿园的路线。
小结:地图可以告诉我们不知道的地方,还可以帮助我们正确的寻找这些地方。
四、在地图上走一走。
1.幼儿找一找从自己家到幼儿园的路线,在地图上用手指走一走。
2.幼儿互相介绍自己来园的路线和路上自己印象深刻的房子,还可以与同伴进行比较。
结束部分:
请幼儿讲述自己学到了什么?
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