幼儿园中班数学教案《认识4》

时间：2022-01-12 08:57:14 教案我要投稿

幼儿园中班数学教案《认识4》

　　作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的幼儿园中班数学教案《认识4》，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班数学教案《认识4》

　　活动目标：

　　1、让幼儿感知4以内的数量，认识数字4知道它能表示物体的数量。

　　2、引导幼儿学习按物体大小的差异进行4以内数的排序。

　　3、要求幼儿能听清老师的指示语，并能按指示语活动。

　　4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

　　5、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣。

　　活动准备：

　　实物卡片1—4，贴绒大数卡1—4。

　　活动过程

　　一、复习对数字1，2，3的认识。

　　1、拍手数数游戏：

　　师：今天我要和小朋友来玩一个游戏：现在我们一起来玩看数拍手的游戏。数字是几就拍几下手，听好口令：预备—拍!拍完后说说：数字几，我拍了几下。

　　2、听听老师拍了几下，在拿出相应的数字。

　　师：现在老师来拍铃鼓，你们仔细听，数一数，看看老师拍了几下，然后再找出相应的数字。

　　二、感知4以内的数量。

　　1、黑板上出示实物卡片：

　　师：黑板上有什么?它们各有几只?集体点数验证4数量的实物卡。请一个朋友按动物数量多少给它们排队，想一想，谁排在最前面。

　　师：谁能帮助这些小动物来排排对，看看你会把谁排在最前面，你用的是什么方法来给它们排队的?

　　三、认识数字4。

　　1、出示1—4的数卡。

　　师：小朋友们看一看，你们都认得那些数字，这些数字里面哪些是我们没有学的?它是几?它是什么样子的?

　　师：4像一面小红旗。

　　2、为实物匹配数卡，知道数字能表示物体的数量。

　　师：请小朋友给小动物找数字朋友，小动物有几个就送几的数字朋友，一边送一边说：几只XX，送数字几给你做朋友。

　　师：4除了表示4只猴子一外，还可以表示什么?(数字4还可以表示4个苹果，4个橘子等)。

　　四、幼儿操作活动。

　　1、请给每个数字找实物卡做朋友，找对了就送给它，看谁找的对，说的好。

　　2、活动评价。

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