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学校教学计划小学

时间:2022-02-13 15:24:25 教学计划 我要投稿

学校教学计划小学三篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的学习内容,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!如何把教学计划写出新花样呢?以下是小编为大家收集的学校教学计划小学3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校教学计划小学三篇

学校教学计划小学 篇1

  本学期,将全面推进教研工作,教研活动分两部分

  (1)教研活动 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。

  (2)活动形式

  l ,由各位任课教师自己负责组织,确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性,避免出现“应付”的现象;

  2、发挥骨干教师的传帮带作用, 骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

  3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后,教师要 把学习笔记 交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的,视为旷课。

  4各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集;

  5、配合中心校开展教学大赛,促进教师成长。

  (二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。

  (1)严格执行"三表"①严格按课表上课,不得随意调课。

  ②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。

  ③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。

  (2)严格执行"六认真"

  ①备课

  三至五年级教师备课必须按“四环节”要求,坚决杜绝不备课上课现象, 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。

  为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的'时候检查。

  ②上课

  课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到"六不",不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

  ③作业

  算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中, 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。

  ④辅导

  杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。

  ⑤考核 语文、数学、英语进行月考,做到课课清,段段清。

  ⑥总结 对测试的情况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。

  3、抓好两头,促进各年级均衡发展。

  作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获 。

  4、控制辍学率,确保学额稳中有升。

  5、开展综合性评价,促进学生全面发展。

  本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ,严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋,及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

  6、加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,每月进行总结。

  7、本学期教学将进行“量化考核”。

  三、抓好学校特色工作,挖掘校内资源。

  1、本学期将利用大课间和体育课的时间,继续开展我校的特色“跳绳”活动。

  2、为了让家长及社会了解我校,本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动,家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各个任课教师提前做好准备,以向家长展示。

  四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

  “本学期,我校将在三、四、五学年进行备课、上课改革,推行”四环节“模式。 在备课时,由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”,即学生的预习作业。在上课时,通过“互助小组”即同桌(根据学习情况和能力情况分配)的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

  五、组织各种比赛活动,激发学生学习兴趣。

  以多种竞赛活动促进学生个性发展,激发学生学习兴趣。

  二月

  1、制订三表,制定教学计划,教研组制定教学计划。

  2、教学常规检查总结:30日

  三月

  1、开展校教学大赛:12-30日

  2、教学常规检查总结:29日

  四月

  1、课堂教学开放日:中旬

  2、教学常规检查总结:28日

  3、运动会准备工作

  五月

  1-5年 “我爱中华文字”硬笔书法比赛;

  3-5年 我是“小作家”作文大赛

  六月

  1-2年 我是“口算大王”口算比赛

  3-5年 我是“解题小能手”解决问

  3-5年 我是“小小设计师”英语报设计比赛(提前准备

  七月

  1、组织学生期末测试

  2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作

  3、学校、个人学期工作总结,各项材料存档

学校教学计划小学 篇2

  一、指导思想:

  根据各级教研室的工作要求,积极推进新课程改革,全面提高教育质量和办学水平,为学生的可持续发展奠定坚实的基础。

  二、重要工作及目标:

  本学期我们主要做好方面的重点工作:

  (一)教师队伍建设工作

  1、着力培养青年教师,努力扶植骨干教师。

  2、创造性全体教师参与学习的机会。

  3、引导教师注重自身素质提高。

  4、倡导“研究兴课”,发展反思能力。

  (二)科研教研工作

  1、积极推进新课程实施。

  2、积极推进教师专业发展,以活动、以教研促教师发展。组织教师积极参加各级各类的教学研究活动。

  3、积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动。

  4、积极推进教育管理,狠抓教师教学常规管理。

  5、积极推进教学质量提高,提高辅优补差,认真抓好毕业班工作。

  6、继续研究学校实验课题。

  (三)加强对远程教师设备的管理、使用力度。

  三、具体工作措施:

  (一)教师队伍建设工作

  1、首先进一步加强对青年教师的培养工作,给他们提供学习机会和展示自己的舞台,建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次,对30岁以下教师做好师徒结对的业务指导,培训工作。

  2、让每个教师争取机会参与一次校外区内或市的听课活动。

  3、随着教育教学改革的进一步深入,特别是国家新课程的实施,对教师提出了更高更新的要求。要求每一位教师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为。以教学研究的目光来审视自己的教学,反思自己的教学,每个教师要加强对教学过程、教学活动的反思,提升自己的教学,努力向“研究型”转化。

  (二)科研教研工作

  1、坚持“边学习,边实践,边反思”和“积极,稳妥”的原则,在课程实施中,建立以校为本的学习型组织,建立双向互动的教研制度。

  2、本学期,我们仍将以教研活动为主,让每个教师先在校内上好研究课。再组织上全镇性的教研活动,然后争取派出部分骨干教师到北宿学区、南屯学区乃至邹城市、济宁市各小学去听课,提高教师的教研能力。

  3、切实转变教学方式和学习方式,强化教学全程管理,力争做到各课教学都有明晰的教学思路,层次分明,密度合理,安排严谨,既重视知识结论的所得,更重视知识获取,能力形成的过程,为学生的可持续发展奠定基础。

  4、教师加强师德修养,确立为“教育服务”的意识,积极主动变革师生关系,真正将学生当成学习的主人,使每个学生都有进步。

  5、狠抓教学常规管理

  (1)督促所有教师认真钻研教材,研究学生,设计教法,作业布置合理、适量,批改及时规范。教导处定期不定期进行抽查、公布、交流和整改。

  (2)根据新课改理念,教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力,确保课堂教学效率的提高;继续明确规范了一些制度,特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格,决不擅自调课。

