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数熊山幼儿园教案
作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的数熊山幼儿园教案,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、学习儿歌《数熊山》,尝试1~5点数。
2、愿意参与游戏数熊山,体验爬小山的愉悦心情。
重点难点:
尝试1~5点数,愿意参与游戏数熊山。
活动准备:
已经听过《大熊山》故事,儿歌《数熊山》,教学挂图。
活动过程:
一、导入:小老鼠爬熊山
1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了吗?
2、今天大熊又带来了好几个朋友来和我们玩爬熊山游戏,数数一共有几只熊?
二、边看教具边学习儿歌《数熊山》
1、出示一只熊,并念儿歌:一只熊一座山。
2、又来了几只熊呢?出示两只熊的粘纸:两只熊两座山。(以此类推至五只熊)注意突出数数,用手指点物数数。
3、一起看图片,念儿歌。
三、游戏:数熊山
1、呀!你们看!那里有一座熊山(请一个幼儿做熊山,另一个幼儿做老鼠来数熊山),一只熊一座山。(扮熊山的幼儿弯腰,双手撑地,双腿伸直或跪在地上)。
2、咦,又来了一只熊!(再请一个幼儿做熊山),两只熊两座山。(依次请出五只熊)。扮老鼠的幼儿边念儿歌边数山。念完儿歌后,即用双手手指沿熊山的身体爬过,表示小老鼠爬过山了。
3、幼儿自由选择扮演角色(熊山可以一个人扮,也可以两、三人合作一起扮),边念儿歌边玩,然后角色互换。
延伸活动:
自由活动时间,和好朋友一起玩数熊山的游戏。
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