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大头幼儿园托班语言教案
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的大头幼儿园托班语言教案,欢迎大家分享。
活动目标
尝试有节奏地念出儿歌,感受儿歌的诙谐。
活动准备
1、教学大书,童谣《大头》
活动过程
一、出示教学大书,通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。
1、引导宝宝关注画面中心的宝宝。
2、这个宝宝没有打伞,他穿什么颜色的衣服?
他和别的宝宝有什么不同?他的头很大。
有一首儿歌要《大头》,我们一起来念一念。
二、引导宝宝学念儿歌。
1、有节奏的朗诵儿歌,帮助宝宝记忆。
2、鼓励宝宝念儿歌。
2、鼓励宝宝逐句学会儿歌,可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。
三、儿歌表演,给予评价。
请宝宝分组进行儿歌表演。
大头大头下雨不愁,
人家有伞,我有大头。
又圆又亮,又亮又油,
雨水不沾,天下敢走。
大头大头下雨不愁,
人家有伞,我有大头。
又圆又亮,又亮又油,
雨水不沾,天下敢走。
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