《我带小狗去春游》幼儿园大班社会教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《我带小狗去春游》幼儿园大班社会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑,感受春天阳光的温暖。
2、初步学会边看边讲述,并向"小狗"介绍园中植物、花朵。
3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到运动的快乐。
4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备:
课前已请每位幼儿回家自制一个玩具"拖拉小狗"(方法:将易拉罐洗净,在瓶口和底部各钻一洞,用绳子穿过。在易拉罐中放黄豆或小石子,幼儿一手拉住绳子易拉罐向前滚动发出响声)春天的风景画。
选择阳光充足的日子进行此活动。
活动流程:
启发谈话—引出玩具—欣赏介绍—去春游
(一)启发谈话
1、出示一张春天的风景画,引起幼儿的兴趣。
2、小朋友看,这里的风景美吗?你们都看到了什么?
(二)引出玩具
1、春天到了,太阳晒在身上暖洋洋的真舒服啊。你们想出去春游吗?
2、你们听,谁叫起来了?(小狗:汪汪汪,我也想去,我也想去。)
3、谁也想去呀?那我们一起带小狗去好吗?
(三)欣赏介绍
1、引导幼儿边欣赏风景边向小狗介绍自己看到的事物。
2、可是,小狗跟我们去,它什么都不认识,连树叶、花朵长什么样都不知道。你们能不能向它们介绍呢?
3、老师示范向小狗介绍春天里的小草小花。
4、请个别幼儿拉着小狗做介绍,并集体学说。
(四)去"春游"
1、将拖拉小狗分给每位幼儿,集体出去春游。
2、这里的风景我们都欣赏过了,让我们每个人带一只小狗春游吧。让小狗认识其他景物好吗?
3、我们出发了,可是到达那里还很远呢,让我们跑步前进吧。
4、哎呀,跑累了,小狗也跑不动了你们瞧,它很累了,我们先不要跑了,拉着小狗慢慢走走吧。
5、到达目的地,让幼儿在园内自由地走走、跑跑。并引导幼儿向小狗介绍园内的景物。
活动反思:
通过活动的不断进行,感觉自己还存在着太多的问题,于是进行了反思,怎样才能把这节课上好呢,根据他们提出的问题,我对此教案进行了修改,希望自己能做的更好!努力了就会有收获的,相信自己!加油!
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