  (3)加强随堂听课的力度。本学期,教导处加强对每个教师每个学科的随堂听课,改变以前课前通知,教师精心准备,课后不假思索的情况。这样,有利于教师加强对教材的钻研,认真上好每一堂课,课后进行教学反思。

  (4)向课堂教学要质量。课堂教学作为学校的主阵地,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,要关注学生情感、态度的`培养。本学期,我们加强各学科教学质量的调研工作,做好各年级各学科的差生跟踪,建立好差生跟踪档案,努力做好转差工作。重视因材施教,培优补差,力争学科竞赛出成果。

  6、认真讨论,研究好实验课题,同时并争取立项新的课题进行结合实践。

  (三)加强教师对远教设备的管理、使用力度。

  1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好远程教育资源。

  2、科学合理安排好远教课表,并认真执行。确保微机教室、多媒体教室、光盘播放室等的高效使用。

  3、抓好听课、评课工作,上好远教示范课、“人人一堂优质课”。

  开展“远程教育资源运用”优质课赛课、远程教育资源运用与培训观摩,每位教师严格按远教课表上课并作好记载。

  4、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料,各年级各学科教师应充分利用这一材料,掌握新的课堂教学法。为了让教师用好光盘,学校规定每一学期教师必须观摩本册本学科光盘二至四课时,同时做好听课记录和评课记录。

  5、加强远程教育设备硬件建设,确保设备正常运行。

  6、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动,加强各学科与信息技术的整合,促进教师有效使用远程教育资源。

  7、远教管理员及时下载整理远程教育资源,加强远教资源应用,认真做好远程教育资料的收集、整理、及时归档。

  四、工作安排:

  二-三月份:

  拟订教导处工作计划

  拟定校本教研计划

  完成教师任课表、课程表、作息时间表、校历表

  发放教学用书及各类表册

  收集各类工作计划

  检查正式上课前备课情况

  组织教师参加各类新教材培训。

学校教学计划小学 篇3

  一、指导思想:

  以《国家中长期规划纲要》为指导,围绕上级部门各项工作任务要求,积极推进学校管理体制改革,坚持依法治校,规范管理,提高教师素质,改善办学条件,搞好校园文化建设,创设优良育人环境,促进师生和谐发展,努力把学校建设成教育教学质量高,办学特色鲜明、人民群众满意的全省名校。

  二、工作目标:

  通过校本培训等方式,提高教师综合素质;以求真、务实、创新的工作作风,立足课堂教学、深化教学改革、规范常规管理、加强教科研工作的实效性、提高教师专业化水平;加强青年教师的培养,促进教师专业发展;激发学生浓厚的学习兴趣、培养良好的学习习惯、创新精神和实践能力,奠基学生健康人格;切实减轻学生课业负担,树立全面的教学质量观,促进教育教学质量的稳步提高;努力改善办学条件,使学校成为积极进行教育教学改革的实验校,创建省级现代教育技术示范校;创建家庭、社会、学校相结合的教育网络,实现多途径育人的目标;以安全、法制、品德、心理健康教育为重点,以丰富多彩的活动为载体,牢固树立“育人为本、德育为首、安全第一”的观念,努力创建安全、和谐、环保校园;各种评比、竞赛争取一等奖;规范教师管理、抓好师德教育,做好教师工作量化考核及绩效工资发放工作。

  三、办学思想:

  坚持“德育为首、教学为主、科研为先、育人为本”的办学思路;倡导“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法”的社会公德;倡导“尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强”的校园美德;确立“提高教育质量,创办优质教育,让人民群众满意”的办学宗旨;努力实现“培养学生成为讲文明、知勤奋、善学习、乐健体、能自律、耐挫折、会交往、敢创新的好少年”的培养目标。全体师生牢记“厚德博学,砺志创新”的校训,形成“求真求美、友爱诚信”的校风,“求实善诱、激趣互动”的教风,“多思善学、自主创新”的学风。

  四、工作要点:

  (一)以“爱心教育”为主题,加强德育教育

  1、加强班主任队伍建设,发挥班主任管理的核心作用。

  根据《班主任工作职责》和《优秀班集体评比细则》对班主任工作提出高要求。有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。工作中,坚持“六必到”,即升旗、课间操、大扫除、班会、活动集会、晨读。组织开展班主任工作经验的'学习与交流工作;指导围绕学生的思想教育、常规教育等问题精心设计班会内容、开好班会;启动教师家访制,努力提高学困生的学习效率。

  2、抓好学生养成教育。

  组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》及“文明训练营活动实施细则”。加强校园文化、班级文化建设,每周安排热心公益班级,培养学生劳动意识、保护环境意识;进行文明礼仪教育及“礼仪之星”评比活动,充分发挥模范作用。

  3、开展德育活动,培养健康文明少年。

  搞好每周一的升国旗及旗下讲话活动;开学初组织教师国旗下激情宣誓,使师生树立“心中有国旗、心中有祖国”的思想。加强理论学习,激励教师爱岗敬业,无私奉献。继续开展“中华古文诵读”活动;充分发挥少先队组织、电视台、黑板报、手抄报、《家校信息桥》小报、《新绿校园文刊》的宣传、教育作用;开展好清明节扫墓、科技体育艺术节、社会实践及法制安全教育活动,继续抓好大课间活动,提高德育实效。

  (二)加强教学管理,提高教学质量

  1、重视师资队伍建设。

  开展学刊用刊活动,获取教育科研信息,指导自己的教育思想和教学实践。学期末上交高质量的读书心得和教学反思各一篇。开展教学培训活动,利用校园网组织教师分学科观看教学录像;做好学困生转化工作的指导与跟踪工作,就每位教师最困惑的学困生问题进行具体指导。

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