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幼儿园大班教案《四季拼图》
在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的幼儿园大班教案《四季拼图》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
【活动目标】
1、运用10以内的加减法进行拼图游戏,体验数学游戏的乐趣。
2、能用清楚的语言表述拼图内容,进一步感知四季特征。
3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
4、引导幼儿对数字产生兴趣。
【活动准备】
课件《四季拼图》(加密狗),“四季拼图”操作包材料。
【活动过程】
一、看图片引出四季(价值点:观察交流四季的季节特征)
1、播放课件(四季图片)
提问:图片上是什么季节,在这个季节里你发现了什么秘密?
小结:春天是万物生长的季节,炎热的夏天有一阵凉爽的风吹来就十分舒服,秋天是丰收的季节,冬天如果下起一场大雪,就可以堆雪人。精彩的四季真不错。
二、拼图做算式(价值点:尝试运用10以内的加减法进行拼图)
过渡语:这是哪个季节的图片呢?让我们一起拼一拼。
1、游戏:"春"、"夏",与幼儿一起做算式,用鼠标将相应的答案拖动到算式上,正确时图片就会露出一块,全部做完就会出现一张完整拼图。
2、提问:这是什么季节?你从哪里看出来的?你最喜欢这个季节的什么?
小结:每个人都有自己喜欢的季节,四季的生活真多姿多彩。
三、幼儿操作(价值点:巩固10以内的加减法)
过渡语:我们拼出了春和夏。你们想不想自己试试呢?
要求:
1、幼儿人手一份操作材料包,通过计算进行拼图游戏。
2、做好拼图后,看图画,说一说自己的拼图上是什么季节,并说说自己判断的理由。
3、和小伙伴一起编编四季小故事。
四、延伸活动:拼图比赛。
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