- 相关推荐
第十四周教学计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的第十四周教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第十四周教学计划1
一、第十三周工作总结
上周主要是考试工作，周一班会课，各班级对考风考纪进行了很好的教育，教研会各组也对教师认真监考提出了明确的要求，监考老师绝大多数都工作积极，认真监考，积极上报违纪作弊学生，使得学生在这次考试中违纪生得到了良好的教育，也使得期中考试能够圆满高质量完成，考风考纪得到了较好提高。
二、第十四周工作安排
（一）教学教研工作
1、自主招生辅导。（1）周三的课正常上；（2）周四为流碧教育机构命题的考试，年级办注意布置考场，参考学生为参加培训的`110名学生。
2、周二晚各组分发各科答题卷。要求：（1）各组长组织教师把答题卷按照班级分好并发至各班，进而方便各任课老师讲评；（2）科任教师要注意认真讲评试卷，认真分析学情。⑶小班老师在试卷分发之前，要认真研究，重新批改，发现尖子生问题。
3、班级教研会。要求：（1）周三上午10:00前上报各班级班级教研会时间；（2）班主任注意科任教师班级教研会时间通知和班级教研会反思单的填写和收缴，同时注意科任教师不得与其他班级时间冲突，务必保证老师不缺席；（3）科任教师和班主任要注意会后的学生问题的解决和必要的师生“一对一”交流谈话分析等。
4、教研会。要求：（1）本周三教研会不再召开；（2）备课组长注意强调和安排下次教研会流程，除正常教研外，注意增加考试成绩分析、学情分析、查摆问题分析和提出教学整改措施，通过集体反思自身工作，促进教学成绩的进一步提高。
5、周五上午10:00验收办公室黑板报和卫生。要求：（1）黑板报必须更新，内容丰富，图文并茂；（2）卫生必须拖地，无卫生死角，地面干净，桌面学案架物品整理有序，张贴物无损坏和脱落。
（二）德育工作
1、校服穿着。要求：（1）蓝上衣和黑裤子；（2）由于周三中午全部校服已配齐，各班级不再允许学生穿不合格校服，年级办和自管会落实校服检查一刀切；（3）班主任值班时注意不穿合格校服，注意不准其进入教学楼，一律登记通报，并让其无条件回去更换。
2、更新展示栏和后黑板报。要求：（1）验收时间周五下午5:00；（2）展示栏以往陈旧的有关考试的内容注意清除和更新，其它可以保留；（3）黑板报以“我想对父母（您）说”为主题，促进家长和学生有效沟通，形成合力，共促学生成长，配合下周家长会使用；（4）内容要丰富、多样、励志，版面要简约、有序、规范；（5）对内容单调、过于简单、空洞应付的班级展示栏和黑板报要通报批评，重新办！。
3、下周周一班会课。主题是《查摆问题，找对措施，摆正态度，勇于再战》，年级办检查落实，要求：（1）提前布置，认真筹划，开出士气，开出更好学风、更好班风；（2）注意前黑板书写主题，时间注意保证40分钟；（3）开后注意把好的发言稿张贴在展示栏显眼处；（4）第二天上午把班级任课老师反思单和班会课记录单交到年级办备存。
4、配合政教处落实期中考试舞弊生处理结果。凡违纪生，自周三开始停课一周!任何班主任不经政教处允许私自准其入班。
（三）其它工作
1、公示开学以来各学科组和各班级综合考评结果。通过公示，各组和跟班级要注意积极查找问题，摆正态度，勇于反思，积极进步。
2、下周五下午3:00召开各班级家长会。要求：（1）班主任注意材料准备、会议流程以及内容合理设计，家长会课件的制作，含学生各科答题试卷的装订；（2）主要内容是围绕开学以来班级学生成长的点滴、班级管理的良好做法和取得成绩的汇报、学生成长遇到的问题以及应对措施、学生中存在的不良思潮和不良习惯以及需要家长配合解决的问题等，以及班级学生的目标和未来班级的发展方向的憧憬等，通过家长会，能够使得家长和班级老师心理更近，沟通更通畅，对班级的认同和支持得到强化，进而形成教育的合力等；（3）课件制作要图文并茂，内容丰富，体现水平，展现才华，确保家长会时间不得少于一个半小时；（4）学生到会率不得少于95%，届时年级办对到位率高或组织较好的班级进行表扬，对差的班级进行通报批评；（5）各班级可以安排几位班干部服务于家长会。
3、年级办根据期中考试成绩做好各项分析和表彰。要求：（1）分A/B两部和文理奥赛班、平行班系列进行分析；（2）A/B两部理奥赛班取前40名，文科班级取前20名为清北之星人选；（3）A/B两部平行班按照往年平均比率取一本二本人数排序取一半班级表彰；（4）以上内容和优秀班级以及优秀备课组一起制作写真张榜表彰，并于家长会前尽快完成；（5）各项表彰注意按照一半比例颁发奖状。
第十四周教学计划2
周目标：
1、认识动物的特征及其与人们生活的关系。
2、了解动物为了生存而采用的几种自我保护的方法。
3、能喜爱动物、关注动物、善待动物，和动物成为很好的朋友。
保育工作：
1、继续抓常规教育，尤其是上课、午餐、盥洗等纪律；
2、天气转凉，提醒幼儿及时增减衣服。
