教学计划

时间:2024-08-19 08:00:08 教学计划 我要投稿

精选教学计划集锦6篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的教学工作又将翻开新的一页,立即行动起来写一份教学计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的教学计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选教学计划集锦6篇

教学计划 篇1

  一、学情分析:

  《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材,老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材,学生的知识面将进一步扩大。同时,师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。

  在学习的过程中,激发学生爱海洋的情感,理解“保护海洋,人人有责”的深刻内涵。让学生从自我做起,爱护海洋,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。

  二、教材分析:

  四年级教科书编排了《海滨休闲游》、《跟我学游泳》、《沿海风景线》、《我看海岸工程》、《海水制盐》、《蓝色国土》、《海上“钢铁长城”》、《维护海洋权益》等八课内容,另附学生评价《情系海岸 民族英雄郑成功》、《海边足迹》。

  随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展,要树立师生正确的海洋观,促进人文素质的全面提升;密切联系现实世界,构筑具有生活意义的课程内容;倡导探究式学习方式,增强学生的创新精神和实践能力。

  三、教学目标:

  (一)情感态度与价值观

  1.树立防灾、减灾意识;

  2.感受海滨休闲的魅力,沿海地区发展的优势;

  3.欣赏沿海风景线,古今中外有关大海的文学品,培养热爱家乡、热爱海洋的情感;了解海岸工程给当地发展带来的变化;探究海上制盐的基本方法;认识蓝色国土,了解国际、国家的海洋法规;

  4.知道依法维护海洋权益的重要性,成为具有社会责任感和实践能力的合格公民;

  5. 让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。

  (二)知识目标

  1.知道海上制盐的基本方法;初步了解海洋生物资源分布的主要规律;

  2. 了解国际、国家的海洋法规;

  3.知道主要的海滨休闲项目;

  4.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任;

  5.了解环境教育的相关常识。

  (三)能力培养

  1.掌握基本的海滨休闲方法;

  2.会合理利用、保护海洋;

  3.了解守卫蓝色国土的重要意义,关注蓝色国土完整,树立国防意识。

  4.掌握一些环境教育方面辨别的'技巧。

  四、教学重点难点

  重点:树立正确的海洋观;激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感;是学生了解海洋知识;培养学生的动手能力和实践能力;

  难点:树立人与自然和谐相处的理念;引导学生自主发现问题;发展学生的探索精神和创新能力。

  五、基本教学措施:

  1.认真备课,搜集相关的材料;

  2.运用教学媒体进行教学,扩展学生的知识面;

  3.关注每个学生,让他们参与到课堂中来;

  4.找出本学科的困惑,便于以后更好地教好本学科;

  5.通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,理解所学知识。

教学计划 篇2

  1.在教学中体现“以学生为本”

  在课堂教学中要有意识地教给学生"怎样发现问题"、"怎样提出问题"、"怎样研究问题"、"怎样分析问题"、"怎样反思"、"怎样交流"等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。

  2. 课堂教学中注意“三基”的训练

  由于初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出"三基"的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。

  对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的.训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:"控制变量法"、"等效法"、"类比"、"模型"等。

  3. 加强演示和学生实验

  初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验

  4. 重视物理概念和规律的教学

  物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

教学计划 篇3

  我班幼过经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性,可广泛寻找、有机调整。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点:

  1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造情趣。

  2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。

  3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的'个性品质。

  4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。

  5、通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对作品欣赏力

  为了更好地教好中班美术我做了以下详细饿计划:

  2月份共有3课时:

  第一课时:《美丽的小兔》

  第二课时:《点点狗》

  第三课时:《美丽瓢虫》

  3月份共有4课时:

  第一课时:《手工:小鸟和鸟窝》

  第二课时:《娃娃打电话》

  第三课时:《锻炼身体》

  第四课时:《添画: 蜘蛛网 》

  4月份共有三课时:

  第一课时:《蜻蜓 戏水》

  第二课时:《美丽的蝴蝶》

  第三课时:,《手工:剪纸 》

  5月份共有四课时:

  第一课时:《大鲸鱼》

  第二课时:《小鸭的歌》

  第三课时:《好看的蜗牛》

  第四课时:《手工: 》

  6月份共有四课时:

  第一课时:《漂亮的衣服》

  第二课时:《太阳七兄弟》

  第三课时:《水果拼盘》

  第四课时:《添画树林里的瓢虫.》

  7月份共有三课时;