家长工作：
1、在家中和孩子一起利用各种资源（如图书、图片、录像等）布置“动物之家”，
经常交流动物的名称、外形特征和生活习性等。
2、帮助孩子查阅一些有关动物的资料（上网、提供相应的书籍等）；
周工作笔记：（20xx.11月29日——12月3日）
周一上午
活动一：科学《小小乌龟爬过来》
活动目标：
1、被乌龟的出现所吸引，产生接纳、喜欢乌龟的情感。
2、参与关于乌龟外形特征和生活习性的讨论，萌发观察兴趣。
活动准备：1、实物乌龟一只，铃鼓、碎肉等。2、设置简单场景：用积木或活动过程：
一、猜猜谁来了。
1、师幼围坐在一起，教师神秘而又欣喜地设问：我们班里来了一位新朋友，猜猜他是谁
2、请出新朋友，亲切地：哦，小小乌龟爬过来了。引导幼儿说一说乌龟长什么样，你最喜欢乌龟的什么。
二、小小乌龟爬过来。
1、乌龟今天真高兴，他爬呀，爬呀，爬过来。看看他是怎么爬过来的
2、乌龟还要爬到小朋友这里去，它是来向你们问好，看看他爬向谁
3、乌龟向哪个方向爬去，就请那一方向的幼儿对乌龟打招呼，如“你好，乌龟。”“我喜欢你，乌龟。”“想和我做朋友吗”等等。
4、可以请幼儿用手去触摸乌龟的身体，说说有什么感觉。
三、逗乌龟。
1、教师手持铃鼓在乌龟上方摇晃，观察乌龟受声音刺激时的反应。
2、乌龟喜欢吃什么请个别幼儿用碎肉来喂乌龟，观察乌龟的进食情况。四、参观乌龟的家。
1、我们给乌龟造了一个新家，以后我们还要和乌龟做许多游戏。
2、请个别幼儿送乌龟到自然区的家，教师和其他幼儿随同参观乌龟的生活环境，离开时亲切道别。
活动二：艺术美工《乌龟来宾》
活动目标：
1、按自己的意愿给乌龟起名、装扮，使乌龟成为自己小组的一员。
2、初步建立与乌龟的亲密关系，萌生饲养乌龟的责任心。
活动准备：
1、自然区已设立5—6处饲养乌龟的地方。
2、5—6只乌龟，相应数量的丝带各一条。
3、“乌龟找朋友”的海报和“护龟计划单”各一张，笔数支。
活动过程：
1、自我介绍。
——出示海报。它们是谁，它们想干什么呢
——请出实物乌龟。乌龟说，它们没有自己的名字，也没有家，今天它们想成为每组小朋友中的一员。
2、认领仪式。
——每组幼儿想办法：怎样使乌龟成为我们中的一员
——根据幼儿的想法，教师从中提取出比较合理的认领方案，如起个名字，做上标记等。
——以小组为单位，幼儿商量自己这一组的乌龟新朋友的名字和标记颜色。
——请每组幼儿逐个领取自己组的幸运龟，协助幼儿给乌龟缠上幸运丝带。
3、护龟计划。
——分发“护龟计划单”，分组讨论：怎样照顾自己的新朋友
——请每个组的幼儿在“护龟计划单”上签好自己的名字，请个别幼儿代表自己组说说养护乌龟的计划。
4、送乌龟回家。
——每组幼儿将乌龟分别送到自然区它们各自的家。
——与乌龟亲切道别。
周二下午
活动一：区域活动
活动目标：
1、通过观察，进行操作。
2、体验与同伴一起活动的乐趣。
——活动指导：
——谈话引入
区域内容：
语言区：提供有关动物的图书和图片。
美工区：运动彩泥和彩纸制作各种动物形象
积木区：我居住的社区和各种各样的房子。准备大、中型的木质积木、纸盒、纸箱及各种辅助材料。
益智区：动物拼图、智力拼图、智慧珠
——操作指导：教师随时关注幼儿分区活动情况，针对不同区域进行指导。可以把上次你没有完成的作品把它继续完成，完成以后把自己的东西要整理好后有小组长负责放回原处。
活动中，轻声交流，不影响别人。
——小结：
1、说说你的区域活动中的`发现或自己的进步。
2、教师表扬和鼓励幼儿的不同表现。
周三上午
活动一：语言《背上乌龟壳》
活动目标：
1、根据自己的喜好，运用多种材料设计和装扮乌龟壳。
2、享受运用自己的设计成果的乐趣。
活动准备：
1、各类纸张，毛线，废旧挂历纸，小挂件，胶水，剪刀；
2、每人一只筐，款式不限，一只筐配两条绳子（如图）；
活动过程：
一、有趣的乌龟壳。
——乌龟的一家要去参加比赛了，你想不想去
——背上乌龟壳就扮成了乌龟，让我们为自己做一个有趣的乌龟壳吧。
二、乌龟壳作坊。
——向幼儿介绍准备的材料，如挂历纸（剪贴用），毛线（缠绕用）、小挂件（悬挂用）等可以用来干什么
——说一说，你想怎样来装扮你的乌龟壳请幼儿摆弄筐子和其他材料，说说如何制作。
——幼儿自由选择材料，分头装扮乌龟壳，同伴间可以商量着设计和制作。
——教师观察幼儿的操作情况，对不同水平的幼儿给予鼓励和引导。
四、背上乌龟壳。
——将提供的两条绳子系在筐上（如图），完成制作。
——请同伴帮忙将完成的乌龟壳绑在腰上，相互欣赏。
——幼儿在空地上自由爬爬、玩玩，分享完成作品后的快乐。
【第十四周教学计划】相关文章：
小学数学第十二册教学计划07-27
小学数学第十一册教学计划05-02
数学第十册教学计划12-03
小学语文第十二册教学计划06-29
小学数学第十一册教学计划04-02
小学语文第十一册教学计划08-06
第十册语文教学计划05-02
小学数学第十册教学计划05-02
小学数学第十一册教学计划（精选21篇）12-01