  第一课时:《七色花》

  第二课时:《 荷塘里的青蛙》

  第三课时:《路旁的小熊 》

  为了提高幼儿的绘画兴趣,教师的绘画示范程序要从易到难,指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识,让幼儿大胆作画,达到≤幼儿园规程≥中所提到的:激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣,在更大范围内发展幼儿的创造思维能力,不断提高幼儿审美及表现欣赏美的能力,才能更好实施新≤纲要≥。

教学计划 篇4

  本学年我担任了初一(1)班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,初一年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:本班共有60位学生,其中男生30人,女生30人,大部分学生是分别来自镇内二小等九所小学推荐上来的优秀学生,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

  二、工作目标:本学期我班的.基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。

  三、具体措施: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。

  1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

  2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,形成和促进良好的班风、学风。

  4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,对学生进行爱国主义教育.

  8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

  11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

  13、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生

  15、多巡堂,多落午读,时刻留意学生的情况。

  四、各月份工作安排:

  九月份:

  1、做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项安全教育。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议

  3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

  4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  5、出好第一期墙报。

  6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

  十月份:

  1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

  2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。

  3、组织学生参加学校各项活动。

  4、出好庆国庆墙报及学习园地

  5、对学生进行各项安全教育

  十一月份:

  1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。

  5、对学生进行各项安全教育

  十二月份:

  1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。

  2、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  3、组织学生开展主题班会:学习经验交流

  5、组织学生出好墙报

  6、对学生进行各项安全教育

  一月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、对学生进行假前法制和各项安全教育

教学计划 篇5

  说到过节,爸爸妈妈一定会带宝宝外出游玩、购买礼物,从小教宝宝有爱心。现在的家庭,只要宝宝高兴,就是全家的高兴。在这欢度节日的气氛里,爸爸妈妈一定会给宝宝全部的爱心,但是你们也应该想到,要把这份“爱他人之心”教给宝宝,让他们在成长中学会关心别人。

  在一家大商场的地下超市排队付款时,看到这样一件事:排在前面的`妈妈对儿子说,去看看你爸爸,怎么还没有挑完?我们买的东西已经够多了,再买就超支了。胖胖的儿子说,超支了怎么办?妈妈开玩笑地说,超支了就把你放在这里呀!孩子倒没有显出什么不高兴,可能觉得留在这里一定挺好玩的,可是妈妈马上一把搂过儿子说:“宝贝儿,你说妈妈怎么舍得?”说着就对孩子亲了又亲,对儿子说:“去,宝贝儿,再去选吧!”过了一会儿,孩子又抱着不少食品回来了,一望即知,没有一样是给爸爸妈妈挑选的。然而妈妈只是以嗔怪的口气说:“啊呀,你又拿了这么多,累不累?快放到车里来!”

  宝宝幼小,尚不懂事,父母的爱心也是理所应当。可是在宝宝正在成长、逐渐懂事的时候,做父母的如果不教给孩子懂得“要像爸爸妈妈爱自己那样地爱爸爸妈妈”,不教给孩子懂得“只有爱别人,才能得到别人的爱”,那么等将来孩子长大了,心里只想到自己的时候,我们做父母的心里不就悲伤了吗?与其将来说“这孩子真不懂事,我们白白对他这么好了”,不如今天教给他们“爱”。

教学计划 篇6

  一、指导思想

  一手好字,具有很高的审美价值,能使人联想起美好的生活,得到各种美的享受。对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得一手好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

  二、教学目标

  1、让学生养成良好的写字姿势,即“头直、身正、肩平、足稳,一拳、一尺、一寸”,防止握拳式和搭扣式的.错误握笔姿势,帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。

  2、将基本笔画和平时所学生字相结合,让学生掌握基本笔画的写法,初步感受基本笔画构成生字的方法和变化,使学生将字写正确的同时,尽量把字写好。

  3、让学生在写字中感受到写字的快乐,初步感受到汉字的形体美。

  4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式,激发学生写字的兴趣和积极性。

  三、教学内容

  1、巩固握笔方法与写字姿势,重点纠正几个姿势欠端正学生。

  2、掌握正确的握笔方法和运笔方法,把握合适的书写力度,提高书写的速度。

  3、学习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩、

  4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字,复习巩固所学的生字新词。

  5、学生习作欣赏。

  6、写字水平评价。期中、期末各一次,采用他人评价和自我评价相结合的方式,对学生的写字水平做出阶段性的评价。

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